新媒體時代播音主持

1、新媒體時代播音主持論文一、主持人的定位發(fā)生了變化新媒體高度的互動性，使傳播越來越群眾化。主持人面對的不再是毫無區(qū)別的群眾，而是一個個詳細、獨特的個體。主持人在主持節(jié)目時要像面對面的交流一樣與每一個獨特的受眾進展溝通，才能引起對方的足夠重視和參與。在人際傳播中，講究談話技巧、提問技巧、傾聽技巧、反響技巧和非語言傳播的技巧，這些技巧將成為主持人的必備素質(zhì)。受眾的短信或者網(wǎng)絡(luò)參與已經(jīng)成為新節(jié)目議程的重要組成部分，假設(shè)沒有受眾的參與，節(jié)目就會給人以對牛彈琴的感覺。主持人在什么樣的環(huán)境下選擇什么樣的話題，通過什么樣的聲音傳達給什么樣的受眾，然后通過什么樣的感性或理性引導，激起受眾的共鳴，最后選擇什么方式

2、反響給受眾，尤為重要。主持人的每一句話，既是針對群眾的，更是針對每個聽眾，讓聽眾感覺自己不是局外人，而是節(jié)目中的一員。二、注重主持人對新技術(shù)、新媒體的利用假設(shè)受眾希望得到更加詳細的節(jié)目背景資料，主持人可以通過自己儲存的資料庫，檢索出受眾需要的相關(guān)情況介紹。節(jié)目的播報會越來越簡約化，更多的是提供節(jié)目的背景資料，幫助深化理解各類節(jié)目的價值。如新聞的發(fā)生、開展對社會政治、經(jīng)濟生活、文化環(huán)境的影響等等。這時的主持人已不再是只會打趣逗哏的“串場人物，而已經(jīng)高度專業(yè)化，并享有較高的聲威。新媒體技術(shù)下的市場蛋糕越來越大，可以填補的空間越來越多，可以去填補空間的人也必然呈幾何式增長，跨領(lǐng)域合作成為必然。新媒體

3、在給電視帶來挑戰(zhàn)與更高要求的同時，也為主持人的工作提供了諸多便利，主持人應(yīng)擅長利用新媒體與新技術(shù)，增加傳統(tǒng)媒體的魅力?！皻g迎我們的新老大電腦，當IBM超級計算機系統(tǒng)watson在美國的智力問答節(jié)目中以絕對優(yōu)勢擊敗了它的兩位人類選手后，人類選手ken在自己的題板上寫下了這句話：今天，假設(shè)一個主持人可以很好地利用計算機、互聯(lián)網(wǎng)來進展編輯的話，他的工作就會事半功倍；明天，假設(shè)一個主持人不能有效利用MAM媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)來為自己的編輯工作效勞，他提供的信息的鮮活度和厚度就會事倍功半。讓電腦幫人腦檢索主持人需要的個性化的信息群。隨著新媒體的影響力逐步提升，傳統(tǒng)媒體與新媒體之間的關(guān)聯(lián)度和依存度不斷增強，節(jié)目效果可能成為新媒體的重要議程。新媒體賦予了受眾開放的話語權(quán)，其中對傳統(tǒng)媒體的評價是受眾熱衷的話題之一。電視可以通過新媒體提供的開放平臺獲取受眾的反響意見。新媒體為傳統(tǒng)媒體的節(jié)目設(shè)置提供了豐富的素材。在播音主持藝術(shù)的理論中，所謂迎接挑戰(zhàn)，是要求播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作主體可以主動適應(yīng)外部條件的各種變化，優(yōu)化內(nèi)部要素的構(gòu)成體系，把變化與不變的因素結(jié)合起來，使播音主持工作持續(xù)安康地開展下去。當今社會科技開展迅速，經(jīng)濟快速增長，文化不斷改革，主持人應(yīng)進步綜合素質(zhì)、更新理念，多學習現(xiàn)代化知識，