二年級標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用教師版

1、完美WORD格式二年級標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用教師版二年級標(biāo)點(diǎn)符號教案一、標(biāo)點(diǎn)符號趣味故事1.某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢?！备改缸x了這封沒有標(biāo)點(diǎn)符號的信后，一個(gè)笑一個(gè)哭。請根據(jù)這兩位父母的不同理解，分別給信加上標(biāo)點(diǎn)符號。笑：兒的生活好，痛苦點(diǎn)兒也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢哭：兒的生活好痛苦,范文范例學(xué)習(xí)參考一點(diǎn)兒也沒有糧食，多病，少掙了很多錢2.從前，有一家過年請人寫了一個(gè)條幅,“今年好，倒霉少，不得打官司。”寫字的人不重視標(biāo)點(diǎn)符號，語句之間既沒有標(biāo)點(diǎn)，也沒有隔開。初一，拜年 的人一見條幅忙問道：“你家遇到什么倒霉事啦？”主人怏怏不樂地說：“

2、干嗎進(jìn)門就說不吉利的話！ ”來人指著門上的條幅說：“你這兒不是寫著嗎，今年好倒霉，少不得打官司'3 “下雨天留客天留我不留”總共有幾種讀法？1 .下雨天留客，天留我不留。2 .下雨天留客，天留我？不留。3 .下雨天留客，天留我不？留。4 .下雨，天留客；天留我不留！5 .下雨天，留客天，留我？不留。6 .下雨天，留客天；留我不？留。7 .下雨天，留客天，留我不留？標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用及訓(xùn)練一、背一背，記一記 標(biāo)點(diǎn)符號歌 意思未完用逗號，一句完了用 句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。 提示下文用冒號，對話 引用加引號。并列詞語用頓號，意思省掉省略號。 書的名字書名號，解釋說明破折號。二、標(biāo)

3、點(diǎn)格式1、逗號、句號、問號、嘆號、頓號、冒號一般占一個(gè)字的位置，居左偏下，不出現(xiàn)在一行之首。2 .雙引號的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。當(dāng)表示人說話時(shí)，冒號和前引號占一格，句末點(diǎn)號和后引號占一個(gè)。3 .省略號占兩個(gè)字的位置，不能分上下兩行寫，可以出現(xiàn)在一行之首， 當(dāng)只剩下末尾一格時(shí)要把標(biāo)點(diǎn)擠在一格內(nèi)。三、標(biāo)點(diǎn)符號練習(xí)題1、林老師親切地說（）王寧（）說說吧（）你為什么選自己（）2、丁零零（）鬧鐘響了（）元元打了個(gè)哈欠（）翻了個(gè)身（）心想（）再睡一分鐘吧（）就一分鐘（）不會(huì)遲到的（）3、北京真美?。ǎ┪覀儛郾本ǎ┪覀儛圩鎳氖锥迹ǎ?、（）北京離這兒很遠(yuǎn)吧（）孩子們問（）5、老

4、師說（）不算太遠(yuǎn)（）6、冬天（）天上飄著雪花（）地上鋪著雪毯（）樹上披著銀裝（）到處一片潔白（）小伙伴們在雪地上堆雪人（）打雪仗（）玩得可高興了（）7、青蛀問小鳥（）你從哪里來呀（）8、青蛀說（）朋友（）別說大話了（）天不過井口那么大（）還用飛那么遠(yuǎn)嗎（）9、青蛀笑了（）說（）朋友（）我天天坐在井里（）一抬頭就看見天（）我不會(huì)弄錯(cuò)的（）10、小松鼠和小兔子真不明白（）狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢（）11、小刺猬不好意思地說（）我怎么能要你的椅子呢（）我可沒干什么呀（）12、小猴子笑著問（）你吃過嗎（）小兔子搖搖頭（）說（）我沒吃過（）可是小松鼠說葡萄很酸（）13、風(fēng)娃娃聽了（）很傷心（）心想（）

5、我?guī)腿藗冏鍪拢ǎ槭裁此麄冞€責(zé)怪我呢（）14、風(fēng)娃娃想（）幫助人們做好事（）真容易（）只要有力氣就行（）15、小柳樹說（）喂（）小棗樹（）你的樹枝多難看哪（）你看我（）多漂元（）16、那個(gè)人感到很奇怪（）他說（）什么（）葉子上的蟲還用治（）我要的是葫蘆（）17、狐貍為什么說葡萄酸呢（）18、葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆（）19、爺爺買的棗真甜?。ǎ?0、你喜歡小柳樹還是喜歡小棗樹（）21、小猴子大口大口地吃起葡萄來（）22、夏天的一個(gè)周末（）我們?nèi)胰艘黄鸪鋈ネ妫ǎ?3、清晨（）她睜開眼一看（）朝陽從東面的窗戶射進(jìn)來（）照得滿屋亮堂堂的（）24、我在市場里買了桔子（）蘋果（）青菜（）蘿卜等等（）25

6、、動(dòng)物園的動(dòng)物真多?。ǎ┯歇{子（）老虎（）猴子（）駱駝（）海獅（）26、校園里的景色可真美啊（）27、她睜開眼睛一看（）?。ǎ┒嗝疵髁粒ǎ┒嗝疵利惖氖澜缪剑ǎ?8、爺爺說的話是真的嗎（）29、母親病了要吃芭蕉花（）我們好不容易摘來（）這有什么不對呢（）30、老婆婆感激地說（）孩子（）你真好（）31、（）孩子（）你真好（）老婆婆感激地說（）32、（）孩子（）老婆婆感激地說（）你真好（）33、我的頭搖得像撥浪鼓，說（）謝謝你（）我可不要這樣的錢（）34、今天是星期天嗎（）35、湖水多么像一面鏡子呀（）36、我是一個(gè)聰明的孩子（）37、你知道為什么會(huì)下雨嗎（）38、草葉上的露珠（）像天上閃爍的星星（

7、）39、我多么想長大呀（）40、一天晚飯后（）爸爸問小明（）你最近在讀什么書（）41、一陣陣秋風(fēng)吹過（）樹葉像蝴蝶般飄落下來（）42、我們的祖國多么強(qiáng)大，多么美麗（）43、你的眼睛多漂亮多有神（）44、這只狐貍真是太狡猾了（）45、葉子上的蟲還用治（）46、有幾個(gè)蟲子怕什么（）47、小猴迫不及待地爬上葡萄架（）給下列幾段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。每次看到大雪從天空中飄下 我就回想起我家門前的那條小 河 冬天 北風(fēng)吹著數(shù)不清的雪花 在半空中飄飛 小河邊的風(fēng)景多 么美麗啊 河邊一群可愛的孩子笑著說著跳著他們多開心啊 瞧有的在堆雪人有的在玩雪球有的在打雪仗 孩子們快樂的笑 聲在天上回響在一棵漂亮的大松樹上住著

8、兩個(gè)可愛的小動(dòng)物松鼠媽媽 和小松鼠 這天早晨 小松鼠又出去了 可是這一次 他回來得很早 松 鼠媽媽吃驚地問道 孩子 今天怎么這么早就回來了 媽媽今 天我看見了一頭河馬小松鼠低著頭說那又怎么了 我發(fā)現(xiàn)河馬是 那么高肚子是那么大尾巴是那么長 再看看我 哪一樣都比不 上他 我哪有心情去玩呀 松鼠媽媽笑著說 好孩子 不是這樣的呀 你看 河馬有你那么小嗎 你能從這棵樹跳到那棵樹上 小小的身體能 從小樹洞進(jìn)進(jìn)出出 河馬能嗎 小有小的好處 就看做什么了今天是小明最開心的一天 因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié) 這天 媽 媽對他說 好孩子 快出門去找快樂吧 小明奇怪地問道 快樂 在哪 里呢媽媽回答說你找到它就知道了 小明來到了書店 他翻閱起 架上的書籍來突然他被一本魯濱孫漂流記吸引住了 他看了 很久很久 天黑了 小明高高興興地回到家 媽媽看看小明 笑著說 快樂寫在了你臉上 你找到快樂了“的”、“地”、“得”專項(xiàng)訓(xùn)練一、背一背 的地得小口訣名詞前面白勺的動(dòng)詞前面土也地 動(dòng)詞后面雙人得二、小小練兵場1.短語： 燦爛（）陽光 溫暖（）春風(fēng)認(rèn)真（）聽 講 漸漸（）落下風(fēng)刮（）很猛 跳（）真棒 2.句子：1 .雨下（）太大了，我們都無法出去玩了。2 .小明悄悄（）走到池邊，靜靜（）看著小金魚。3 .媽媽（）雙手就像魔術(shù)師，總是能變出許多美味（）