工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告模板

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上測 量 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告實(shí)習(xí)名稱： 測量實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 組別： 第五組 班級： 建筑工程1101 姓名、學(xué)號： 起訖日期: 一 實(shí)習(xí)時(shí)間: 2012年12月24號12月28號二 小組成員： 三 指導(dǎo)老師： 老師四 實(shí)習(xí)目的： 學(xué)會使用工程測量的儀器，除驗(yàn)證課本的理論外，更多的是培養(yǎng)我們學(xué)生的動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)手段，通過自己動手使用儀器到最后手繪出建筑的平面圖，可以增強(qiáng)測繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測量的問題，為今后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。五 實(shí)習(xí)設(shè)備： 一臺DS微傾式水準(zhǔn)儀，一臺電子全站儀，兩把水準(zhǔn)尺，三腳架，皮尺六 實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容： 1，采用經(jīng)

2、緯儀測繪法測繪比例尺為1:500的平面圖一張，3號圖紙。 2，利用測繪好的平面圖，設(shè)計(jì)一條建筑軸線（含三個(gè)點(diǎn)），并測設(shè)其平面位置和高程。 3，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，以小組為單位提交實(shí)習(xí)成果資料（含小組資料及個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告）。七 實(shí)習(xí)日記：測量第一天（12.24） 今天一大早就來器材室領(lǐng)儀器，我們組的任務(wù)是測量何僑生大樓，領(lǐng)完儀器我們就集合在公樓下聽林勇老師給我們指導(dǎo)。 第一天的任務(wù)就是布點(diǎn) ，我們小組分工合作，先是用油漆定出我們要的點(diǎn)，接下來就是用全站儀進(jìn)行角度和距離的測量，小組成員輪流作業(yè)。由于是第一次測量，測量中出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤，導(dǎo)致我們第一天測量的進(jìn)度慢了很多，不過大家很認(rèn)真，測量結(jié)束后我們小組一起

3、吃了飯就去處理數(shù)據(jù)，算是高效的完成了第一天的任務(wù)。測量第二天（12.25） 今天是測量的第二天，我們小組分成了兩個(gè)小分隊(duì)，為了提高速度，一個(gè)小分隊(duì)負(fù)責(zé)用水準(zhǔn)測量儀測量各點(diǎn)的高程的測量，我們這小分隊(duì)負(fù)責(zé)碎步測量。 由于有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，今天的任務(wù)完成的比較快，儀器的操作上也漸漸熟練了。不過由于沒認(rèn)真了解碎步測量的具體步驟，導(dǎo)致我們在碎步這一塊的測量出現(xiàn)了錯(cuò)誤，算是白費(fèi)今天的工作。測量第三天（12.26） 今天天氣很冷，不過我們還是很早就過來了，為了彌補(bǔ)昨天出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我們加快了步伐，可惜天公不作美，剛測了兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)候竟然下起了雨，不過為了趕上進(jìn)度，我們小組決定向移動借一頂帳篷，繼續(xù)完成下面的測量

4、。測量第四天（12.27） 由于儀器出現(xiàn)了問題，我們很早就過來儀器交接，跟其他已經(jīng)完成測量的小組借用儀器，繼續(xù)我們的測量工作，我們大部分工作昨天就已經(jīng)測量完了，為了避免數(shù)據(jù)上出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們有些點(diǎn)還是重測了一下。 并用皮尺測出何僑生大樓對面的草坪的距離和其他一些數(shù)據(jù)。可以說今天我們測量小組的測量任務(wù)基本完成。測量第五天（12.28） 今天是我們測量實(shí)習(xí)周的最后一天了，基本的測量已經(jīng)搞定，剩下的就差手繪圖了，雖然這是室內(nèi)的工作，不過我們小組還是在何僑生大樓門口集合，一邊看大樓和草坪的構(gòu)造，一邊進(jìn)行我們最后的手繪圖。辛苦了一周的測量實(shí)習(xí)，終于要出成果了。八 測量總結(jié)： 辛苦又有趣的測量實(shí)習(xí)很快就過去了，通過這次實(shí)習(xí)，擴(kuò)大和加深了我們在課堂上學(xué)到的理論知識，掌握了全站儀和水準(zhǔn)儀的基本操作，并有一定的熟練程度，而且還學(xué)會了地形圖的繪制方法。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。測 量 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告實(shí)習(xí)名稱