四川省內江市2019年中考生物試卷

1、四川省內江市2019年中考生物試卷一、選擇題1.下列關于光學顯微鏡使用的敘述，錯誤的是（）A.用顯微鏡進行觀察的材料必須是薄而透明的B.顯微鏡的放大倍數越大，則觀察到的視野越暗、細胞數目越少C.顯微鏡的使用步驟包括取拿與安放、對光、安裝裝片、觀察、整理和存放D.在視野的右上方發(fā)現物像后，將裝片向左下方移動可把物像移至視野中央【答案】D【解析】【分析】本題考查的是顯微鏡的使用及觀看標本時的注意事項，據此思考答題?！驹斀狻匡@微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像，用顯微鏡進行觀察的材料必須是薄而透明的，A不符合題意；放大倍數 =物鏡倍數X目鏡倍數。放大

2、倍數越大，細胞數目越少，同樣光源下，低倍物鏡換用高倍物鏡后，物鏡距離玻片更近，則視野就越暗，B不符合題意；顯微鏡的使用步驟包括取拿與安放、對光、安裝裝片、觀察、整理和存放，C不符合題意；在顯微鏡中成的像是倒像的，物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標本的左下方，所以要移到中央，應向右上方移動，D符合題意。【點睛】掌握顯微鏡的使用方法是本題解題關鍵。2.如圖為植物細胞結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.該細胞的能量轉換器有結構和B.吃西瓜時流出的紅色汁液來自結構C.是細胞壁，具有保護和支持細胞的作用D.與該細胞相比，動物細胞沒有結構 【答案】B【解析】【分析】植物細胞包括細胞壁、細胞膜、細

3、胞質、細胞核、葉綠體、線粒體、液泡。圖中是細胞壁，是細胞膜，是細胞核，是葉綠體，是細胞質，是液泡，是線粒體?！驹斀狻咳~綠體和線粒體為細胞的能量轉換器，是葉綠體，是線粒體，A不符合題意；吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自液泡中的細胞液，其內含有大量的水分、 特殊物質及色素等，如酸味物質、甜味物質，是液泡，B符合題意；是細胞壁，具有保護和支持細胞的作用，C不符合題意；與該細胞相比，動物細胞沒有Z勾細胞壁、葉綠體、液泡，D不符合題意?！军c睛】掌握植物細胞的結構和功能是本題解題關鍵。3.下列關于如圖ae五種動物的敘述，錯誤的是（A. b、e都是恒溫動物B. a、d都是無脊椎動物C. b體內有發(fā)達氣囊，能進

4、行雙重呼吸D. c是真正擺脫對水的依賴而適應陸地生活的脊椎動物【答案】D【解析】由圖中可知：a是蚯蚓（環(huán)節(jié)動物），b是鴿子（鳥類），c是青蛙（兩棲動物），d是蝗蟲（節(jié) 肢動物），e是松鼠（哺乳動物）【詳解】b是鳥類，e是哺乳動物，它們的體溫不隨環(huán)境的變化而變化，屬于恒溫動物，A不符合題意；a是環(huán)節(jié)動物，d是節(jié)肢動物，它們體內都不含有由脊椎骨構成的脊柱，為無脊椎動物，B不符合題意；b鳥類體內有發(fā)達的氣囊，能輔助肺呼吸，鳥類呼吸一次，在肺內進行兩次氣體交換，這種呼吸方式為雙重呼吸；C不符合題意；c青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物在水中受精， 幼體生活在水中，成體大多生活在陸地， 也能在水中游泳，其生殖和

5、發(fā) 育都離不開水，D符合題意?！军c睛】掌握各種動物類群的主要特征是本題解題關鍵。4.如圖為一朵花的結構示意圖，下列相關敘述正確的是（A.該圖所示的花既是完全花又是兩性花B. 456組成的雄蕊是花的主要結構C. 1中的花粉落到4上的過程稱為受精作用D.受精后，3將發(fā)育成果實，6將發(fā)育成種子【答案】A【解析】【分析】花的主要部分是雌蕊和雄蕊；圖中1是花藥，2是花絲，3是胚珠，4是柱頭，5是花柱，6 是子房?；ㄋ幊墒旌髸匀涣验_，散發(fā)出花粉，花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉；花粉落到柱頭上以后， 在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管，花粉管穿過花柱,進入子房，一直到達胚珠；花粉管中的兩個

6、精子，一個和卵細胞融合，形成受精卵，此過程叫做受精。在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊【詳解】在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花, 的花叫做單性花，在一朵花中，花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊俱全的叫完全花；從圖看出，該圖所示的花既是完全花又是兩性花,A正確；雌蕊和雄蕊是花的主要結構，雌蕊是由4柱頭、5花柱、6子房組成，雄蕊是由1花藥、2花絲組成，B錯誤；圖中結構1花藥中的花粉落到4柱頭上的過程稱為傳粉，C錯誤；受精后，圖中結構3胚珠將發(fā)育成種子，6子房將發(fā)育成果實，D錯誤。【點睛】掌握花的結構以及各部分發(fā)育特點是本題解題關鍵。5 .下列關于生命的起源和生物進化的敘述，錯誤的是（）A.化石

7、證據是研究生物進化最直接的證據B.生命起源的化學進化學說認為原始大氣中富含氧氣C.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導致了生物的進化D.不同生物細胞色素 c的氨基酸序列差異越小，說明生物之間親緣關系越近【答案】B【解析】【分析】（1）生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內， 由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的。（2）化石是最重要的、比較全面的、直接的證據，化石在地層中出現的先后順序，說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、 由水生到陸生逐漸進化而來的?！驹斀狻吭谘芯可?/p>

8、物進化的過程中，化石是最重要的、最直接、比較全面的證據，但不是唯一證據，此外還是比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據，A不符合題意；生命起源的化學進化學說認為原始大氣中不含氧氣，只有二氧化碳、氨等氣體，B符合題意。生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導致了生物的進化，C不符合題意；不同生物細胞色素 c的氨基酸序列差異越小，說明生物之間親緣關系越近，反之則越大。D不符合題意。【點睛】掌握生命的起源和生物的進化過程是本題解題關鍵。6 .下列關于血液的組成和功能的敘述，錯誤的是（）A.血液由血漿和血細胞組成B.血漿中含量最多的物質是蛋白質C.紅細胞的主要功能是運輸氧氣D.血小板有止血和加速凝血的作用【

9、答案】B【解析】【分析】血液由血漿、血細胞兩部分組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。【詳解】血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，A不符合題意。血漿中含量最多的物質是水分，其作用是運輸血細胞、營養(yǎng)物質和廢物等，B符合題意；紅細胞含有血紅蛋白，其主要功能是運輸氧氣，C不符合題意；血小板有止血和加速凝血的作用，D不符合題意?！军c睛】掌握血液的組成以及相應的功能是解題關鍵。7 .如圖中的曲線表示淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯誤的是（）消化程度區(qū)A.曲線I代表淀粉的消化程度8 . a、c分別代表的器官是口腔和胃C.蛋白質化學性消化的起始部位是bD.脂肪在器

10、官d中最終被消化成甘油和脂肪酸【答案】C【分析】 消化系統包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。圖中a是口腔，b咽和食道，c是胃，d是小腸、e大腸?！驹斀狻肯乐?，口腔里只有消化淀粉的酶，故淀粉在口腔內開始被消化，因此曲線I表示淀粉的消化，胃里只有消化蛋白質的酶，從小腸里才有消化脂肪的酶，脂肪在小腸內開始被消化，蛋白質在胃內開始被消化，曲線n表示蛋白質的消化，曲線出表示脂肪的消化，a不符合題意；a 口腔，淀粉被起始消化的部位，c胃，蛋白質起始被消化的部位，B不符合題意。食物的消化分物理性消化和化學性消化兩種情況，物理性消化指牙齒的咀嚼舌的攪拌，把食物與消化液混合

11、的過程，化學性消化指在消化酶的作用下物質被分解的過程。蛋白質化學性消化的起始部位是 c胃，在胃蛋白酶的作用下變成多肽，C符合題意；脂肪在器官 d小腸中最終被消化成甘油和脂肪酸，D不符合題意?！军c睛】掌握消化道的組成以及各種營養(yǎng)物質在消化道中的消化順序是本題解題關鍵。8.下列關于鳥類的生殖與發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A.不同種類鳥的鳥卵中最重要的結構都是胚盤8 .求偶、交配、產卵是所有鳥類共有的繁殖行為C.親鳥復雜的繁殖行為可以大大提高后代的成活率D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！狈从沉锁B的育雛行為【答案】D【解析】【分析】鳥類的生殖發(fā)育過程包括：求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛。【詳解】不

12、同種類鳥的鳥卵中最重要的結構都是胚盤，胚盤中有細胞核，里面有遺傳物質，是發(fā)育成雛鳥的結構，A不符合題意；求偶、交配、產卵是所有鳥類共有的繁殖行為，有些鳥類不需要經歷筑巢、孵卵、和育雛三個階段，如杜鵑，B不符合題意；親鳥復雜的繁殖行為擺脫了卵孵化對環(huán)境的依賴，提高了卵的孵化率，可以大大提高后代的成活率，C不符合題意；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”反映了鳥的筑巢行為，D符合題意。【點睛】掌握鳥類的生殖發(fā)育過程是本題解題關鍵。9 .在做鎮(zhèn)頭時，將酵母菌加入生面團中，酵母菌會產生二氧化碳，使生面團膨脹。如圖表示溫度對二氧化碳產生量的影響，下列相關敘述錯誤的是（）A.酵母菌屬于單細胞真菌B.做饅頭

13、時，用30 c45c溫水發(fā)面效果更好C.蒸饅頭時，面團中的酵母菌會被高溫殺死D.面團放到冰箱冷藏室（2c5C）不會發(fā)酵，因為酵母菌會被凍死【答案】D【解析】【分析】酵母菌為單細胞的真核生物，結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡。【詳解】真菌有多細胞也有單細胞，酵母菌屬于單細胞真菌，A不符合題意；做饅頭時，要用到酵母菌，酵母菌經過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭松軟多孔，由圖分析可知，在 30 c45 c范圍內，酵母菌產生的二氧化碳量最多，說明酵母菌在此溫度范圍活性最好，酵母菌在30 C45 C中發(fā)酵效果更好，B不符合題意。由圖分析可

14、知，溫度達到75c時，酵母菌不能呼吸不再產生二氧化碳，所以蒸饅頭時，面團中的酵母菌這種單細胞真菌會被高溫殺死，C不符合題意；面團放到冰箱冷藏室（2c5C）不會發(fā)酵，是因為低溫影響了酵母菌的生長、繁殖和代謝D符合題意?；顒?，酵母菌活性低，面團不能發(fā)酵，并不是酵母菌被殺死，【點睛】掌握真菌在人類生活中的應用是本題解題關鍵。10.當池塘受到輕微污染時，它能通過自身的凈化作用消除污染，逐漸恢復到污染前的狀態(tài)。下列相關敘述錯誤的是（）A.此現象說明池塘生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力B.池塘被污染之后能恢復原狀，因此人類可以隨意將污染物排入池塘C.池塘自身凈化作用的大小與其生物種類和營養(yǎng)結構的復雜程度有關

15、D.當池塘受到嚴重污染，超出其自身的調節(jié)能力時，池塘生態(tài)系統就會失調【答案】B【解析】【分析】在自然的生態(tài)系統中， 生物的數量和所占的比例總是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，維持一個動態(tài)的平衡。【詳解】一般情況下，生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例總是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，維持一個動態(tài)的平衡。生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力，生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，其自動調節(jié)能力越強； 但這個自動調節(jié)能力是有限的， 超過了這個限度，生態(tài)平衡就會遭到 破壞，受到破壞的生態(tài)平衡，很難恢復原樣。 池塘受到輕微污染之后能恢復原狀， 當池塘受到嚴重污染，超出其自身的調節(jié)能力時，池塘生態(tài)系統就會失調， 所以人類不能隨意將污染物排

16、入池塘，B符合題意，A、C、D不符合題意?！军c睛】生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力，但自動調節(jié)能力是有限的。11.如圖為玉米種子萌發(fā)時胚與胚乳的有機物含量變化曲線，下列相關敘述錯誤的是（）有機物含蚩A.曲線a代表胚乳、b代表胚B.種子萌發(fā)初期由胚乳提供有機物C.胚乳內的有機物在種子萌發(fā)后逐漸被耗盡D. M點后，胚的繼續(xù)發(fā)育需要根從土壤中吸收有機物【答案】D【解析】【分析】玉米是單子葉植物，營養(yǎng)物質儲存在胚乳里。 在種子萌發(fā)過程中， 胚乳內的有機物會通過子葉不斷地輸送給胚根，胚芽和胚軸，故其內的有機物在不斷減少?！驹斀狻糠N子在萌發(fā)過程中，主要進行呼吸作用，有機物減少，玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳內

17、，因此胚乳內的有機物減少； 而長出幼葉后可進行光合作用，因此胚內的有機物先減少后增加，曲線a表示胚乳，曲線b表示胚，A不符合題意；玉米的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中，因此胚發(fā)育需要胚乳提供有機物，B不符合題意；胚乳內的有機物在種子萌發(fā)時逐步被耗盡，為種子的萌發(fā)提供有機物，C不符合題意；幼葉變綠后可以進行光合作用，制造有機物，有機物量上升，是因為植物進行光合作用，而不是根從土壤中吸收有機物，D符合題意。【點睛】掌握種子的萌發(fā)過程是本題解題關鍵。12 .果農在長期的蜜桃栽培過程中積累了豐富的經驗。下列相關敘述錯誤的是（）A.果農適時給桃樹施加氮肥可以防止落花落果B.果農對桃樹進行摘心打頂有利于側芽生長發(fā)育

18、成枝條C.果農整枝修剪的目的之一是減少無用枝條對營養(yǎng)的消耗D.果農通過嫁接可使同一株桃樹同時開出幾種不同顏色的桃花【答案】A【解析】【分析】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、鎰、鋅、鋁等的多種無機鹽，需要量最多的是含氮磷鉀的無機鹽，其中含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸?！驹斀狻抗r適時給桃樹施加磷肥可以防止落花落果，A符合題意。頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側芽受抑制的現象，對于用材林，我們要保護好頂芽，及時去除

19、部分側枝，讓樹木長得又高又直。對于果樹等，我們要及時去掉頂芽，促使側芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結果實，B不符合題意；無用枝條也會通過呼吸作用消耗有機物，果農整枝修剪的目的之一是減少無用枝條對營養(yǎng)的消耗，C不符合題意；嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，果農通過嫁接可使同一株桃樹同時開出幾種不同顏色的桃花，D不符合題意。【點睛】嫁接時應使接穗和砧木的形成層緊密結合。13 .如圖為巴斯德實驗示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）巴斯德實險A.設置a瓶的作用是作對照實驗B.該實驗的單一變量是燒瓶的瓶頸不同C.將a、b兩個燒瓶的肉湯煮沸的目的是殺死其

20、中的微生物D.該實驗巴斯德得出的結論是使肉湯變質的微生物來自于空氣【答案】B【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其它條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。【詳解】由分析可知，設置 a瓶的作用是作對照實驗， A不符合題意；該實驗是為了證明使肉湯腐敗的微生物是來源于空氣，還是自身產生，因此控制唯一變量是（有無微生物進入），而不是瓶頸的形狀。控制變量的方法是瓶頸形狀不同（一個是直的，一個是彎的），B符合題意；實驗前巴斯德把 a、b肉湯煮沸使肉湯處

21、于無菌狀態(tài)是為了排除瓶內微生物對實驗的干擾.，C不符合題意；瓶頸是直的，微生物能夠進入，肉湯腐敗了。因此可以說明肉湯的腐敗是因為空氣中的細菌進入造成的，D不符合題意。【點睛】掌握探究實驗的一般方法是本題解題關鍵。a、b代表生理過程。下列14 .如圖為尿液的形成示意圖，其中代表相關結構或物質,相關敘述錯誤的是（）A.構成了腎單位B. a、b分別代表濾過作用和重吸收作用C.正常情況下，中不含血細胞和大分子蛋白質D.若中檢測到有葡萄糖，可能是圖中出現了異?！敬鸢浮緼【解析】【分析】圖示為腎單位的結構以及尿的形成過程模式圖，其中，是入球小動脈，是出球小動脈，是腎小球，是腎小囊，是腎小管，是腎靜脈，是原

22、尿，是尿液。a表示腎小球的過濾作用，b表示腎小管的重吸收作用。【詳解】腎單位是腎臟結構和功能基本單位，腎單位由腎小球、 腎小囊、腎小管組成的，A符合題意；當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其它的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會過濾到腎小囊形成原尿，a表示腎小球的過濾作用。當原尿流經腎 小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、部分無機鹽和水構成了尿液的成分，b表示腎小管的重吸收作用，B不符合題意；正常情況下，原尿中不含血細胞和大分子蛋白質，C不符合題意；全部的葡萄糖被腎小管重新吸收回血液，若尿液中檢測到有葡萄糖， 可能是圖中腎小管出現了異常，D

23、不符合題意?！军c睛】掌握腎臟的結構以及尿的形成過程是本題解題關鍵。15.如圖甲為眼球結構示意圖，圖乙為人耳的結構示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A.圖甲中，外界物體反射來的光線最終在上形成物像B.圖乙中，能夠感受振動刺激產生神經沖動的細胞在d內C.青少年用眼不當形成近視后可通過配戴凸透鏡加以矯正D.飛機降落時咀嚼食物可使 a兩側氣壓保持平衡，防止脹痛【答案】C【解析】【分析】據圖可知，是角膜，是晶狀體，是玻璃體，是視網膜，是視神經，a是鼓膜，b是聽小骨，c是半規(guī)管，d是耳蝸?！驹斀狻繄D甲中，外界物體反射來的光線，依次經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經過晶狀體等的折射，最終落在視網膜上，形成一

24、個物像，A不符合題意；耳蝸內含有聽覺感受器，受振動刺激能產生沖動，圖乙中，能夠受振動刺激產生神經沖動的細胞在d耳蝸內,B不符合題意；青少年用眼不當形成近視后可通過配戴凹透鏡加以矯正，C符合題意；飛機降落時咀嚼食物可使 a鼓膜兩側氣壓保持平南，防止脹痛，D不符合題意。【點睛】掌握眼球結構和視覺的形成過程、耳的結構和聽覺形成過程是本題解題關鍵。16.如圖甲表示某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。下列相關敘述錯誤的是()肺內氣壓與外界氣壓差A.圖甲中，曲線BC段的變化中胸腔容積變小B.圖甲中，B點時肺內氣壓等于大氣壓C.圖乙中，外界氣體按照 c方向進入肺

25、泡時，肋間肌和膈肌應處于舒張狀態(tài)D.圖乙中，血液從1端流到2端后，其成分變化是 a含量減少、b含量增加【答案】C(1)呼吸運動的過程是：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內， 形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。(2)圖甲AB段表示吸氣過程，BC段表示呼氣過程，B點表示肺內氣壓等于大氣壓(3)圖乙表示肺泡內的氣體交換，1是肺動脈，2是肺靜脈，a是二氧化碳的擴散，b是氧氣的擴散，c是吸氣

26、過程，d是呼氣過程。據此解答?！驹斀狻繄D甲中BC段表示呼氣過程，當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓， 肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。A不符合題意。圖甲中的 B點是吸氣的末端，此時肺內氣壓等于大 氣壓。B不符合題意；圖乙中，外界氣體按照 c方向進入肺泡時表示吸氣過程，此時膈肌與肋間肌都是處于收縮狀態(tài)。C符合題意。圖乙表示肺泡內的氣體交換，1是肺動脈內流靜脈血，2是肺靜脈內流動脈血，所以血液從 1肺動脈流到2肺靜脈后，其成分變化是 a二氧化碳含量減少、b氧氣含量增加，由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。D不符合題意

27、。【點睛】掌握呼吸運動的原理，肺泡內的氣體交換是本題解題關鍵。二、簡答題17.穹隆地貌生態(tài)優(yōu)美、植被繁茂、生物種類繁多，被稱為“紅盆中之綠島， 熱盆中之涼臺”。據報道，全球規(guī)模最大的穹隆地貌在內江市威遠縣境內，總面積約640余平方公里。如圖表示該地區(qū)部分生物構成的食物網，分析回答下列問題：綠色植物(1)從生態(tài)系統的成分分析，圖中缺少非生物成分和 ;生態(tài)系統中最基本、最關鍵的成分是。(2)圖中食物網共有 條食物鏈；請寫出鷹獲得能量最少的一條食物鏈 。(3)通常，隨著營養(yǎng)級的升高，生物的數量越來越少，原因是能量在傳遞過程中沿食物鏈各個環(huán)節(jié)。(4)威遠穹隆地貌發(fā)育典型、景觀奇特，有“第七大旅游地質奇

28、觀”之稱，受到眾多攝影愛好者的青睞，這體現了生物多樣性的 使用價值。【答案】(1).分解者 (2).生產者 (3). 3(4).綠色植物一昆蟲一食蟲鳥一鷹(5).逐級遞減 (6).直接【解析】【分析】 (1) 一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫 度等。生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者-初級消費者-次級消費者.注意起始點是生 廣省?！驹斀狻?1) “從生態(tài)系統的成分看”，綠色植物是生產者，各種動物是

29、消費者，因此“作為一個完整的生態(tài)系統，還缺少非生物部分和生物成分中的分解者。生態(tài)系統中最基本、最關鍵的成分是生產者，它可以通過光合作用制造有機物，并維持生物圈的碳-氧平衡。(2)該圖中共有3條食物鏈：綠色植物-昆蟲-食蟲鳥-鷹，綠色植物-兔-鷹，綠色植物-吃草籽鳥-鷹，其中鷹分別處于第三和第四營養(yǎng)級。在生態(tài)系統中，能量流動的特點是單向流動，逐級遞減的，所以在食物鏈中，食物鏈越長，最高營養(yǎng)級的生物獲得的能量就越少。因此，鷹獲得能量最少的一條食物鏈是最長的一條食物鏈：綠色植物一昆蟲-食蟲鳥-鷹。(3)在生態(tài)系統中，能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的。能量流經生態(tài)系統各個營養(yǎng)級時是逐級遞減的，上

30、一營養(yǎng)級只有10 %20 %的能量流入下一營養(yǎng)級。(4)生物多樣性的直接價值：如動植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等，還有生物多樣性的旅游觀光科學研究都屬于直接使用價值。威遠穹隆地貌發(fā)育典型、景觀奇特，有“第七大旅游地質奇觀”之稱，受到眾多攝影愛好者的青睞，這體現 了生物多樣性的直接使用價值?！军c睛】掌握生態(tài)系統的組成以及食物鏈的書寫，能量流動特點是本題解題關鍵。18 .閱讀下列資料，分析回答下列問題：資料一 2014年，一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后，成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物發(fā)生出血熱的烈性病毒，它通過密切接

31、觸已感染病毒的動物或人體傳播蔓延，導致疫情大面積爆發(fā)。資料二 疫苗對預防傳染病有重要作用。2017年，我國獨立研發(fā)的埃博拉疫苗，通過世界衛(wèi)生組織的技術審查，走進非洲I。人體接種該疫苗28天后，體內抗體水平達到最高值。2018年5月8日，剛果衛(wèi)生部確認出現新一輪埃博拉疫情，導致至少17人死亡。資料三 抗生素能殺死多種致病的細菌，是人們治病的良藥。如圖為某科研人員用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖。(1)資料一中，引起埃博拉出血熱的病原體是 ;從預防傳染病的角度看，對埃博拉出血熱感染者進行及時隔離治療的措施屬于 。(2)資料二中，人體接種埃博拉疫苗后體內抗體水平升高，能提高對該傳

32、染病的抵抗力，從免疫的角度看，該免疫類型屬于 免疫；推測新一輪埃博拉疫情產生的原因之一可能是埃博拉病毒發(fā)生了 ,從而產生了新型埃博拉病毒。(3)資料三中，根據效果曲線圖分析，該新型抗生素對致病菌起到了 作用，從而使抗藥性病菌個體數量增加，曲線回升；研究發(fā)現，埃博拉出血熱患者使用該新型抗生素進行治療，效果并不明顯，其原因是 。【答案】(1).埃博拉病毒(2).控制傳染源 (3).特異性 (4).變異 (5).定向選擇 (6).抗生素能殺死多種致病的細菌，它對病毒是不起作用的【解析】【分析】(1)病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。(2)抗原是能引起人體免疫細胞產生抗體的物質。如

33、病菌、病毒和其它的病原微生物、異體血液和某些藥物都是抗原；抗體是由淋巴細胞產生的一種能抵抗抗原的蛋白質。(3)傳染病的預防措施有三個 ：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群?！驹斀狻?1)引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物是病原體，所以引起埃博拉出血熱的病原體是埃博拉病毒；對傳染源采取的措施屬于控制傳染源。(2)在疫苗的刺激下，會使淋巴細胞產生抗體，這種免疫不是生來具有的是后天獲得的，屬于特異性免疫，埃博拉病毒本身存在變異個體，由于環(huán)境發(fā)生改變， 選擇了抗藥性強的個體生存下來，因此出現了新一輪的埃博拉病毒。(3)由圖可知病菌的形成是自然選擇的結果，抗生素是環(huán)境，對病菌起到了定向選擇的

34、作用，病菌群體中存在著變異個體，一開始使用抗生素的時候，抗藥性弱的個體大量死亡，一小部分抗藥性強的個體生活下來，并且不斷繁殖，把這個有利變異遺傳下去，所以病菌數量增加。抗生素能殺死多種致病的細菌，它對病毒是不起作用的。【點睛】全面掌握傳染病和免疫的知識是解題關鍵。19 .如圖甲表示某植物葉肉細胞內進行某些生理活動的示意圖，其中為相關氣體，A、B為細胞內的相關結構；圖乙為探究溫度影響該植物合成有機物(葡萄糖)的實驗結果曲線圖。分析回答下列問題:5 0 5 0葡萄%合限量(毫克/時)(1)圖甲中，若可以引起溫室效應，則代表的氣體是 ,結構B中進行的生理活動名稱是 O(2)圖乙中，該植物在溫度約為

35、C時，合成葡萄糖的量最高；超過該溫度，隨溫度的升高，合成葡萄糖的量 。(3)該植物合成有機物的同時，細胞能通過分解部分有機物(葡萄糖等)獲得 ,同時生成。(4)大棚蔬菜種植可以彌補蔬菜季節(jié)性不足，滿足人們對蔬萊的多樣化需求。根據光合作用和呼吸作用原理，你認為哪些措施有利于提高大棚蔬菜的產量？ 。(答出其中一點即可)【答案】(1).二氧化碳(2).光合作用(3). 30(4).逐漸減少(5).能量(6) .二氧化碳和水(7).增加或延長光照、增加原料二氧化碳和水、夜間降低溫度等【解析】【分析】(1)光合作用的實質上是綠色植物通過葉綠體。利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物(如淀粉)，

36、并且釋放出氧氣的過程。(2)細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用?！驹斀狻?1)燃燒煤和石油能產生大量的二氧化碳，二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結果是地球表面變熱起來。這種現象叫溫室效應， 它是造成地球變暖的主要原因之一。如果可以引起溫室效應，則表示二氧化碳，表示氧氣，A表示線粒體，B表示葉綠體。結構B葉綠體中進行的生理活動是光合作用。(2)從圖示中很明顯地看出在 30 c時，葡萄糖的合成量最高：當超過30 c時，隨著溫度

37、的升 高，合成的葡萄糖的量逐新減少。說明溫度影響植物合成葡萄糖量。(3)該植物細胞通過 B葉綠體合成有機物的同時，也通過A線粒體進行呼吸作用，分解部分有機物(葡萄糖等)獲得能量，同時產生二氧化碳和水。(4)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里，呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時程放能量，可見要想提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進光合作用的措施有：增加或延長光照、增加原科二氧化碳和水。同時我們知道適當提高溫度可以促進生物的生命活動，因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行。而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用?！军c睛】掌握光合作用和呼吸作用的實質是解題關鍵。20.玉米是一種雌雄同株植物，其頂部開雄花，中部開雌花(如圖) 。某生物興趣小組以玉米為材料進行了三組遺傳實驗，實驗結果如下表。分析回答下列問題：組別親代雜交組合子代性狀及數量第一組白玉米X白玉米白玉米粒823第二組黃玉米 玉米