《廣告策劃與設計》實訓指導書

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上電子商務專業(yè)實訓（習）指導書適 用 課 程：廣告策劃與設計實訓項目一感受生活中的廣告（一）實訓目的：通過生活中的廣告實例，明確廣告的類型及廣告的作用與功能。（二）實訓要求：（1）結合實際，體會廣告對生活和社會的影響（2）明確廣告類型和功能（3）理解成功廣告的所具備的特點（4）闡述有理有據(jù)（三）實訓方法（1）學生根據(jù)要求課下以作業(yè)形成獨立完成（2）課堂老師抽查并對其進行點評（3）結合教材，分析廣告的利與弊（四）實訓內(nèi)容：結合生活，請學生自己選擇一則生活中自己最喜歡和最討厭的廣告進行評價，并完成以下問題：（1）你選的廣告類型是什么？（2）所選廣告的三大要素是什么？（3）最

2、喜歡廣告的理由是什么？最討厭廣告的理由是什么？（五）考核方式對學生作業(yè)進行點評記錄（六）考核標準項目 優(yōu) 良 中 差內(nèi)容 全部完成 大部分完成 基本完成 沒有完成態(tài)度 積極認真 認真 比較認真 應付思維 清晰明確 比較明確 一般 照搬照抄（七）日程安排2個課實訓項目二設計廣告調(diào)查問卷（一）實訓目的：通過廣告調(diào)查使學生了解廣告調(diào)查的意義與內(nèi)容，掌握廣告調(diào)查的方法和程序，并能夠策劃和設計簡單的調(diào)查問卷。（二）實訓要求：（1）掌握廣告調(diào)查常用的方法（2）掌握廣告調(diào)查的一般程序（3）針對產(chǎn)品情況設計廣告調(diào)查問卷（4）問卷的針對性、合理性及可執(zhí)行性（三）實訓方法（1）學生分組完成，每組人數(shù)6-8人（2）

3、每組選一個命題，共同設計問卷（3）課堂小組展示交流，互相點評（四）實訓內(nèi)容：根據(jù)下列命題，任選一個設計一份廣告調(diào)查問卷。命題如下：（1）學生手機使用狀況調(diào)查（2）學生消費方便面品牌調(diào)查（3）學生洗發(fā)水使用情況調(diào)查問卷要求如下：（1）問卷格式正常，內(nèi)容完整，具有一定的針對性和可操作性（2）問卷以客觀題為主，問題數(shù)量20-30之間（五）考核方式對學生作業(yè)進行點評記錄（六）考核標準項目 優(yōu) 良 中 差內(nèi)容 全部完成 大部分完成 基本完成 沒有完成態(tài)度 積極主動 認真 比較認真 缺少參與意識文字 清晰明確 比較明確 一般 照搬照抄（七）日程安排2個課實訓項目三廣告創(chuàng)意思維練習（一）實訓目的：通過思維訓

4、練促進學生認知創(chuàng)造性思維的現(xiàn)象和本質(zhì)，增強對創(chuàng)意及創(chuàng)造性思維知識和技能學習的興趣和信心。（二）實訓要求：（1）本項目共包括四個練習，包括垂直思維訓練、水平思維練習、立體思維練習和空間思維練習（2）要求從循序漸進，逐步開拓學生思維（3）圍繞命題原點進行深入地發(fā)想，并將想法記錄下來，嚴禁超出“原點”（4）本訓練以數(shù)量論勝負，先可以定10個，逐漸強迫自己加到50個，100個（三）實訓方法（1）教師擬定可供學生挑選的基本概念或事物（2）每位同學選取一個自己感興趣的原點（3）圍繞原點深入地發(fā)想并記錄（4）訓練結束時整理所有記錄（5）課堂進行討論或交流.（四）實訓內(nèi)容：根據(jù)下列要求，分階段進行不同類型的思

5、維練習（1）垂直思維訓練要求：以“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”或“金、木、水、火、土”等中的某一個為原點,對這些抽象概念進行線性思考；如：以“紅”為原點；將所有與"紅"有關的事物都抄錄下來；（2）水平思維訓練要求：在上次實訓的基礎上繼續(xù)發(fā)想，例如思考跟“紅”有關的感覺、情緒、狀況等，直探內(nèi)心深處最深層的“紅”，不管是具象的或抽象的都用心記錄下來，看看自己這次的思維面是否比垂直發(fā)想更寬廣。（3）立體型思維訓練要求：繼續(xù)保持在以“紅”為主題的發(fā)想領域，用自己獨特的方法將垂直和水平發(fā)想取得的成果，在象限范圍內(nèi)進行自由的交叉重組和聯(lián)想，將風馬牛不相及的詞語進行搭配,連成一些有意味的

6、話語。例如：嫉妒的火焰紅眼病對蝦.小桃紅個性極強紅得發(fā)紫相思.殘陽燈紅酒綠.金錢,利潤笑容燦爛紅顏知己雙喜（4）空間型思維訓練要求：想象某一種狀況發(fā)生時，你會怎么辦？你的反應是什么？ 或者模擬一種情境讓自己進入，然后把想象的或事實的記錄下來，這時在訓練中要注意,除了點、線、面、體等的思維形式外。還要逐漸加入時間的概念。例如：做完設計作業(yè),吹著口哨欣賞自己的作品.光著腳丫,在松軟的沙灘上奔跑.周末的晚上,正百般無聊時,突然響起急促的敲門聲,開門一看,原來是好朋友帶著飲料,瓜籽來聊天.數(shù)學成績一直不及格,這次期末結業(yè)考試卻得了60分.眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處.坐在冬天正午的陽

7、光下曬太陽 （五）考核方式對學生記錄及課堂表現(xiàn)進行記錄（六）考核標準項目 優(yōu) 良 中 差內(nèi)容 全部完成 大部分完成 基本完成 沒有完成態(tài)度 積極主動 認真 比較認真缺少參與意識效果 興趣濃厚求知欲強 較有興趣 興趣一般 缺少興趣（七）日程安排2個課實訓項目四廣告創(chuàng)意練習（一）實訓目的：讓學生理解廣告創(chuàng)意的地位和作用，并通過實際作品的分析增強學生的理解力和分析力。（二）實訓要求：（1）本章節(jié)案例不得引用（除非你把它弄得面目全非）（2）所選廣告作品，視覺畫面長邊尺寸以縮放至8cm左右為宜（3）每幅廣告闡釋文字字數(shù)以150字左右為宜.（三）實訓方法（1）學生根據(jù)要求課下以作業(yè)形成獨立完成（2）學生之

8、間進行交流溝通（3）課堂上老師作業(yè)并對其進行點評（四）實訓內(nèi)容：1、實例分析： 孕婦咨詢服務公司廣告 調(diào)味品廣告 果汁廣告 環(huán)保公益廣告2、自選5幅廣告作品，對其創(chuàng)意進行闡釋要求如下：（1）廣告作品的收集方式可采取市場搜索、報紙剪貼、拍攝、圖書閱覽、網(wǎng)上下載等手段.（2）將廣告作品(色彩或黑白效果均可)粘貼于作業(yè)版面上（3）以文字闡釋該廣告訴求主題（4）作業(yè)版面:幅面大小:A4紙大?。ㄎ澹┛己朔绞綄W生記錄及課堂表現(xiàn)進行記錄（六）考核標準項目 優(yōu) 良 中 差內(nèi)容 全部完成 大部分完成 基本完成 沒有完成態(tài)度 積極主動 認真 比較認真 缺少參與意識分析 深入新穎獨特 較有新意 一般 文不對題（七

9、）日程安排2個課時實訓項目五平面廣告創(chuàng)作（一）實訓目的：通過對平面廣告構成實訓，使學生熟練掌握平面廣告版式的創(chuàng)意設計規(guī)律，掌握形式美的法則，整體提高學生綜合的版面設計能力。（二）實訓要求：（1）平面廣告可以是報紙廣告、招貼海報等（2）廣告應包括標題、文案、廣告口號、圖片、色彩等組成.（3）廣告訴求點明確，具有一定的深度和意義（4）具有一定的藝術性（三）實訓方法（1）課下深入調(diào)查，搜集素材，選定創(chuàng)意的主題.（2）根據(jù)調(diào)查資料進行標題文案創(chuàng)意和文案寫作，并進行編排設計，追求最佳視覺（3）作品以作業(yè)的形式上交（4）課堂上老師作業(yè)并對其進行點評（四）實訓內(nèi)容：根據(jù)命題設計平面廣告要求如下：（1）主題必

10、選：河南印象（外省學生可選擇自己家鄉(xiāng)如河北、山東等） （廣告訴求點：河南（或其他）形象宣傳）任選：A、阿爾卑斯奶糖（廣告訴求點：甜） B、海爾洗衣機（廣告訴求點：省電節(jié)能） C、丹尼斯形象廣告（廣告訴求點：春裝上市）（2）紙張大?。篈4大小，即寬30cm 高21cm（3）方式：手繪或者電腦設計（4）在作品背后請附加創(chuàng)意說明（五）考核方式對學生作品進行評分記錄（六）考核標準項目 優(yōu) 良 中 差主題 鮮明、新穎獨特 較為新穎 一般 文不對題態(tài)度 積極主動 比較認真 認真 應付藝術性較強 一定的藝術性 一般 過于平淡（七）日程安排2個課實訓項目六電視廣告創(chuàng)意分鏡頭腳本（一）實訓目的：通過電視廣告創(chuàng)意

11、的實訓，使學生掌握電視廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)手法。通過分鏡頭腳本的撰寫，使學生明確鏡頭、畫面、配音之間的關系，并能夠?qū)㈦娨晞?chuàng)意轉(zhuǎn)為了分鏡頭腳本。（二）實訓要求：（1）掌握一定的電視廣告創(chuàng)意的手段與方法（2）處理好鏡頭、畫面、配音之間的關系（3）廣告訴求點明確，具有一定的深度和意義（4）具有一定的藝術性（三）實訓方法（1）老師給出一定的創(chuàng)意命題（2）學生課下通過多種途徑（如電視、網(wǎng)絡等）搜集素材，選定創(chuàng)意的主題.（3）獨立完成腳本的撰寫（4）作品A4紙大小，以作業(yè)形式上交（5）課堂上老師作業(yè)并對其進行點評（6）學生可以借鑒中國移動的電視廣告腳本的格式。附：中國移動通信網(wǎng)絡電視廣告創(chuàng)意腳本 潛水篇30秒&

12、#160;創(chuàng)意主題：無論你身在何處，中國移動都能帶給你意想不到的鏡號景別鏡頭運用畫 面內(nèi)容畫外音（音效）時間1全景俯拍平靜的海面，漂蕩著一艘豪華游艇。一妙齡女郎悠閑的倚在船舷 上，望著遠處的海水。32近景切換女郎從茶幾上拿起手機，修長的手指輕盈地撥著號碼，湊近耳旁傾聽，（電話按鍵聲）23中景切換寧靜神秘的海底世界，一男子在悠然的潛水，欣喜的觀看著在身 邊游來游去的各式各樣的海中生物。24特寫突然從男子腰間傳出的手機呼叫聲，打破了海底的寧靜。（手機鈴聲）15中景電腦特技 周圍的魚兒都左顧右盼，嘴巴一張一翕，不停的吐著汽泡兒，好 像在商量著什么似的

13、。26近景推魚兒都發(fā)現(xiàn)了男子腰間那一閃一閃的發(fā)光的銀色物體27近景拉男子從腰間取下手機，按下免提功能鍵接聽來電。28特寫電腦特技魚兒怒氣沖沖地朝男子包抄過來，像離弦的箭一樣從四面八方射 向男子。39中景切換男子發(fā)現(xiàn)周圍的魚都朝他沖過來，嚇得連忙把手機仍了210特寫手機中傳來女郎嬌滴滴的問候聲?！拔?！你在海底下還好嗎？我 想你，快上來吧！” 喂！你在海底下還好嗎？我想你，快上來吧！311近景電腦特技一條大鯊魚用嘴接住手機，奮力躍出了水面，其它的魚也相跟著 紛紛躍出了水面。312大特寫切換蔚藍的海面上躍起一只銀色的海豚，海豚在妙齡女郎面前擺了個 優(yōu)美的“S”型舞姿。無論你身在何處，中國移動都能帶給意想不到的！313特寫淡出舞姿定格，藍底白紋的中國移動標志從舞姿中突現(xiàn)出來字幕：溝通從心開始 中國移動通信溝通從心開始 中國移動通信2                              （四）實訓內(nèi)容：