2013-2014年初三物理上期第三學月測試題_第1頁
2013-2014年初三物理上期第三學月測試題_第2頁
2013-2014年初三物理上期第三學月測試題_第3頁
2013-2014年初三物理上期第三學月測試題_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2014級初三上期第三學月物理測試題班級: 姓名: 客觀題 36分一單項選擇題(每小題2分,共計36分)1、關于溫度、熱量、內能,以下說法正確的是【 】A、0的冰沒有內能 B、水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度保持不變C、物體的溫度越低,所含的熱量越多D、物體的內能與溫度有關,只要溫度不變,物體的內能就一定不變2、由,關于同一種物質的比熱容c,下列說法正確的是【 】A、若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍B、若質量增大一倍,則比熱容減至一半C、若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍D、無論質量多大,比熱容都一樣3、“0.15A”最可能是下列哪個用電器工作時的電流【 】A、家用電冰箱 B、家用空調器

2、 C、普通計算器 D、普通的白熾燈4、在下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞的方式使物體內能增加的是【 】A、 用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱; B、燒水時,水逐漸變熱;C、流星在大氣層中高速下落,發(fā)出光和熱; D、小孩從滑梯上滑下,臀部有灼熱感。5、在探究串聯(lián)電路電壓關系實驗中,物理實驗小組按如圖所示的電路測得V的示數(shù)是3.8V,V1的示數(shù)是2.3V,V2的示數(shù)應為【 】A、1.5V B、3.8V C、2.3V D、6.1V6、導體兩端的電壓為5V時,導體中電流為0.5A,如果電壓增大到10V,導體的電阻和電流分別為【 】A、10 0.2A B、10 2A C、10 1A D、20 1A 7、將標有“220V 10

3、0W”的燈泡接入電壓為110V的電路中,燈泡的實際功率是【 】(不考慮溫度對電阻的影響)A、100B、通過燈L2的電流C、通過燈L1和L2的電流D、電源供給電路的總電流14、田甜同學在家發(fā)現(xiàn)客廳白熾燈的發(fā)光比房間白熾燈的發(fā)光亮,對這種現(xiàn)象判斷正確的是【 】A、客廳白熾燈燈絲的電流大 B、客廳白熾燈燈絲的電阻大C、客廳白熾燈兩端的電壓大 D、以上判斷都有可能15、如右圖所示,電源電壓保持不變,當電鍵S閉合,滑動變阻器的滑片P向右滑動時,下列說法正確的是【 】AV1示數(shù)減小,V2示數(shù)增大 BV1示數(shù)增大,V2示數(shù)增大CV1示數(shù)減小,V2示數(shù)減小 DV1示數(shù)增大,V2示數(shù)減小16、如圖所示電路,電源

4、電壓不變,閉合開關S,兩燈均發(fā)光一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是【 】A、燈L1斷路 B、燈L2斷路 C、 燈L1短路 D、燈L2短路17、下列關于如圖所示實驗的說法中錯誤的是【 】A、 該實驗研究的是電流的熱效應 B、 實驗中采用了控制變量法C、觀察實驗現(xiàn)象可知:在其它條件相同時,電阻越大產生的熱量越少 D、 實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導體時產生熱量的多少18、如圖甲所示的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表(如圖乙所示)閉合開關后,兩電流表的指針都正常偏轉且偏轉角度相同,此時燈L1和L2的所消耗的電功率P1和P2的比值

5、為【 】A、4:1 B、1:4 C、5:1 D、1:52014級初三上期第三學月物理測試題學校_班級_姓名_考號_得分_一、選擇題答案:客觀題(49分)二、填空題(每空1分,共計12分)19、在測量小燈飽電阻的實驗中正確連接電路并閉合開關后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示則流過小燈泡的電流為 A,小燈飽的電阻為 額定容量5 L額定電壓220V額定頻率50Hz額定功率800W20、曉敏家新買了一個自動電飯鍋,銘牌上部分數(shù)據(jù)如右圖所示此電飯鍋正常工作時的電阻是 ,正常工作2h耗電 kWh。21、引入“總電阻”概念時運用的科學方法是_(選填“等效替代”或“控制變量”)法。阻值為10和40的兩個電阻串聯(lián)

6、在電路中,其總電阻為_。22、如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當開關S由斷開到閉合時,電流表的示數(shù)將 ,電壓表與電流表示數(shù)的比值將 (以上兩空均填“變大”、“變小”或“不變”)圖11 23、在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中,小明采用如圖11所示的方法連接,結果兩個燈泡都亮了。這時,兩燈的連接方式是 。若電源電壓為3V,燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”,則每個燈泡的電阻是 ,每個燈泡的實際功率是 W。 24、某汽車的散熱器用水作冷卻劑,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg),散熱器中水的質量為5kg,水的溫度升高10時吸收的熱量是 J三、簡答、作圖與實驗:(本大題包括

7、4個小題,共計22分)25、如右圖所示,實驗過程中,閉合開關后,小燈泡不亮,但電流表有示數(shù)。艾力同學猜想有可能是小燈泡的實際功率太小,你認為對嗎?為了使小燈泡發(fā)光,提出你的解決辦法。(4分)26、 (1)如圖11所示,電源電壓為12 V,用筆畫線代替導線,將圖中元件連接成電路,要求:電壓表測量燈泡兩端的電壓,當滑動變阻器的滑片向左移動時,燈泡變亮。(2分(2)小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實驗時,利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質量相同的兩種液體加熱,為了節(jié)省時間,他將兩根電阻絲并聯(lián)接人電路,用一個開關控制同時通電或斷電請在題圖中用筆畫線代替導線,使電路滿足要求。(2分)27、同學

8、利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9左右),電源選用兩節(jié)干電池。(8分)(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路。(2分)(2)該同學檢查電路連接正確,合上開關,可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是_或_。(2分)(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將_(填“增大”、“減小”、“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=_。你認為這個結果可靠嗎?理由是_ 。(3分)28、小燈泡標有“3.8V ××”字樣,由于磨損,小燈泡的額定功率字樣已模糊。某同學用如圖甲所示的電路來測定該燈泡的額定功率(已知

9、電源電壓為6V,燈絲電阻約為10)。(6分)(1)請用筆畫線代替導線將實物圖連接完整。(2分)(2)閉合開關前,應使滑動變阻器的滑片置于 端。若閉合開關,燈不亮,電壓表的示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為零,出現(xiàn)這種故障的原因可能是 。(2分)(3)閉合開關,電壓表的示數(shù)為1.8V,應將變阻器的滑片向 端移動,直至電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,那么,小燈泡的額定功率是 W。(2分)四、計算題(本大題包括2個小題,共15分)29、如圖所示,小燈泡L標有“8V 4W”字樣。閉合開關,小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為2A。求:(1)小燈泡L的電阻;(2)通過R0的電流;(3)電阻R0消耗的電功率。(7分)30、生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位,學習了電功率知識后,小銳同學利用電壓為6V的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論