三年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作教學(xué)探討方案

1、自己去過(guò)的地方或自己想去的地方-小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)六單元習(xí)作指導(dǎo)方案十初中 高玉紅一課題名稱(chēng)：自己去過(guò)的地方或自己想去的地方（題目自擬）二教學(xué)目標(biāo)分析1. 引導(dǎo)學(xué)生在生活中注意觀(guān)察，留心去過(guò)的地方的美麗風(fēng)景或是自己一直向往的地方的美景。2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)景物描寫(xiě)的能力，提高書(shū)面表達(dá)能力。三學(xué)習(xí)者分析本單元是三年級(jí)第六單元的習(xí)作，學(xué)生在進(jìn)行了多半學(xué)期的寫(xiě)作訓(xùn)練后，對(duì)寫(xiě)作的基本程序有了大致的了解，本單元的課文也都是對(duì)祖國(guó)大好河山的描寫(xiě)，所以學(xué)生對(duì)寫(xiě)本次習(xí)作有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)。四教學(xué)重難點(diǎn)分析學(xué)生去過(guò)的地方少，見(jiàn)識(shí)少，接觸的美景少是本單元習(xí)作的難點(diǎn)。本次習(xí)作的重點(diǎn)是寫(xiě)出景物吸引你的地方。五教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一

2、）談話(huà)導(dǎo)入，引出課題：在第六單元的一組課文中，我們領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山。天門(mén)山、杭州西湖、西沙群島、小興安嶺、香港（風(fēng)景名勝）（二）明確寫(xiě)什么我們自己也曾去過(guò)很多美麗的地方，和家人一起旅游或是去外地游玩曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)的美麗景色，或是孩子你一直向往的地方（在影視里、書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)的美麗景色）。一邊交流，指名板書(shū)當(dāng)然我們身邊也不乏有很多吸引你眼球的美景：教室里的美（教室的圖書(shū)角、墻面的布置、教室綠化角、），小區(qū)的美（小區(qū)花園）、校園的美（花壇、草坪、文化長(zhǎng)廊、），家附近的美景（菜園、果園、樹(shù)林、草坪、稻田、小溪、），宜賓的風(fēng)景（翠屏山公園、人民公園、江北公園、天池公園、北塔山公園、長(zhǎng)寧竹海、興文

3、石海、江安夕佳山古民居、李莊古鎮(zhèn)、），還有宜賓這座古老的城市。今天，老師給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)，把你最喜歡的一處美景通過(guò)語(yǔ)言文字介紹或推薦給大家。板書(shū)：風(fēng)景名勝、身邊美景（一處）（三）怎么寫(xiě)：1、寫(xiě)作順序 你想怎么把你心中最喜歡的美景介紹給大家。我們看文中（1）富饒的西沙群島圍繞“風(fēng)景優(yōu)美”和“物產(chǎn)豐富” 不同方面來(lái)寫(xiě)香港萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)、美食天堂、旅游勝地、燈的海洋 （2）美麗的小興安嶺按春、夏、秋、冬-時(shí)間順序（時(shí)間順序還有：早、中、晚；幾月、幾月；幾點(diǎn)、幾點(diǎn)、等喲）（3）游覽順序：按游覽先后順序介紹2.小組交流：想寫(xiě)什么地方？讓你印象最深的特點(diǎn)是什么？準(zhǔn)備選擇什么景物？  3.全班交流：  教師隨學(xué)生回答相應(yīng)作評(píng)議和引導(dǎo)，有的學(xué)生不能準(zhǔn)確概括景物特點(diǎn)，可以幫助孩子歸納，也可以板書(shū)學(xué)生所說(shuō)的特點(diǎn)。如何把文章寫(xiě)清楚：要大膽地想象。4.出示要求：寫(xiě)一個(gè)地方：你印象深刻，認(rèn)為最美的地方按一定順序： 文章條理清楚，語(yǔ)句要通順。寫(xiě)出它的美：景美、物美、人美寫(xiě)出它的特點(diǎn)：（四）、自擬題目，下筆成文： 1、根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題