蘇州工業(yè)園區(qū)2018–2019學(xué)年第二學(xué)期初二物理期末調(diào)研試卷(含答案)

1、2018 N019學(xué)年第二學(xué)期期末調(diào)研試卷2019.06初二物理本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時(shí)100分鐘. 注意事項(xiàng)：1 .考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無(wú)效2 .答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)（考試號(hào)）用書寫黑色字跡的 0.5毫米簽字筆填寫在答題卡上，并用 2B鉛筆將對(duì)應(yīng)的數(shù)字標(biāo)號(hào)涂黑 .3 .答選擇題必須用 2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置答題一律無(wú)效.4 .作圖題及有作圖需要時(shí)，可用2B鉛筆作答，并請(qǐng)

2、加黑加粗畫清楚.第1卷（選擇題共24分）一、選擇題（每小題2分，共24分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1 .年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁，總說(shuō)面包變少了，哥哥卻說(shuō)面包沒變.你認(rèn)為哥哥所說(shuō)的“沒變”可能是指下列哪個(gè)物理量C.密度D.硬度B.原子核是由質(zhì)子和中子組成的D.分子間只存在吸引力A.體積B.質(zhì)量2 .下列關(guān)于粒子和宇宙的說(shuō)法，正確的是A.太陽(yáng)是宇宙的中心C.固體的分子是靜止不動(dòng)的3 .圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是A,正在上升 B,斜面上靜止的氣球的木塊C.向空中斜拋 出的鉛球的小球124 .如圖所示，小紅用手觸摸著金屬球，當(dāng)讓金屬球帶上電荷后，小紅的頭發(fā)也向四面八方

3、飛散開來(lái)，這是由于該過(guò)程中小紅的頭發(fā)A.得到了電子B.失去了電子C.帶上了與金屬球相同種類的電荷D.飛向左側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相同的電荷，飛向右側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相異的電荷5 .用素描炭筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的；將100mL的酒精和100mL的水混合后，發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL基于上述現(xiàn)象所設(shè)想的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型較為合理的是A.物質(zhì)是由微粒組成的，微粒之間有空隙B.固體是由微粒組成的，液體是連成一片的C.液體是由微粒組成的，固體是連成一片的D.物質(zhì)是由微粒組成的，各個(gè)微粒緊靠在一起，形成了我們所看到的連續(xù)體.如A, B,C馬路 A6 .我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)

4、象：在無(wú)風(fēng)的天氣，汽車 上快速駛過(guò)以后，馬路兩邊的樹葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)起手 圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會(huì)沿著 哪一個(gè)方向飄動(dòng)A.向A方向飄動(dòng)B.向B方向飄動(dòng)C.向C方向飄動(dòng)D.條件不足，無(wú)法判斷7 .某大學(xué)制造出的一種由碳元素組成的超輕物質(zhì)，其內(nèi)部像海綿一樣多孔隙，故名“碳海綿”碳海綿可用于處理海上原油泄漏事件，處理時(shí)，先用它吸收浮在水面上的原油，再通過(guò)擠壓，將碳海綿內(nèi)的原油進(jìn)行回收.此過(guò)程沒有應(yīng)用到下列“碳海綿”性質(zhì)中的A.保溫性能好B.易被壓縮C.能吸油但不吸水D.密度很小，能浮于海面上8 .如圖所示，小明正用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，人和箱子均沒有運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是A.推

5、力小于地面對(duì)箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力C.地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D.小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等9 .在驗(yàn)證大氣壓的覆杯實(shí)驗(yàn)中，小明認(rèn)為：“實(shí)驗(yàn)中紙片不掉落是因?yàn)榧埰槐诘乃匙×?，而與大氣壓無(wú)關(guān)”.下列能幫助小明改變這種想法的實(shí)驗(yàn)是A.B.D.A.如圖甲，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn)，紙片都不掉落B.如圖乙，覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落C.如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落D.如圖丁，將杯底鉆空后，紙片和水會(huì)一起掉落下來(lái)10 .如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，若實(shí)心球離開

6、手后在空中飛行過(guò)程中，經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受的外力全都消失，則實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)情況將變?yōu)锽.靜止A.自由下落C.水平勻速直線運(yùn)動(dòng)D.仍沿原軌跡運(yùn)動(dòng)11 .如圖所示，置于水平地面上的方形容器 A,其頂部有一與空氣相通的小孔C,底部與“L”形的導(dǎo)管D相通，在容器內(nèi)部放有一木塊B.現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)管 D緩慢向容器內(nèi)注水，直到注滿為止，該注水過(guò)程中 B受到的浮力大小變化情況是(已知木塊的密度小于水的密度)A. 一直變大B.先變大，后不變C.先變大，后變小，再不變D.先變大，后不變，再變大12.小明想測(cè)石塊的密度，進(jìn)行下面的操作(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量mo：(2)在燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標(biāo)記，用天平

7、測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m 1 ；(3)將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記處的水,m2：并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處，測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為(4)計(jì)算石塊的密度p.若在操作(3)中倒出部分水后，水面還高于標(biāo)記處，這樣的情況下測(cè)出的密度值將A.偏大B.無(wú)偏差C.偏小D.無(wú)法確定第H卷(非選擇題 共76分)二、填空題(本題共10小題，每空1分，共26分)13 .科學(xué)家將保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒命名為.1911 年，著名物理學(xué)家盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型， 該模型認(rèn)為原子是由帶電的原子核和帶的核外電子構(gòu)成.14 .置于水平桌面上的課本， 所受重力的施力物體是，所受到的支持力是由于生

8、了形變而產(chǎn)生的.15 .蘇州香雪海是中國(guó)梅文化的中心，也是全國(guó)四大賞梅勝地之,著名的“鄧尉探梅 雪海尋香”起源可以追溯到西漢 .梅花香氣四溢這是現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了16 .如圖所示，一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上.現(xiàn)把它倒置過(guò)來(lái)后，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)與原來(lái)相比較會(huì) ,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)17 .在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖 主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變：圖 主要表示物體具有慣性（該題各空均選填“甲”、“乙”、“丙”）.18 .在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，每次均讓小車從斜面頂端自由滑下，目的是讓小車到達(dá)水平面時(shí)的速

9、度 ，小車在水平面上受到阻力越小，向前滑行的距離越,如果運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上不受阻力，它將做運(yùn)動(dòng).第19題19 .如圖所示，小明猜想如果他和小華乘坐的小船恰好停在非常光滑的冰面上，當(dāng)他們把背 包向后扔出去時(shí)，小船是會(huì)滑動(dòng)起來(lái)的，小明的想法獲得了老師的肯定.在該場(chǎng)景中，使小船運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是由 施加的，小華他們利用了 這一物理原理，從而獲 得了這個(gè)力.20 .如圖所示，兩個(gè)相同的物體 A、B,在水平推力F=10N時(shí)，能一起向右做速度為 v的勻 速直線運(yùn)動(dòng).若使A, B兩物塊一起向右做速度為 2v的勻速直線運(yùn)動(dòng)， 此時(shí)所需水平推力 F'的大小應(yīng) （大于/等于/小于）10N.若將B取走并疊放于

10、物體 A上，仍用大小為10N 的水平推力作用在 A物體上，物體 AB將一起向右做 （勻速/減速/加速）直線運(yùn) 動(dòng).第20題甲第21題乙21 .如圖所示，水平臺(tái)面上放有兩個(gè)完全相同的燒杯，分別盛有甲、乙兩種液體.將質(zhì)量相等、體積不等（Vm<Vn）的正方體物塊 M、N分別放入兩杯中，靜止時(shí)甲、乙液面相平.物塊M、N的密度分別為pM、pN,甲、乙液體的密度分別為 p甲、p乙，兩個(gè)燒杯底部受到液 體的壓強(qiáng)分別為 p甲、p乙，則pM pN , p甲 p乙，p甲 p乙.（該題各空選填“>”、" = "、“ <”）22 .如圖所示，正方體物塊 A在水平推力F的作用下，從

11、甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置 .在此過(guò)程中，A對(duì)桌面的壓力將 （變大/不變度?。?，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將 （變大/不 變/變?。?設(shè)圖丙中A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 pi,若沿著粗實(shí)線的方向用平直的刀具切割后取走 上半部分，剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P2,則P2 Pl（/=/）.若繼續(xù)沿著細(xì)點(diǎn)劃線的方向切割后取走右邊部分，剩余的左邊部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P3,則P3p2（/=/）.50分，其中第30, 32題需要寫出必要的解答過(guò)程.）三、解答題（本題共10小題，共計(jì)23 .（4分）請(qǐng)完成下列作圖（2）請(qǐng)畫出熱氣球勻速上升時(shí)所受力的示意圖（空氣阻力不計(jì)）.乙（1）如圖甲所示，物體 A靜止在斜面B上.請(qǐng)畫出B對(duì)A所

12、施加力的示意圖24 . （4分）在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和祛碼等器材，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的 來(lái)比較壓力的作用效果（2）比較 兩圖，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯.（3）比較甲乙兩圖，可得出的結(jié)論是：.下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是 （填序號(hào)）.書包要用寬的背帶交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t.汽車輪胎上刻有花紋.25 .（4分）小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素.(1)在圖甲中，輕壓橡皮膜，可觀察到U形管 側(cè)的液面會(huì)上升.(2)在圖乙中.將橡皮膜先后放在a、b位置處，

13、可得同種液體， 越大，壓強(qiáng)越大支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：.(3)為了探究密度對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響，還需將橡皮膜放在圖丙中 (c/d)位置處.26 .(6分)下面是小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)按要求幫他將報(bào)告補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn):測(cè)量食用油的密度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量油的密度實(shí)驗(yàn)器材：天平(祛碼卜量筒、燒杯、油實(shí)驗(yàn)原理：【主要實(shí)驗(yàn)步驟】：(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺 母向 側(cè)調(diào)節(jié).(2)往量筒中倒入適量的油，測(cè)出油的體積，如圖所示 用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g.(4)將量筒中的油全部倒入燒杯中，測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量，如圖所示【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄】在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄本次

14、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，并將測(cè)量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入表中【實(shí)驗(yàn)評(píng)估】按照上述實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的油的密度值比真實(shí)值 (偏大/偏小)27 . (4分)小紅同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值.如圖所示，所用注射器的容積為V,測(cè)得注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為 L,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,則大氣壓強(qiáng)可表示為P=.(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端，這樣做的目的是 ,然后用一個(gè)橡皮帽 封住注射器的小孔，若活塞未推到底端，這將使得測(cè)量結(jié)果 (偏大/不變/偏小).(3)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)已經(jīng)達(dá)到了最大，活塞還沒有在注射器筒內(nèi)滑動(dòng)起來(lái).她檢查了活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦

15、，發(fā)現(xiàn)摩擦很小，她應(yīng)改用活塞截面積 (較小/較大)的注射器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).28 . (5分)如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)祛碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，由 原理可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為 N.(2)圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與 的關(guān)系.(3)小明順利完成甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)后，在進(jìn)行圖丙所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大時(shí)仍沒有拉動(dòng)木塊，為了用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，她采取 的方法完成了另一次實(shí)驗(yàn)，她的改進(jìn)操作中控制了 不變.29.(4分)在學(xué)習(xí)靜電現(xiàn)象一節(jié)時(shí)，老師演

16、示過(guò)下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，將兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近,觀察發(fā)生的現(xiàn)象；如圖乙所示,將兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近，觀察發(fā)生的現(xiàn)象橡膠棒相互靠近，觀察發(fā)生的現(xiàn)象 .甲乙;如圖丙所示，將上述玻璃棒和(1)在圖甲中觀察到的現(xiàn)象是 ,在圖丙中觀察到的現(xiàn)象是 .(2)根據(jù)甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得到的結(jié)論是 .(3)結(jié)合甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，由丙實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是 .30.(6分)2019年4月15日起，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)電動(dòng)自行車安全技術(shù)規(guī)范(以下簡(jiǎn)稱“新國(guó)標(biāo)”)正式實(shí)施，“新國(guó)標(biāo)”規(guī)定，含電池在內(nèi)的整車質(zhì)量由40kg調(diào)整為55kg.某廠家按“新國(guó)標(biāo)”生產(chǎn)出來(lái)的電動(dòng)自行車在正常情況下車輪與地面

17、間的總接觸面積是5X10 3m2. (g取 10N/kg)(1)關(guān)于電動(dòng)車下列說(shuō)法錯(cuò)誤.的是()A.手把上刻有花紋是為了增大摩擦，便于調(diào)速B.緊急剎車時(shí)，是通過(guò)增大車輪與地面間的壓力來(lái)增大摩擦C.緊急剎車時(shí)，人會(huì)前傾是因?yàn)槿擞袘T性的緣故D.坐墊做得寬大柔軟，可以減小乘坐時(shí)的壓強(qiáng)(2)該整車重力多大？(3)一個(gè)45kg的人騎行該車在水平地面行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大31. (6分)小紅同學(xué)在測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中，將一只燒杯放在電子秤的托盤上，燒杯中倒 入適量的水，然后用一根細(xì)線吊著石塊緩慢.放入水中直至沉底(如圖甲所示).小紅根據(jù)電 子秤的示數(shù)畫出了壓力隨時(shí)間變化的F-t物理圖像(石塊下表面剛接觸水面時(shí)開始計(jì)時(shí)),如圖乙所示.(1)石塊質(zhì)量為 g ,體積為 cm3,密度為 kg/m 3.(2)t 1、t2、t3時(shí)刻石塊受到的浮力分別為F1、F2、F3,則F1 F2 F3 (選填“>”、“<”)（3）若實(shí)驗(yàn)中將燒杯換成裝滿水的溢水杯，如圖丙所示（圖甲與圖丙中水與容器總質(zhì)量相同），請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出石塊緩慢放入水中直