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文檔簡介
1、第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成一、知識目標(biāo)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 二、本節(jié)重要知識點(diǎn)1、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄2、遺傳信息的翻譯三、知識建構(gòu)(一)、本節(jié)知識體系 磷酸 基本單位: 堿基: 結(jié)構(gòu) 五碳糖: 空間結(jié)構(gòu):一般是 鏈 RNA 信使RAN( ) 種類 (tRNA) 基 因 指 導(dǎo) 蛋 白 質(zhì) 的 合 成 概念:在 中,以 的一條鏈為模板合成 的過程遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 場所: (主要) 模板: 原料: 產(chǎn)物: 配對原則: 遺傳信息的翻譯 概念:游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種 ,以 為模板,合成具有 過程 場所: 模板: 過程 原料: 運(yùn)載工具: 配對原則: 密 碼 子 概念: 上3個相鄰堿基決定1個氨基酸,此3個相鄰
2、堿基稱作 位置: 種類: 種,其中決定氨基酸的密碼子有 種,終止密碼子有 種。反密碼子 概念:每個 上的3個堿基可以與 上的 互補(bǔ)配對,稱為 位置: 種類: (二)問題的歸納與總結(jié)1、DNA與RNA的比較種 類DNARNA組成部分堿基磷酸五碳糖組成單位結(jié)構(gòu)分布功能種類2、DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間細(xì)胞分裂(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂)的間期個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸條件酶(DNA解旋酶、DNA聚合酶等)ATP酶(RNA聚合酶等)ATP酶、ATP tRN
3、A產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈模板去向分別進(jìn)入2個子代DNA分子中恢復(fù)原樣,與非模板鏈重新繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)分解成單個核苷酸特點(diǎn)半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈堿基配對A-T,T-A,C-G,G-CA-U,T-A,C-G,G-CA-U,U-A,C-G,G-C遺傳信息傳遞DNADNADNAmRNAmRNA蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳給子代表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀(三)課堂典型題例例題1、一條多肽鏈中有氨基酸1000個,作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基( )A、3000個和3000個 B
4、、1000個和2000個 C、2000個和4000個 D、3000個和6000個此題考察DNA控制蛋白質(zhì)合成的過程。mRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸,所以mRNA上堿基的數(shù)量是其控制合成多肽鏈中氨基酸個數(shù)的三倍。mRNA是以DNA雙鏈中的一條單鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則轉(zhuǎn)錄形成的,所以DNA分子的堿基數(shù)量是其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA堿基數(shù)量的2倍,是其指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量的6倍。例題2、人的胰島素基因和得以表達(dá)的胰島素基因依次位于 ( )A、體細(xì)胞、胰島細(xì)胞中B、胰島細(xì)胞、體細(xì)胞中C、均位于胰島細(xì)胞中D、體細(xì)胞、腎小管細(xì)胞中解析: 認(rèn)得體細(xì)胞都是由受精卵不斷通過有絲分裂而產(chǎn)生的,因此
5、人的體細(xì)胞都含有一整套相同的基因,都含有胰島素基因。但這些基因并非無選擇地在每一個細(xì)胞都得到表達(dá),即控制合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),而是在不同的組織細(xì)胞中只有部分基因得到了表達(dá)。胰島素基因只是在胰島細(xì)胞中得到表達(dá),合成了蛋白質(zhì)激素胰島素。四、課堂訓(xùn)練題1、牛胰島素由51個氨基酸組成,則決定該蛋白質(zhì)的基因至少有多少個堿基( )A、17個 B、51個 C、153個 D、306個2、一條肽鏈有9個肽鍵,控制這條肽鏈合成的基因中至少要有的堿基個數(shù) ( )A、9個 B、27個 C、30個 D、60個3、信使RNA的來源 ( )A、由DNA轉(zhuǎn)錄來的 B、由DNA翻譯來的 C、由DNA轉(zhuǎn)變來的 D、由DNA復(fù)制來的4
6、、1個DNA分子模板鏈上(T+C)/(A+G)=0.2,則由此轉(zhuǎn)錄出來的信使RNA分子上(U+C)/(A+G)等于 ( )A、0.2 B、0.5 C、2 D、55、某基因有堿基1200個,則由它控制合成的蛋白質(zhì)具有的氨基酸數(shù)目是 ( )A、100個 B、200個 C、300個 D、400個6、下列堿基組成肯定不是密碼子的是 ( )A、AGC B、CCU C、UGA D、ATG7、已知某物種的細(xì)胞中含有26個DNA分子,其中有2個DNA分子各含有24 000個堿基,由這兩個DNA分子所控制合成的肽鏈中,最多含有多少種氨基酸( )A、8 000 B、4 000 C、16 000 D、20第二部分:
7、基礎(chǔ)與提高訓(xùn)練(A4紙,兩頁)一、單項選擇題1、一個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端3個堿基是AGA,此RNA運(yùn)載的氨基酸是( )A、 絲氨酸(UCU) B、谷氨酸(GAG) C、精氨酸(AGA) D、酪氨酸(UAU)2、一個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端3個堿基是GAU,它所攜帶的氨基酸的密碼子是由下列哪個DNA分子的模板片段轉(zhuǎn)錄而來的( )A、GUA B、GAT C、GAA D、GAU3、如果DNA分子模板鏈上的TAA變成了TAC,那么相應(yīng)的遺傳密碼將會( )A、由AUU變?yōu)锳UG B、由UUA變?yōu)閁AC C、由AUG變?yōu)锳UU D、由UAA變?yōu)閁AC4、某基因由9002個脫氧核苷酸組成,該基因控制合成的蛋白質(zhì)有兩條多
8、肽鏈。組成此蛋白質(zhì)最多的氨基酸分子數(shù)目和最少的氨基數(shù)分別是( )A、1500個和2個 B、4500個和2個 C、1500個和1個 D、4500個和1個5、1976年美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并獲得表達(dá),這是人類第一次獲得轉(zhuǎn)基因生物。此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌內(nèi)( )A、 進(jìn)行復(fù)制 B、控制合成生長抑制素釋放因子 C、進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 D、合成人的生長激素6、原核生物中某一個基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對。在插入位點(diǎn)的附近,再發(fā)生下列哪種變化,有可能對它編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最?。?)A、 置換單個堿基對 B、增加4個堿基對 C、缺失3個堿基對D
9、、缺失4個堿基對7、下圖為DNA控制蛋白質(zhì)的合成過程,下面的說法正確的是( )DNA片段 TAG ATC 信使RNA UAG轉(zhuǎn)運(yùn)RNA AUC氨基酸 A、圖中標(biāo)出的堿基符號,包括了8種核苷酸B、DNA雙鏈中、均為模板鏈C、密碼子位于和鏈上D、 的轉(zhuǎn)錄過程只能發(fā)生在細(xì)胞核中8、愛滋病屬于RNA病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶。如果它決定某種性狀的一段RNA中A=19%,C=26%,G=32%,則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的DNA中含有A( )A、19% B、21% C、23% D、42%9、已知一個蛋白質(zhì)由2條肽鏈組成,連接蛋白質(zhì)分子中的氨基酸的肽鍵共有198個,翻譯模板mRNA 中有A和G共有200個,則轉(zhuǎn)錄成該m
10、RNA的DNA分子中,最少有C和T多少個( )A、400 B、200 C、600 D、80010、DNA分子復(fù)制與遺傳信息轉(zhuǎn)錄的相同之處是 ( )A、利用的模板都相同 B、利用的原料都相同C、所利用的酶都相同 D、都遵循堿基互補(bǔ)配對原則11、下列不屬于遺傳信息轉(zhuǎn)錄必須條件的是 ( )A、解旋酶 B、ATPC C、模板鏈 D、氨基酸12、據(jù)報道,美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們研制了一項化學(xué)干擾技術(shù),有指望使人體的致病基因“沉默下來”。這項干擾技術(shù)很可能是干擾了細(xì)胞的 ( )A、ATP的分解過程B、某信使RNA的合成過程C、許多DNA的復(fù)制過程D、蛋白質(zhì)代謝過程中的轉(zhuǎn)氨基作用、非選擇題1、美國“9&
11、#183;11”事件使四千多人罹難,事后的尸體辨認(rèn)只能借助于DNA雜交技術(shù)。該方法是從尸體和死者家屬提供的死者生前的生活用品中分別提取DNA,在一定溫度下水浴共熱,使DNA氫鍵斷裂,雙鍵打開。若兩份DNA樣本來自同一個體,在溫度降低時兩份樣本中的DNA單鏈會通過氫鍵連接在一起;若不是來自同一個體,則兩份樣本中的DNA單鏈一定程度上不能互補(bǔ)。DNA雜交技術(shù)就是通過這一過程對面目全非的尸體進(jìn)行辨認(rèn)。在美國對塔利班實施打擊之后,幾例炭疽病又使美國陷入新的恐慌。炭疽病是一種急性傳染病,由炭疽桿菌引起,可通過皮膚接觸傳播、呼吸道傳播、消化道傳播和昆蟲傳播四種途徑傳染給人類,嚴(yán)重時可致人死亡。治療炭疽病的
12、特效藥是青霉素,及時治療可提高治愈機(jī)會,但炭疽病的癥狀難以鑒別,常被誤認(rèn)為是感冒、食物中毒而錯過治療時機(jī)。炭疽桿菌的芽孢在空氣中可存活數(shù)十年之久,對人類生存構(gòu)成潛在的威脅。請根據(jù)上述材料回答下列問題:(1)DNA單鏈能夠通過氫鍵連接在一起,是根據(jù)_原則,若已知DNA的一條單鏈堿基組成為ATTCGATG,則與它互補(bǔ)的另一條單鏈堿基組成為_。(2)DNA雜交技術(shù)可用來鑒別尸體,是由于生物DNA的_性;DNA雜交技術(shù)也可以用來判斷兩種生物之間的親緣關(guān)系,若兩物種DNA樣本經(jīng)處理后形成的雜合DNA區(qū)段越少,則說明兩物種的親緣關(guān)系越_。(3)炭疽桿菌從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)上看,是屬于_生物,環(huán)境條件比較好時,可通過_方式進(jìn)行繁殖后代。2、請根據(jù)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖回答問題。 (1) 填寫圖中號碼所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:_(2)圖中恰好位于內(nèi)的三個氨基酸分別是(查密碼子表)_。(3)合成的過程在遺傳學(xué)上叫做_。進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后,與 _結(jié)合起來。(4)如本圖所示,儲存在_分子中的遺傳信息最終傳遞給_分子,并通過代謝得以表達(dá)。第三部分:習(xí)題答案一、課堂典型題例答案1、D 2、A二、課堂訓(xùn)練題答案1、D 2、D 3、A 4
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