我的信念導(dǎo)學(xué)案

1、我的信念導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解居里夫人的信念、人格美以及取得巨大成就的原因。2. 學(xué)習(xí)本文語言的質(zhì)樸美?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.梳理文章思路，理清全文結(jié)構(gòu)。2. 通過分析重點(diǎn)語句，品味語言的質(zhì)樸美。【預(yù)習(xí)形成】一、瑪麗居里簡介居里夫人(1867 1934)法國學(xué)家、家。原籍 ，原名瑪麗亞斯可羅多夫斯卡。巴黎大學(xué)理學(xué)博士。1895年與皮埃爾居里結(jié)婚。他們共同就貝可勒爾在當(dāng)時(shí)首先發(fā)現(xiàn)的放射性現(xiàn)象進(jìn)行研究，先后發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種天然放射性元素。1906年，居里逝世后，她繼續(xù)研究放射性，獲得成就，并著有放射性通論放射性物質(zhì)的研究 等，推動了原子核科學(xué)的發(fā)展。因?qū)Ψ派湫袁F(xiàn)象的研究工作，和居里、貝可勒爾共獲

2、 1903年諾貝爾物理獎(jiǎng)，后又獲1911年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她是巴黎大學(xué)第一位女教授，是法國科學(xué)院第一位女院士，同時(shí)還被其他15個(gè)國家聘為科學(xué)院院士。她共接受過 7個(gè)國家24次獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù)拢瑩?dān)任了25個(gè)國家的104個(gè)榮譽(yù)職位。 居里夫人不貪圖錢財(cái)和享受，只是為了科學(xué)的發(fā)展而奉獻(xiàn)自己。1934年7月4日，因勞累，并長期與鐳接觸，這位偉大的科學(xué)家與世長辭了，但她的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。二、 字詞積累(借助注釋和詞典，讀一讀，寫一寫。)1. 給下列加線的字注音：問心無愧 ()渲染 ()閑日暇()奢望 ()蹂躪()呵責(zé)()猝然 ( )眺望()2. 解釋下列詞語。問心無愧：專心致志蹂躪：致力：逆來順受：呵責(zé)：盛

3、名：迷醉：三、搜集信息你知道的關(guān)于居里夫人的事跡還有哪些？它反映了居里夫人怎樣的高尚品格?【自主學(xué)習(xí)】、自由朗讀，品味本文語言的質(zhì)樸、真誠。二、交流課前收集的資料，初步了解居里夫人的成就和品格。三、自讀課文，歸納了解居里夫人的人生信念。1. 找出居里夫人在文中表述的生活和工作中認(rèn)為可以確信的看法和做法（即居里夫人的信念）。2. 讀懂了的同學(xué)找出表述“我”的信念的關(guān)鍵詞（四字短語）寫在下面?！竞献魈骄俊?、默讀，搜集、篩選信息：試著用四字短語歸納居里夫人的行為特點(diǎn)。思想理念（宗旨）:環(huán)境需求（環(huán)境）:工作態(tài)度（工作）:2、大聲朗讀，體會居里夫人的人格美，了解她取得成就的主要原因。（1 ）、本來是

4、“孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月”，作者卻把它當(dāng)成是“美好快樂的記憶”，這 說明了什么?、怎樣理解：我們唯一的希望，是在一個(gè)自由國家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究 工作？（3）、“一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，在大自 然的景色中，好像迷醉于神話故事一般?！本统Ｈ丝磥恚茖W(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的, 作者卻不這樣看。想想這是為什么？3、品味語言，感受居里夫人的偉大人格。（1）.高聲誦讀這些信念，說說最讓你受感動的是哪一條?（2）.這些語言沒有具體形象的描繪，卻告訴我們?nèi)松恼芾恚o我們生活的啟迪，這是一 種怎樣的語言風(fēng)格？（3）.有些哲理性的語言理解有一定的難度，默讀課

5、文中帶有哲理性的句子，思考體會它的 深意。劃出課文中自認(rèn)為暫時(shí)難以理解其內(nèi)涵的句子互相交流?！緳z測反饋】試試吧，你一定能行！1閱讀第四自然段。 用原文回答，居里夫人追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境？ 從這段的敘述中可看出居里夫人怎樣的人格？用四個(gè)字來概括。2閱讀第五自然段。 畫出居里夫婦放棄申請“鐳”的專利的原因，你如何看待居里夫人的這一做法？ 同桌討論，你怎樣理解“我的惟一的奢望，是在一個(gè)自由國家里， 以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作”？3. 居里夫人的丈夫皮埃爾？居里1906年悲劇性地死于車禍，這對居里夫人來講是一個(gè)非常痛 苦的打擊。默讀課文第六自然段，從居里夫人的字里行間，去體會那種深沉的懷念。思考并回答，面對如此巨大的悲痛，居里夫人又是如何做的呢？表現(xiàn)了她怎樣的人生態(tài)度？【拓展延伸】一、居