人教部編版小學五年級語文下10青山處處埋忠骨類文閱讀

1、10青山處處埋忠骨-類文閱讀兒子兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天，老人都要辦幾樣菜，對著云 南方向擺下，灑下幾杯鴨溪窖酒。這是兒子生前最愛喝的，老人一直沒有掉淚， 這是典型的山民性格：堅毅、強悍。每月都要收到來自云南邊防的匯款貳拾元，兩年了。最初只有匯款，后來， 有一次老人實在忍不住，讓鄰居給這個自稱“解（xi e）為民”的同志寫了一封 信。解為民看了信，直到老人家的難處是孤獨，于是老人便月月都又收到一封信。 噓寒問暖，也談部隊生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地寫著：您 的兒子。老人滿意了：這不是真正的父子關系嗎？老人的心溫暖了。,這兩個月來，匯款照樣來，信 中斷了（匯款上的

2、筆跡也很陌生）老人焦慮不安，他憑直覺感受到，一定發(fā)生了意外的事。老人揣上積攢起來準備給“兒子”辦彩禮的錢，登上了去云南的火車。部隊 把他帶到了 一個松林環(huán)繞的地方，那里并排筑著兩座烈士墓，一座是親生兒子的， 一座是“兒子”的。現(xiàn)彳t文閱讀100篇1.在第3自然段的橫線上依次填入關聯(lián)詞是（）。A.雖然然而但卻B.于是雖然卻但C.可是雖然但卻D.可是如果但是就2 .標題中的“兒子”是指（A.老人的親生兒子。B.自稱“解為民”的同志。C.老人的親生兒子和“解為民”。3 .本文的主人公是 ,對主人公的刻畫運用的方法是（）。A.正面描寫 B.側面描寫C.正面?zhèn)让嫦嘟Y合D.動作和心理描寫4 .你對文中的“

3、兒子”是怎樣評價的？參考答案1.C 2.C 3. “兒子” C4.兒子不僅是老人的親生兒子，還是無數(shù)個解放軍的代稱，是人民的兒子， 兒子對于人民的回報，以及人民對于兒子的喜愛都溢于言表。一掬笑容何處尋1919年10月4日，毛澤東正領導湖南人民開展轟轟烈烈的驅張運動，韶山 家里派人到長沙找毛澤東，給毛澤東送來一封緊急家書。毛澤東看了幾行后，眼 里立即涌出了淚花。家鄉(xiāng)來送信的人，是毛澤東的一位堂兄。他告訴毛澤東，”嬸 嬸在昨天晚上就有出氣沒進氣了，所以，叔叔要我來長沙，要你和澤覃立即趕回 去，晚了恐怕見不到你母親了。”毛澤東一聽，如五雷轟頂。兩個月前，母親患淋巴腺炎，自己還回去接母親到長沙治過病。

4、他匆匆忙忙出去安排了一下有關事情后，就帶著小弟澤覃隨來送 信的堂兄，跌跌撞撞地往韶山狂奔。當時，由于韶山不通車，沒有任何交通工具，全靠兩條腿走。100來里的崎嶇山路，毛澤東他們走了一天一夜。即便如此，當毛澤東趕回韶山時，由于送信的堂哥走了一天多的路，前后就過去了三天，這時母親已過世兩天了，按照韶山的習慣，母親早就入棺。毛澤東緊跑急趕地走了一天一夜的路，但還是沒有看上母親的最后一面。面對母親的死，毛澤東百感交集，悲痛萬分。毛澤東久久伏在母親的靈柩上，泣不成聲。當晚，毛澤東不顧旅途的勞累，拒絕一切人的勸阻，堅持守在母親的靈柩邊。母親對自己思想的影響，不斷地在毛澤東眼前出現(xiàn)。這時的他完全沉浸在對母親

5、那偉大的人格和善良的心腸的追思之中。稍頃，他用筆在一張白紙上，專心致志地寫了起來。第二天早晨，來祭奠的人們，看到了毛澤東那發(fā)自肺腑的祭母文和兩副挽聯(lián)。兩副挽聯(lián)，一副貼在大門口：春風南岸留暉遠秋雨韶山灑淚多另一副則掛在母親的靈前：疾革尚呼兒，無限關懷，萬端遺恨皆須補；長生新學佛，不能住世，一掬慈容何處尋。第二天，母親出殯。毛澤東長跪在母親靈前，聲淚俱下地誦讀了自己用淚寫 成的四言長詩祭母文。毛澤東的這篇祭母文，全篇記述了母親的養(yǎng)育深恩和盛德高風，字里行 間凝結著母慈子孝的真誠情義，也深深地追憶了母親生平對他的養(yǎng)育之恩，由衷 地表達了他對母親的孝敬之情，更表現(xiàn)出了毛澤東面對自己至親至愛的人的死亡 的悲痛心情。中國共產黨新聞網1 .母親已經過世兩天了，毛澤東才趕到家里，是因為 O2 .找出體現(xiàn)標題“一掬慈容何處尋”的一副挽聯(lián)，用“ ”畫出來。3 .找出描寫毛澤東面對逝世的母親悲痛萬分的兩處描寫，畫“”，并寫一寫這兩處通過詳細描寫了毛澤東的 來表現(xiàn)他的心情。4 .從這個故事中，你感受到毛澤東是怎樣的人? 參考答案 1. 韶山不通車，沒有任何交通工具，全靠兩條腿走，從堂哥送信到毛澤東回到家已經過去了三天2. 畫：疾革尚呼兒，無限關懷，萬端遺恨皆須補；長生新學佛，不能住世，一掬慈容何處尋。3. 畫：毛澤東久久伏在母親的靈柩上，泣不成聲。當晚