高中生社會實踐調(diào)查報告1500字左右(精選多篇)

1、高中生社會實踐調(diào)查報告 1500字左右 （精選多 篇） 第一篇：高中生社會實踐報告范文 1500 字 高中生社會實踐報告范文要求 1500 字，適合高中學生的，滿意答案：高 中生社會實踐報告不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活， 又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然，高中 生社會實踐報告范文 1500 字。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以 要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習 工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有 這樣一個機會，好好的大干一場。放假之后的一個星期我都在市中心找工 作，可是要不是工資低

2、的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過去 了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體 面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一 定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我 就要做給他們看，讓他們知道，我能行！我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中 有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗 社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干， 培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用， 自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找己的不足和差距所在。 這次我不再把眼光放的

3、那么高，我想到自己是學市場營銷的，所以我就專 門去找那種大型超市，看下是否需要導購，終于在一個商場里面找到了一 份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。 1. 嚴格遵守 商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相 應的規(guī)定了。2. 做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職作 ,還要幫助其他人 .3. 虛心向別人學習 ,努力完善自己 .4. 對待客人要面帶笑容 ,耐心服務 .5. 要與 同事和睦相處 , 爭取在大家心中留存一個完美的形象！就這樣我開始了工作 也許是由于自己制定了完善的計劃 , 所以工作還是很順利的 ,雖然有些客人 很叫真, 很難纏,只要耐心解答就會解

4、決問題；同事還是很友好的 ,也許是由 于我的工作時間短 , 對他們沒有競爭吧！萬事開頭難，什么事都要有嘗試， 都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗，社會實踐報告高中生社會實踐 報告范文 1500 字。 在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了”很多事情看起來 簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng) 營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要 考慮周全。人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個， 那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這 些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉 近了我與社會的距離，也

5、讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干， 進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和 受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將 來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今 后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。 也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。 因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己，只有 自己去適應這個社會才行！社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的 去面對問題，分析問題、解決

6、問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐 過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn) 了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的 活動，從各方面鍛煉我們！相關(guān)問題：誰能發(fā)片高中生社會實踐報告的范 文給我高中生社會實踐調(diào)查報告范文怎么寫啊 ?高中生社會實踐報告誰給 我拉幾篇 ?高中生社會實踐調(diào)查報告范文 （3000 字左右 ）高中生暑假社會實 踐調(diào)查報告轉(zhuǎn)載來自于：高中生社會實踐報告范文-搜搜問問 第二篇：中小學素質(zhì)教育現(xiàn)狀的社會調(diào)查報告 1500 字左右 中小學素質(zhì)教育現(xiàn)狀的社會調(diào)查報告 1500 字左右-2-2 21:08提問者： shichejub

7、an| 瀏覽次數(shù)： 5132 次我來幫他解答推薦答案-2-6 17:21眾所周知，素質(zhì)教育與應試教育之間的矛盾構(gòu)成了當前 _教育中的主要 矛盾。 在 _，應試教育可謂是源遠流長：自隋代創(chuàng)建科舉制度直到 19_ 年清政府宣布廢止科舉的一千多年的漫長時間里，科舉始終是大批文人學 子踏上仕途的唯一途徑。而自明朱元璋制定八股文以后，科舉考試的應試 色彩愈發(fā)濃烈。而從上世紀 80 年代以來，高考的迅速發(fā)展而形成的“萬馬 爭過獨木橋”的局面使應試教育達到巔峰。但應試教育的弊端很快顯現(xiàn)：重分數(shù)，輕發(fā)展；重少數(shù)，輕多數(shù)；重知識，輕能力；重死記硬背，輕 靈活運用；重應試學科，輕視其它學科。這種教育思想和教育方法

8、，使備 種教育因素不協(xié)調(diào)，造成了學生學得死，負擔重，甚至畸形發(fā)展。就在此時，針對應試教育的缺陷，素質(zhì)教育正式提出一一素質(zhì)教育是依 據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學生基本素質(zhì)為根本 目的，以尊重學生主體和主動精神，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)造力為核 心，注重開發(fā)學生的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。（強調(diào)的是培養(yǎng)和發(fā)展人的基本素質(zhì)）。至此，關(guān)于素質(zhì)教育和應試教育的 一場曠日持久的辯論正式展開。 作為矛盾的兩個方面，素質(zhì)教育和應試教 育并非對立，水火不容，它們既有不同點，又同時有著相同點。差異：一、目的差異，素質(zhì)教育是以全面提高學生思想道德、文化科學、勞動 技能和身心

9、素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目的的教育；應試教育就是選拔 淘汰教育，它在一定程度上忽視思想道德教育。體育活動、勞動教育。二、功能差異，素質(zhì)教育的實施，使學校能夠緊密地結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟建設 和社會發(fā)展需要，以及未來趨勢，預測對人才素質(zhì)和人才結(jié)構(gòu)的要求，構(gòu) 建更加貼近地方實際的教育體系和目標。三、個性發(fā)展差異，應試教育對學生個性的發(fā)展缺乏重視，而素質(zhì)教育， 要在全面提高學生素質(zhì)的基礎上發(fā)展學生的個性。學生的個性特長能在教 師的引導下得到充分的發(fā)揮，素質(zhì)教育是充分發(fā)揮每個人潛能的教育。四、質(zhì)量觀差異，在應試教育中，教育質(zhì)量的好壞通常與升學率掛鉤； 素質(zhì)教育認為教育質(zhì)量的內(nèi)核是學生素質(zhì)，教育質(zhì)量不能單靠考試

10、分數(shù)去評價，而要看學生全面發(fā)展的水平，看學生個性發(fā)展情況，看學生適應經(jīng) 濟建設和社會發(fā)展需要的能力。五、能力差異，未來的人才必須是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有良 好個性心理品質(zhì)，能適應社會競爭，積極參與社會變革，推動社會發(fā)展和 進步的建設者和接班人。在應試教育所選拔的學生當中高分低能的現(xiàn)象比 較嚴重，學生的動手能力普遍偏差；而素質(zhì)教育則很好地做到了這一點。同時，辨證地去看待問題，素質(zhì)教育和應試教育必然存在著相同點。素 質(zhì)教育和應試教育都是一種教育的手段方法，其本意均是培養(yǎng)出適應時代 發(fā)展的人才。 素質(zhì)教育和應試教育間的矛盾必然會推動教育形式的進步發(fā) 展，而發(fā)展的路程又必然是漫長而曲折的。所以

11、，在當前的時代背景下， 這兩種教育方式還會共存較長的一段時期。 “實施素質(zhì)教育要有長遠眼光， 要有虔敬之心。實施素質(zhì)教育，發(fā)展學生各方面能力與素養(yǎng)，將是一個長 期的內(nèi)化過程，它既不象經(jīng)濟投資那樣可以立刻見到實效，也不象“應試 教育”那樣通過一系列的試卷、分數(shù)“立竿見影” ，不能用急功近利的態(tài)度 來看待素質(zhì)教育。教育決策者和實施者不能沒有長遠眼光和虔敬之心。 ”同 時，要對現(xiàn)前的制度加以改革，使應試教育平穩(wěn)地向素質(zhì)教育過渡，確保 辦學質(zhì)量，從而達到雙贏的效果。第三篇：高中生社會實踐 調(diào)查報告針對某公司中員工就業(yè)情況調(diào)查在 2 月 6 日我確定了調(diào)查對象及其范圍，并對此調(diào)查展開行動。地點位于沈陽市

12、皇姑區(qū)長江北街的某食品公司員工中就業(yè)及家庭情況。此公司中共有 20 名員工，我對其中能聯(lián)絡能聯(lián)絡上的 16 人進行了基本 調(diào)查，有對其中幾名進行了深入調(diào)查。 16 人中有 8 名文員，一名會計， 2 名外主，一名內(nèi)主，其余 4人為司機， 8名文員中有一名大學實習生，我對 其進行了座談式調(diào)查，據(jù)她所訴，在她剛開始實習找工作時，并不容易沒 有經(jīng)驗的職員在勞務市場中就業(yè)是很困難的，只有自己主動上門、不斷面 試，才有了這份文員的工作，實習生工工資并不高，僅夠自己的花銷，但 很榮幸她沒有家庭負擔，自己還不錯。相反同是文員的另一名員工，他已經(jīng)是大學畢業(yè)生，因此找工作并不難， 據(jù)她所訴，想就業(yè)最基本的就是必

13、須懂的較多的地電腦方面的知識，當時 她找工作時，被培訓 32 天就被任用，這與各人的適應能了關(guān)系很大，當初 在人才市場中想找工作太難，幾千人擠在一起，被任用的機會微乎其微， 所以，必須主動，積極查找適合自己的資料，更更何況我的母親患有乳腺 癌，她更需要我啊。她的話很誠懇，也令我感觸很深，在眾多人中可以被人用，可想她還是 很有實力的。 另一名文員是剛來不久的，據(jù)她說，我找工作的過程是很坎 坷的，起初找工作都只干了幾天就不干了，雖然有了工作可是發(fā)現(xiàn)都不適 合自己，又不斷面試、培訓，最后選定了這個文員的工作，份共工作難度 不大，有適合我，因此我很滿意，我也會努力的。在我看來就業(yè)并不是問題，主要看你是

14、否有一技之長，只要手中有特長， 總會發(fā)揮出來的。除文員外，我訪問了會計，由于她的工作比較輕 只說了幾句：我覺得會 計并不是個熱門，我找到這份工作也是不容易的，在這之前也做過會計可 會可是不同的地方要求不一樣，有的超過了我的承受范圍，我就辭職了。我感覺就像她說的那樣，工作固然是難找的，可是如果不適合自己，就 不必再繼續(xù)了。 同時我還對經(jīng)理助進行了調(diào)查，他所畢業(yè)的學校，主要是 財政，他對這方面十分了解，也是一所挺不錯的大學，找工作時并沒有非 多大力氣就上任了，他說自己上大學時也曾擔心過就業(yè)情況，但是只要專 業(yè)學精了找工作很容易，同時要向在一家公司中立足，也必須要有實力， 要腳踏實地。據(jù)經(jīng)理說，現(xiàn)在

15、他已經(jīng)把大部分任務交給了助理，而且他完 成的也很出色，讓經(jīng)理看起來很滿意。現(xiàn)在，公司中仍缺少一名職員來擔任出納，我看到助理在網(wǎng)上找，僅僅 針對沈陽市就有幾百名，助理針對其中幾個情況較好的進行了通話，開始 還擔心被人雇傭了，可結(jié)果竟然是都沒有找到工作。在這樣一個繁華的大 都市竟會出現(xiàn)這種狀況！助理解釋道，現(xiàn)在的專業(yè)畢業(yè)生并不都是找對口 的職業(yè)，有的比較優(yōu)秀的畢業(yè)生也到餐飲業(yè)當起了服務生，這也是我們不 想看到的，現(xiàn)今各行各業(yè)人才都有，只有學得精的才會有更大的生存空間。 這也是必然的啊，這就是現(xiàn)在的社會。我很佩服這名助理，他說的每一句話都在重點上，面對現(xiàn)在如此激烈的 競爭，我們就必須要比別人突出，才

16、能有一席地，這就是就業(yè)的形式。我也找到了此公司的經(jīng)理，提出了我的相關(guān)看法，我認為此公司中不需 要這么多的員工，應該適當裁員，經(jīng)理認為現(xiàn)在公司中各部門人員都已經(jīng) 很老練了，如果裁員后有需要，培訓一個需要很長時間，會耽誤很多事。我不懂得公司是怎樣運行的，但是我想經(jīng)理的話一定有道理。各行各業(yè)都需要人才，我們何不在眾多的人才中表現(xiàn)的更突出呢？那就 需要我們付出努力，不但停留在畢業(yè)就入行，考上大學就行的行列中。所以我們不能安于現(xiàn)狀，應在生活中不斷學習進步，否則我們就失去了我們 的人生價值和最燦爛的時光。調(diào)查已經(jīng)結(jié)束了，真是令我深有感觸，現(xiàn)今大學生已經(jīng)越來越多了，這 就曾加了“千里馬”被發(fā)現(xiàn)的難度，面對各

17、種各就業(yè)問題給社會帶來的壓 力，不禁引起我們的思考，究竟是職業(yè)要求過高，還是我們能力太差？第四篇：高中生的社會實踐調(diào)查報告高中生的社會實踐調(diào)查報告目的地基本信息 : 地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側(cè) , 靠近河 北省.面積9.67 平方公里,總?cè)丝诖蠹s 2300人,其中農(nóng)業(yè)人口約 1800人,560 戶.調(diào)查前, 我們事先做好了細致的準備工作 , 并請當?shù)貙W校的同學作為我們 的向?qū)椭覀兺瓿烧{(diào)查。在當?shù)? 我們分別采訪了村委會領導和許多當?shù)卮迕?。組員們用自己禮貌 的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉。但令我們意想不到的是 , 在 采訪工作結(jié)束后 , 我們卻得到了兩種完全不用的信息。

18、一方面 , 是代表官方 的村委會領導發(fā)表的說辭 , 另一方面, 是來自廣大基層群眾反饋的信息。首先我們前往的是該村的村委會，這棟二層小樓與周邊還比較落后的景 象相比格外惹眼，寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這 還只是一個村級政府。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員，他向 我們介紹到：北尚樂村從 _年開始經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整。到目前，已經(jīng)發(fā)展成以 礦山開采和礦石深加工為支柱產(chǎn)業(yè)，農(nóng)作物種植為第二產(chǎn)業(yè)以及少量第三 產(chǎn)業(yè)為輔的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。北尚樂村背靠塔山，礦石開采以大理石，漢白玉，紅砂巖為主，在就地加工后可制成各種石雕，板材，玻璃，膠水等，成品 在銷往北京市區(qū)、河北省等地的同時還出口到 _臺灣和日本。農(nóng)業(yè)作為第 二產(chǎn)業(yè)，種植作物有玉米和小麥兩種，并有少量果樹。第三產(chǎn)業(yè)是一些企 業(yè)，有月餅廠，箱包廠，福利紙箱廠，為全村提供就業(yè)崗位的同時也有一 定創(chuàng)收。村里有一定的基礎設施，流動人口較少，并且貧富差距不大，人均年收 入 5600 元上下，人民生活水平逐漸提高。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的 問題時，村為會領導告訴我們， _年 5 月市政府出資已經(jīng)修好了一條貫通 全村的水泥路為大家出行提供方便，今后將繼續(xù)加緊基礎設施的建設并除 舊建新，即以村委會出面的形式，由投資商出資為村民推除