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文檔簡(jiǎn)介

1、跟著書(shū)本去旅行心得體會(huì)作文大全跟著書(shū)本去旅行心得【篇一】一本書(shū)是一個(gè)七彩有趣的世界,需要我們?nèi)ゲ粩嗵剿魉?書(shū)中的崇山峻嶺,蜿蜒起伏,磅礴巍峨,千山萬(wàn)壑;書(shū)中的江海湖泊,碧波蕩漾,波光激潮,隨波逐流;書(shū)中的景色迎風(fēng)吐艷,山明水秀,美不勝收.一張薄薄的紙,一行行單調(diào)的文字,如仙境般的景色就收縮在其中,翻開(kāi)書(shū),那美麗的景象就浮現(xiàn)在腦海中、縈繞在眼前,讓我觸手可及.每一次翻開(kāi)書(shū),都是一個(gè)讓人充滿期待的未知的新旅程.我憧憬,期待,向往著每一次的旅途,不管是壯闊雄奇的、精微細(xì)致的、繽紛五彩的,還是深沉肅穆的.每一次翻開(kāi)書(shū),都是一種與知己至交談心的過(guò)程,它讓我在充滿油墨清香的境界里游歷了世界的名勝古跡與祖國(guó)

2、的大好河山.上小學(xué)二年級(jí)時(shí),學(xué)過(guò)一篇文章?桂林山水?.文章說(shuō):“這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙、山間綠樹(shù)紅花、江上竹筏小舟,讓你感覺(jué)到走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,真是舟行碧波上,人在畫(huà)中游'J這樣美的描寫(xiě),讓人何不向往?直到2021年的一天,我真的來(lái)到了享有“桂林山水甲天下美譽(yù)的廣西桂林.那兒的山不同于尋常,它不是連綿不絕、蜿蜒起伏的,而是拔地而起,高大而筆直的,像一把鋒利的寶劍,直沖云霄.那兒的水也不同于尋常水,不是波濤起伏,微波粼粼,而是如一面明亮光滑的鏡子似的平靜.我坐著竹筏,戴著草帽,真有了種當(dāng)?shù)鼐用竦奶厥鈿赓|(zhì)與風(fēng)情.在學(xué)習(xí)?楓橋夜泊?這首古詩(shī)時(shí),

3、我們?nèi)嘁黄鹄收b:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)眠愁.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船打量著那一個(gè)個(gè)飽含情意的字,我仿佛進(jìn)入了詩(shī)人的內(nèi)心世界.我仿佛看到詩(shī)人站在楓橋的中央,向著月亮訴說(shuō)著他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念,還有孤身一人身處異鄉(xiāng)的孤苦.跟著書(shū)去旅行,不管是你的身體還是你的心靈在前行,都能讓我們學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)去開(kāi)辟探索,研究新的天地,學(xué)會(huì)去享受品味生活.讓書(shū)帶著我們的心靈去旅行吧.跟著書(shū)本去旅行心得【篇二】世界如此之大,中國(guó)文化同樣也博大精深,在觀看了中央十臺(tái)播出的?跟著書(shū)本去旅行?安陽(yáng)篇后,讓我更加感受到了中國(guó)歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)文化一一甲骨文.通過(guò)觀看,讓我知道了甲骨文

4、的來(lái)歷和意義.它是在我的家鄉(xiāng)安陽(yáng)被發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)有個(gè)人在從藥店買(mǎi)的一種叫龍骨的中藥上,看到了類似文字的奇特符號(hào),從而引起了人們對(duì)它的研究.通過(guò)研究了解了更多的中國(guó)古代歷史.在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)甲骨文之前,中國(guó)夏商以前的歷史都是靠人們的傳說(shuō)記載的,沒(méi)有任何可靠的證據(jù),而且也沒(méi)有得到廣闊外國(guó)專家的認(rèn)可.是它的出土,讓我們翻開(kāi)了通往夏商歷史的大門(mén),讓我國(guó)夏商文化歷史有了有力的依據(jù).是它讓我們了解到了中國(guó)文字的演變過(guò)程,知道了我們祖先在那個(gè)時(shí)代的生活和社會(huì)開(kāi)展情況.它的意義在于,它不單單代表一種文字,它代表的是一段歷史!它讓我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)、我的祖國(guó).我深信,中國(guó)歷史文化會(huì)有更多的、更有意義的故事等待我們?nèi)ラ_(kāi)掘

5、、去發(fā)揚(yáng)光大!跟著書(shū)本去旅行心得【篇三】二月3號(hào)到7號(hào)晚上每天6點(diǎn)54分,我靜靜守候在電視機(jī)前,觀看?跟著書(shū)本去旅行?這個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目.一靈動(dòng)有趣的甲骨文我驚嘆于古人的智慧,他們創(chuàng)造了能讓人們交流的文字一一甲骨文.甲骨文的造字很有趣,老師把兩個(gè)孩子一邊一個(gè)摟在懷里,讓同學(xué)們來(lái)猜這是什么字?猜對(duì)了!這就是“夾字,一個(gè)大人旁邊緊挨著兩個(gè)小孩,多么靈動(dòng)有趣呀!正如一首兒歌所唱:象形字,真奇妙.畫(huà)個(gè)太陽(yáng)就是日,畫(huà)個(gè)月亮就是月,畫(huà)條小河就是水,畫(huà)個(gè)火堆就是火.古人動(dòng)手又動(dòng)腦,造出漢字真奇妙.二精忠報(bào)國(guó)的岳飛少年時(shí)期的岳飛“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng).青年時(shí)期的岳飛被岳母刺字“

6、精忠報(bào)國(guó),他意氣發(fā)奮,文武雙全,一心為國(guó)家效力,立志收復(fù)大宋河山.可惡的金國(guó)人在中原燒殺搶掠,卻也不得不成認(rèn)“撼山易,憾岳家軍難二但趙構(gòu)皇帝卻聽(tīng)信奸臣秦檜的話,用十二道金牌召他回朝.回到臨安的岳飛最終被以“莫須有的罪名毒死在了風(fēng)波亭,年僅39歲.他的?滿江紅?也成為千古絕唱流傳至今.報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)又何妨,那不是岳將軍所能決定的?他能有的就是一份赤膽忠心,有了這片熱誠(chéng),便足以告慰自己,其它又何妨?跟著書(shū)本去旅行,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路.了解造字歷史,緬懷英雄情懷,其樂(lè)無(wú)窮.跟著書(shū)本去旅行心得【篇四】今天,我的靈魂隨著旅游叢書(shū)晃晃悠悠的飄向了江南水鄉(xiāng).江南水鄉(xiāng),側(cè)重點(diǎn)在于水,水是江南的靈魂,柔和的江水將江南

7、氤氟成了一片夢(mèng)幻,與蒼翠的中原,遒勁的北疆形成鮮明比照.江南水鄉(xiāng)的古鎮(zhèn)有濃郁的東方氣息,看到它恍然置身于宋代,小河迂回曲折,石板橋結(jié)構(gòu)精妙、青石巷曲徑通幽,江南水鄉(xiāng)是活著的歷史.聽(tīng)部戲、喝杯茶,看著清風(fēng)悠悠的吹過(guò)風(fēng)鈴,雨水輕柔的擊打著青石板.江南的古韻,如一杯醇厚的酒,讓人回味無(wú)窮.在江南,看春季的花紅柳綠,夏季的曲院荷風(fēng),望秋日的累累碩果,賞冬季的雪泥鴻爪.無(wú)論哪個(gè)季節(jié),你都能望到一幅寧?kù)o悠然的丹青水墨畫(huà),將東方的溫婉含蓄展現(xiàn)的淋漓盡致.書(shū)中描繪的五個(gè)江南古鎮(zhèn),我最愛(ài)西塘.西塘中林立在河邊的水鄉(xiāng)客棧清幽古樸,古色古香的建筑群鱗次櫛比,深灰色的屋頂與白色的,石墻臨河而建,古韻猶存.這中華瑰寶的

8、古建筑并沒(méi)有圍個(gè)柵欄當(dāng)成風(fēng)景名勝,而是充滿人間煙火的西塘人的真實(shí)生活.西塘的夜晚十分迷人,夕陽(yáng)斜照、漁舟唱晚.夜色中,沿岸樓閣上掛滿紅燈籠.清風(fēng)習(xí)習(xí),燈籠輕輕的飄動(dòng)一下,轉(zhuǎn)而又恢復(fù)沉靜.書(shū)中有一幅近乎唯美的照片令我心醉神迷:一個(gè)人坐在烏篷船尾,俯身聆聽(tīng)潺潺水聲,沿岸有迷人夜色,抬頭有疏朗夜空,閃爍的繁星與清澈的河水相互交融,吞沒(méi)人世間的喧囂,只留下靜謐、美好、慵懶、愜意.有時(shí)需要讓心靈放個(gè)松,這是最好的時(shí)代,也是最累的時(shí)代;這是一個(gè)讓靈魂與自我變得更加自由也更加泯于眾人的時(shí)代.也許快節(jié)奏的生活不允許我們?nèi)ヂ眯?但是在零碎的時(shí)間里可以看看書(shū),人能把書(shū)帶到任何地方,書(shū)同樣也能把人帶到任何地方.所以

9、多讀些書(shū),也許你會(huì)為看不到的美景而遺憾.但是書(shū)中的美景會(huì)比現(xiàn)實(shí)中更多,更豐富,更迷人,去書(shū)中旅行吧!跟著書(shū)本去旅行心得【篇五】書(shū),充實(shí)我們的知識(shí)之海;行,開(kāi)拓我們的思維與眼界.假設(shè)把兩者相融合,迸發(fā)出的又是另一番精彩.沉醉于羅貫中筆下的三國(guó),縱觀各路英豪斗智斗勇,各領(lǐng)風(fēng)騷;暢游于沈石溪?jiǎng)?chuàng)造的動(dòng)物世界,體會(huì)動(dòng)物們所折射出的社會(huì)現(xiàn)象;隨凡爾納潛入神秘的海底兩萬(wàn)里,探索未知的奇妙世界;走進(jìn)海倫凱勒無(wú)聲無(wú)光的生活,感受她拒向命運(yùn)低頭,立志驅(qū)除人生黑暗的堅(jiān)強(qiáng)意志獲得一本好書(shū),無(wú)疑是彌足珍貴的.但,永遠(yuǎn)困居于書(shū)海中的,少有智者,更多的是書(shū)呆子.每當(dāng)獲得一本好書(shū),我便會(huì)選個(gè)適合它的地方閱讀.梅嶺驛道邊,幽靜

10、竹林里,Y山古寺的鐘磬下,或是深秋時(shí)節(jié)的楓葉林.只要有時(shí)機(jī),我便會(huì)帶上一本書(shū),走出家門(mén),去尋覓一處能令我融入書(shū)本的地方.這一行為拉近了我與書(shū)的距離.而每每找到一處書(shū)中所描繪的景色,我便會(huì)欣喜不已.假設(shè)說(shuō)獲書(shū)而旅行,是書(shū)擇景,那帶上書(shū)本去旅行,便是景擇書(shū).在烈日下的沙灘上,撐一把傘,擺一只椅,面對(duì)洶涌澎湃、變幻莫測(cè)的大海,忽然領(lǐng)悟了曹操那“日月之行,假設(shè)出其中,星漢燦爛,假設(shè)出其里的壯志豪情.端坐在椅上,面前擺開(kāi)一本?老人與海?,耳邊,是大海消沉的輕吼.偶爾抬起頭,極目遠(yuǎn)眺,是一片無(wú)垠的海水.我仿佛看到了被水環(huán)抱的、單獨(dú)漂浮在海上的一葉小舟,和小舟上那堅(jiān)強(qiáng)而挺立的背影.他在與喜怒無(wú)常的大海搏斗,他在命運(yùn)面前挺胸抬頭.景與書(shū)相結(jié)合,潛移默化地改變了我與自然和書(shū)的關(guān)系,這一微妙的關(guān)系加深了我對(duì)書(shū)本的理解,使景在我眼中升華到了一個(gè)新高度.但凡從一個(gè)地方出發(fā),去到另一個(gè)地方,這其中的過(guò)程,都叫做旅行.生命何嘗不是呢?人生本就是一場(chǎng)旅行,路上有家人

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