收款、付款憑證的填制教學設計

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上第五章 “收款、付款憑證的填制”教學設計授課類型：新授技能課 班級： 時間：40分鐘一、使用教材：華東師范大學出版社基礎會計二、教學對象分析1、認知、技能：對會計核算七種專門方法中的設置賬戶、復式記賬有較深認識，已較熟練掌握會計分錄的編制方法，也已經比較熟練地掌握了發(fā)票、支票、進賬單等原始憑證的填制方法，為記賬憑證的填制打下了基礎。2、學習態(tài)度：大部分學生學習態(tài)度認真，但個別學生參與課堂思維的積極性不夠，還缺乏認真、細致、嚴謹、規(guī)范的操作風范。3、學習能力：有一定的自學能力，其專業(yè)思維能力與解決實際問題的能力有待提高。三、教學內容分析1、填制和審核會計憑證是會計核算方

2、法體系中的基本方法之一，它是整個會計核算的起點，也是登記賬簿的前提和依據(jù)。只有熟練掌握收款、付款憑證的填制，為轉賬憑證和通用記賬憑證的填制打下基礎，才能為記賬、算賬提供初始的依據(jù)，提高會計工作質量。本教材相關實訓例子很少，需另外補充例子講解。2、結合廣州市特點處理教材，根據(jù)廣州市財政局頒發(fā)的會計憑證、賬簿規(guī)范細則規(guī)定，規(guī)范填制記賬憑證。3、是會計實務操作中必須掌握的方法，貫穿整個會計工作的始終。四、教學目標：1、認知目標：了解收款、付款兩種記賬憑證的格式、內容，掌握記賬憑證的填制要求和方法，并能熟練填制這兩種記賬憑證。2、能力目標：培養(yǎng)學生正確、規(guī)范填制記賬憑證的實際操作能力，以及團結合作、勇

3、于探究、解決實際問題的能力，使所填制的會計憑證正確、規(guī)范、美觀。 3、情感目標：培養(yǎng)學生認真、細致、嚴謹、規(guī)范的實際操作態(tài)度和職業(yè)品德。五、教學重點：1、根據(jù)經濟業(yè)務內容，正確選擇填制的記賬憑證種類。2、收、付款憑證的填制要求和方法。六、教學難點：收、付款憑證的填制要求和方法。七、教學方法：講練結合法、觀察法、演示法、歸納法、遷移法、探究式等八、教學媒體：多媒體設備、POWERPOINT課件、實物、九、教學程序設計及時間分配環(huán)節(jié)內容教師活動學生活動教學意圖復 習 引 入（5分鐘）1.讓學生觀察準備的三種記賬憑證2.引入記賬憑證概念3.簡介記賬憑證的內容1.提問2.發(fā)放三種記賬憑證及練習卷一份3

4、.投影展示記賬憑證1.分學習小組討論教師提出的問題2.觀察所印發(fā)的三種記賬憑證1.了解專用記賬憑證的格式2.理解記賬憑證的概念3.明確記賬憑證的基本內容講 解 、示 范 、練 習（25分鐘）1.根據(jù)例題，先編制銀行存款的收款業(yè)務的會計分錄，然后逐步講明收款憑證填制的要求及方法1.課件逐步示范收款憑證的填制方法。強調會計科目、摘要、憑證編號、金額的書寫要求及填寫順序1.根據(jù)收款業(yè)務編制會計分錄2.觀察、思考收款憑證的填制1.掌握收款憑證的填制要求及方法，強調填寫內容的正確完整，書寫的工整規(guī)范2.練習填制收款憑證并講評。審核收款憑證填制的正確性、完整性、規(guī)范性2.巡視各學習小組練習情況3.實物投影

5、，展示有代表性的學生習作并講評，強調填制記賬憑證的正確、完整、規(guī)范的重要意義3.學習小組內討論，互助完成練習。4.互相檢查習作并修正錯誤。2增強實操能力3培養(yǎng)規(guī)范、細致的職業(yè)素養(yǎng)3.根據(jù)練習卷中付款經濟業(yè)務編制會計分錄，借鑒收款憑證的填制方法，嘗試填制付款憑證4.引導學生分析、討論、探究填制付款憑證的方法（遷移法、討論法、啟發(fā)式、探究式）5學習小組內相互討論、分析、練習付款憑證的編制4嘗試付款憑證的填制5培養(yǎng)勇于探究、解決實際問題的能力4. 講評付款憑證的填制。師生共同歸納付款憑證的填制方法。5. 實物投影學生習作并講評6啟發(fā)、引導學生歸納付款憑證的方法7.課件演示付款憑證的填制方法6思考并歸

6、納付款憑證的填制方法7.觀看教學課件進一步掌握付款憑證的填制方法6掌握付款憑證的填制要求及方法5.強調同時涉及現(xiàn)金和銀行存款之間劃轉的經濟業(yè)務的記賬憑證的填制8.提問：提取現(xiàn)金備用的業(yè)務應編制什么記賬憑證？編幾張？ 9. 強調同時涉及現(xiàn)金和銀行存款之間劃轉的經濟業(yè)務只填制一張付款憑證8學習小組討論老師提出的問題并回答7明確涉及現(xiàn)金和銀行存款之間劃轉的經濟業(yè)務只填制一張付款憑證6.比較收款、付款憑證填制方法的異同10.引導學生比較收款、付款憑證填制方法的異同9.思考并歸納收款、付款憑證填制方法的異同8.進一步明確收、付款憑證填制的一般方法鞏 固提高5分鐘根據(jù)原始憑證練習填制收、付款憑證1、提問：2、巡視學生練習，并對個別學生進行指導（練習法）1、學習小組討論教師提出的問題2、按要求進行實操練習1.鞏固記賬憑證的填制方法2.培養(yǎng)解決實際問題的能力小結4分 鐘 1.歸納專用記賬憑證的填制要求及其方法步驟2.收、付款專用記賬憑證的適用范圍1.啟發(fā)、引導學生歸納記賬憑證填制步驟2.總結三種專用記賬憑證的適用范圍3.強調記賬憑證填制的規(guī)范及要求思考老師提出的問題，與老師共同歸納總結。1.鞏固所學的知識并揭示知識點的聯(lián)系區(qū)別2.培養(yǎng)熟練、規(guī)范的實操技能3.為下節(jié)課學習轉賬憑證和通用記賬憑證的填制做準備布置作業(yè)1分鐘1、完成練習卷未完成部分2、復習指導P53.2中的收、付憑證的填制3、學有余力同