計算機科學與技術系實驗室建設五年規(guī)劃

1、僅供個人參考計算機科學與技術系實驗室建設五年規(guī)劃為了加強計算機科學與技術系實驗室建設，促進教學、科研和科技開發(fā)工作的開展，提高人才培養(yǎng)的質量，進一步規(guī)范我系 實驗室建設與管理，根據(jù)“十二五”發(fā)展計劃本著優(yōu)化資源配置， 提高投資效益，提高管理水平的原則，特制定本規(guī)劃。一、實驗室現(xiàn)狀（一）實驗室?guī)熧Y隊伍建設狀況計算機系成立于1996年，2000年開始招收計算機信息管 理專業(yè)學生，已有10多年的辦學歷史。2001年招收計算機教育 專業(yè)?？茖W生，根據(jù)高等教育專業(yè)規(guī)劃，2005年開始專業(yè)調整為計算機應用技術、計算機信息管理兩個專業(yè)。2009年與太原師范學院聯(lián)合辦學，招本科“計算機科學與技術（師范本科）”

2、專 業(yè)，2010年開辦本科“計算機科學與技術”專業(yè)；同時面向全省招 生，現(xiàn)有計算機科學與技術一個本科專業(yè)和計算機應用技術、計算機信息管理2個專科專業(yè)，本、專兩個層次的學生共13個教學班1350人，其中計算機科學與技術本科學生1236人，專科學生114人；沒有技術型的實驗教師，目前，實驗室的維護和維 修等全部由教師兼任。For personal use only in study and research; not for commercial use（二）實驗室建設狀況計算機系現(xiàn)有軟件基礎實驗室1 個（ 602010 臺），計算機硬件及維護實驗室1 個（ 50 臺微機（ 2003 ）、50 套

3、電路及接口實驗箱 2006 ），一個網(wǎng)絡實驗室（三套實驗設備2006 ），實驗用房 300 平方米， 不能滿足教師教學和學生實訓需要，缺少重要的實驗室。（三）實驗教學情況For personal use only in study and research; not for commercial use計算機科學與技術系現(xiàn)有實驗室主要開設計算機基礎、高級語言設計、數(shù)據(jù)庫類課程、計算機組裝與維護、操作系統(tǒng)、課程設計、畢業(yè)設計與論文、計算機組成原理和學校主辦及國家主辦的一些競賽等課程實驗實踐的教學任務。（四）實驗室承擔科研及教學研究情況實驗室主要可以承擔教師應用軟件、數(shù)據(jù)庫類、語言類的課程教學改革

4、研究、軟件開發(fā)、課程設計、畢業(yè)論文與設計，可以為學生提供大學生創(chuàng)新性實驗項目、各類比賽實驗基本條件。二、建設目標在我系實驗室建設發(fā)展規(guī)劃的基礎上，經(jīng)過 5 年的建設，使我系實驗室上規(guī)模，上水平，上層次，上質量，形成特色鮮明，輻射作用大，示范作用強的教學示范實驗室。具體目標如下：1、樹立以學生為本的傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質、協(xié)調發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實驗教學觀念；2、建立有利于培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的實驗教學體系， 建設滿足現(xiàn)代實驗教學需要的高素質實驗教學隊伍，培養(yǎng)高質量的實驗技術人才；3、建設具備先進的、資源共享的、可以開放服務的實驗教學和管理的軟硬件環(huán)境；4、建立現(xiàn)代化的

5、高效運行的管理機制，全面提高實驗教學和實驗室管理的水平；5、為高等學校實驗教學提供示范經(jīng)驗，帶動高等學校實驗室的建設和發(fā)展?？傮w目標：經(jīng)過五年的努力，把我系實驗室建設成布局合理、管理規(guī)范、開放共享的能完全滿足實驗教學需要的具有創(chuàng)新意識的應用性人才培養(yǎng)基地。三、建設的指導思想基本思路指導思想：全面貫徹高等學校管理規(guī)程，堅持社會主義辦學方向，遵循社會主義市場經(jīng)濟條件下高等教育辦學規(guī)律，迎接在改革開放新形勢下社會對人才培養(yǎng)提出的新要求以及知識經(jīng)濟時代、經(jīng)濟全球化趨勢對科學研究、技術開發(fā)帶來的新挑戰(zhàn)，把握新興學科、交叉學科、當代科學研究領域的發(fā)展動向，加快我系實驗室改革和建設步伐。緊緊圍繞教學中心任務

6、，努力提高學生的綜合素質、實踐能力和創(chuàng)新能力。在不斷改善現(xiàn)有實驗條件的基礎上，創(chuàng)新實驗室管理體制和運行機制，建立健全規(guī)章制度，加強管理，向管理要效益，形成規(guī)范、科學的實驗室管理模式。建設基本思路：1、 要以增強學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質為目標，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質人才，使軟件、網(wǎng)絡實驗室成為我院學生科技創(chuàng)新，科技實踐的重要基地。2、以實驗教學改革為核心，進一步開展實驗教學和實驗室管理的改革工作，積極推進實驗教學手段的改革，把信息技術與實驗教學融合，把經(jīng)典方法與現(xiàn)代手段有機結合，使實驗室成為我院實驗教學的支柱平臺和探索教學改革的重要基地。3、以實驗資源開放共享為基

7、礎，實現(xiàn)實驗教學資源開放共享，要充分考慮開放實驗室對實驗室建設和發(fā)展的要求。4、以高素質實驗教學隊伍和先進完備的實驗條件為保障，進一步重視實驗隊伍的建設，特別是實驗教師隊伍的教學新理念建設， 保證實驗教師隊伍能緊跟現(xiàn)代科技發(fā)展的新形勢，高標準高起點來建設實驗儀器設備和實驗用房，保證實驗教學和改革的正常進行。5、要創(chuàng)新管理機制，全面提高實驗教學水平和實驗室使用效益。6、要突出實驗室建設和發(fā)展的示范性和輻射作用，全面提高實驗教學質量，在全省普通高等學校實驗室建設中起到示范和輻射作用。四、建設內容（一）建設項目1、體制與管理建設進一步落實實驗室的院、系兩級管理體制，加強實驗室的制度建設， 根據(jù)新形勢

8、對實驗室提出的新要求，進一步推進實驗室管理制度的建設，健全實驗室規(guī)章制度，制訂實施細則，做到有法可依，有法必依；加強實驗室的規(guī)范化科學化管理，完善管理機制，建立網(wǎng)絡化實驗室教學和管理系統(tǒng)，實現(xiàn)實驗室人、財、物的計算機網(wǎng)絡化管理，使實驗室的管理真正走上科學化、規(guī)范化、制度化的軌道，使實驗室管理水平再上一個臺階；建立開放的實驗教學和管理體制，全面向全校師生開放實驗室，并逐步向社會開放，擴大實驗室的對外開放和交流，積極推廣面向社會的科技服務，發(fā)揮實驗室示范和輻射作用；在承擔學?；A課實驗課實驗教學工作的同時，積極開展實驗教學課程體系、內容、理論和技術方法、手段的研究。2、教學理念和實驗教學觀念建設傳

9、統(tǒng)的觀念總是把實驗教學依附于理論教學，認為實驗教學的內容要與理論教學內容同步，而且重在對理論的驗證。我們要通過實驗室建設，使實驗室具有較先進的教育理念和實驗教學觀念。注重對學生探索精神、科學思維、實踐能力、創(chuàng)新能力、綜合素質的培養(yǎng)，從根本上改變實驗教學依附于理論教學的傳統(tǒng)觀念，充分認識并落實實驗教學在學校人才培養(yǎng)和教學工作中的地位，形成理論教學與實驗教學統(tǒng)籌協(xié)調的理念和氛圍。實行開放式的教學模式，增加創(chuàng)新性、綜合性和設計型等“三性”實驗的比例，使“三性”實驗課時比例增加到總實驗課時的 70% 以上。3、實驗課程教學體系建設長期以來，實驗課程體系都是按照邏輯順序來構建的，而且以基本操作和驗證性實

10、驗為主，實驗課教學方式也以老師手把手教學生為主，這使得學生錯誤地把實驗目的，僅僅歸結為對理論的簡單驗證，而且學生過分地依賴于老師。我們通過實驗室建設，要把實驗課建成具有與理論教學既有機結合又相對獨立的實驗課程教學體系和與此項適應的較先進的實驗內容和方法，建立以能力培養(yǎng)為主線，分層次、必修和選修相結合的實驗教學課程體系；實驗內容注重與科研、工程、社會應用實踐密切聯(lián)系，形成良性互動，實現(xiàn)基礎與前沿、經(jīng)典與現(xiàn)代的有機結合；實驗教材或講義緊密與實驗儀器結合，先進適用， 覆蓋面廣；實驗考核方法要進一步加強平時實驗情況考核和動手能力考核，注重能力考核，探索多元實驗考核方法和實驗教不得用于商業(yè)用途僅供個人參

11、考學模式，使實驗教學模式適應培養(yǎng)學生能力的需要，推進學生自主學習、合作學習和研究性學習。4、實驗室軟硬件環(huán)境建設實驗室軟硬件環(huán)境建設是保證實驗教學質量的基本條件。在實驗室軟硬件環(huán)境建設中，實驗儀器設備要先進實用、滿足教學 需要，弁具有一定的前瞻性，品質優(yōu)良，組合優(yōu)化，數(shù)量充足， 滿足綜合性、設計性、創(chuàng)新性等現(xiàn)代實驗教學的要求，通過5年 建設，實驗儀器設備總值達 800萬元以上；實驗場地將現(xiàn)有近 300平米的實驗用房擴充到 800平米，學生生均儀器設備值和實 驗用房達到本科辦學條件評估優(yōu)秀的標準；實驗室環(huán)境、安全、 環(huán)保符合國家規(guī)范，設計人性化；實驗室具有網(wǎng)絡化的實驗教學 和實驗室管理信息平臺，

12、適應開放管理和學生自主學習的需要； 廣泛使用計算機輔助實驗教學軟件和多媒體課件進行實驗教學； 重點建設專業(yè)基礎實驗，適當建設技術基礎實驗。5、實驗教學質量建設質量是生命。實驗教學驗室建設首先要抓好實驗教學改革， 穩(wěn)步提高實驗教學質量，要切實培養(yǎng)學生具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和 規(guī)范的操作技能，能正確、熟練地使用各種儀器設備，能利用現(xiàn) 代科技新知識、新技術和新的實驗方法獨立完成綜合性實驗，能在教師的指導下，自主完成設計性、探索性、創(chuàng)造性實驗。（二）分年度建設項目和經(jīng)費預算1、2013年度建設項目和經(jīng)費預算項目主要儀器設備預算投資（萬元）備注操作系統(tǒng)實驗室微機60臺,36Unix操作系統(tǒng)5.8計算機硬件實

13、驗室微機60臺36組成原理實驗箱（50套）1592.82、2014年度建設規(guī)劃和經(jīng)費預算項目主要儀器設備預算投資（萬元）備注嵌入式實驗室50臺套P313.44開發(fā)板（100套）4.5合計317.943、2015年度建設規(guī)劃和經(jīng)費預算項目主要儀器設備預算投資（萬元）備注軟件實驗室微機70臺42交換機2個1.2服務器2臺15合計58.24、2016年度建設規(guī)劃和經(jīng)費預算項目主要儀器設備預算投資（萬元）備注物聯(lián)網(wǎng)實驗室傳感器應用實驗箱23.38傳感網(wǎng)應用實驗箱31.46接入技術實驗箱22.04智能家居實驗箱32.676RFID讀寫基礎實驗系統(tǒng)21.8主控中心平臺5組控設備6無線組控設備2.9智能網(wǎng)絡

14、設備7.5ZigBee設備3.425USB無線網(wǎng)卡0.24電源控制器0.6實驗教學管理信息系統(tǒng)1.8物聯(lián)網(wǎng)安全技術教學實驗平 臺9合計167.8215、2017年度建設規(guī)劃和經(jīng)費預算項目主要儀器設備預算投資（萬元）備注網(wǎng)絡實驗室管理設備I 9.5拓撲連接器18.4路由器安全25.8交換機安全18.6攻防實驗軟件（行業(yè)特色）30.8防火墻21.2智能無線交換機11.3公共平臺112.5合計138.1五、實驗室隊伍建設一支強有力的實驗教師師資隊伍是提高實驗教學質量的根本保障。為此，我們在實驗室建設過程中，要注重建設高水平的 實驗教學隊伍，形成一支結構合理、學術水平高、教學科研能力 強、實踐經(jīng)驗豐富

15、、愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的穩(wěn)定的高 水平實驗教學教師隊伍。 在這支隊伍中，要有一半以上的高水平 理論課教師，從而保障實驗教學隊伍與理論教學隊伍互通，教學、科研、技術兼容。在近五年的建設中，師資隊伍的建設的主要內容是， 加強師 資隊伍培訓制度建設，引進或晉升副高級1人，引進或送培碩士 研究生2人、晉升工程師或講師2人，弁適當?shù)膬鋵嶒瀻熧Y后 備力量。六、組織實施與進度安排（一）組織實施實驗室建設由呂梁學院院領導牽頭組織，具體由計算機科學與技術系組織項目的實施。計算機實驗室設立建設工作小組，由 系主任擔任組長，副主任任副組長，成員由實驗室教師和實驗室 管理人員組成。主要負責實驗室的具體規(guī)劃、

16、項目設計，儀器設 備的驗收、安裝、調試、維護和管理以及實驗大綱和指導書的制 訂等工作。（二）進度安排計算機科學與技術系實驗室五年建設項目統(tǒng)計表實驗室名稱主要設備投資預算 （萬元）建設 年份建設服務專業(yè)及學生數(shù)/年招生規(guī)模備 注操作系統(tǒng)實驗微機60362013新建計算機科學室臺，與技術、軟 件工程/1230 人/430 人Unix操作系統(tǒng)5.8新建計算機硬件實 驗室微機60臺362013新建計算機科學 與技術、軟 件工程/1230 人/430 人組成原理 實驗箱（50 套）15嵌入式實驗室50臺套313.442014新建計算機科學 與技術、軟 件工程/1400 人 /460 人開發(fā)板（100 套

17、）4.5軟件實驗室微機70臺422015改造計算機科學與技術、軟件工程/1550 人/460 人交換機2 個1.2服務器2 臺15物聯(lián)網(wǎng)實驗室傳感器應 用實驗箱23.382016新建計算機科學 與技術、軟 件工程、網(wǎng) 絡工程/1840 人 /460 人傳感網(wǎng)應 用實驗箱31.46接入技術 實驗箱22.04智能家居 實驗箱32.676RFID讀寫 基礎實驗 系統(tǒng)21.8主控中心 平臺5組控設備6無線組控 設備2.9智能網(wǎng)絡 設備7.5ZigBee 設備3.425USB無線網(wǎng)卡0.24電源控制 器0.6實驗教學 管理信息 系統(tǒng)1.8物聯(lián)網(wǎng)安 全技術教 學實驗平 臺9網(wǎng)絡實驗室管理設備9.52017

18、改造計算機科學 與技術、軟 件工程、網(wǎng) 絡工程/1840 人 /460 人拓撲連接 器8.4路由器安 全25.8交換機安 全18.6攻防實驗 軟件（行業(yè) 特色）30.8防火墻21.2智能無線 交換機11.3公共平臺12.5合計774.861七、預期效益分析通過建設，使計算機實驗室能夠成為設施完備、管理合理、效益明顯的計算機類實驗教學基地，弁面向全校學生開放，服務于全校計算機實驗教學及基礎科研工作， 有力推動呂梁學院本科 教學質量的提高。具體來講，可以達到以下幾個方面的效果：確保實驗教學質量的有效提高通過本次基礎實驗室的規(guī)劃和建設， 使我們進一步明確了加不得用于商業(yè)用途僅供個人參考強高等學校實驗

19、室建設的重要性認識，以及加強實驗室正規(guī)化、科學化管理的重要性和必要性的認識。我們著手對實驗室的管理體制進行較為徹底的改革，實驗室實行校、系兩級管理，建立對實驗教學全過程的督察和監(jiān)控，保證了實驗教學質量的有效提高。 提高學生的綜合素質計算機實驗室項目的建成，學生綜合性、設計性和創(chuàng)新性實驗的比例將進一步提高，對學生實踐動手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及綜合素質的提高將起到積極的推進作用。 為基礎教育和相關企業(yè)輸送人才每年可為山西及周邊省市的IT 行業(yè)等各類企事業(yè)輸送優(yōu)秀本?？飘厴I(yè)生460 名左右。 為 IT 行業(yè)發(fā)展提供了一個較高層次的人才培養(yǎng)平臺計算機實驗建成后，不僅為在校大學生提供了良好的實驗條件， 而且還可以通過多種途徑，比如教師培訓、實驗室對外開放、實驗教學研究等，為當?shù)赜嬎銠C應用、信息化建設提供強有力的支持。 承擔科研項目，充分