探究水沸騰時溫度變化特點--知識點各種題型

1、-探究水沸騰時溫度變化特點一、實驗方法：圖象法數(shù)形結(jié)合、比照觀察法二、實驗器材：鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中間有孔的紙板、溫度計、水、秒表三、實驗步驟：1、按裝置圖安裝實驗儀器.2、用酒精燈給水加熱至沸騰并觀察.3、當水溫接近90時每隔0.5min記錄一次溫度。4、完成水沸騰時溫度和時間關(guān)系的圖線。三、數(shù)據(jù)處理時間/min00.511.522.53溫度/水中氣泡變化情況沸騰前沸騰時四、分析與論證1、水沸騰時發(fā)生_現(xiàn)象，形成_；2、水沸騰時溫度_；3、水沸騰時需要_。1、劇烈汽化大量氣泡上升、變大，到水面破裂開來2、保持不變3、吸熱五、交流與評估1、加熱過程中，為什么杯口蓋一紙板._。

2、2、石棉網(wǎng)有什么作用._。3、實驗中為了節(jié)約能源、適當縮短實驗時間，可以采取的措施有哪些.1_；2_；3_4、探究過程中，如果由實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)水的沸點不是100 ，你認為原因是什么.1_；2_；1、可以減少熱損失,縮短加熱時間.2、使燒杯均勻受熱.3、1適當提高水的初溫；2適當減少水的質(zhì)量；3在燒杯中加蓋4、1實驗時氣壓不是1標準大氣壓；2溫度計不準確；讀數(shù)有誤差四、典型例題、創(chuàng)新題如圖甲所示為小明同學進展"觀察水的沸騰的實驗裝置1如圖乙所示的四個圖象表示觀察水的沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個現(xiàn)象，它們出現(xiàn)的先后順序依次為_A B C D甲乙2每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格中的數(shù)

3、據(jù)，在圖坐標上畫出水的沸騰圖象時間(min)012345678910溫度()86889092949698989898983從水的沸騰圖象可知，水的沸點為_，當時的大氣壓_選填"高于、"低于、"等于1標準大氣壓；水在沸騰的過程中溫度_，需要吸熱4假設(shè)要縮短實驗時間，你的方法是：_。1BADC 2如下圖398低于保持不變4減少水量、提高水的初溫、燒杯加蓋等溫度/時間/minbcda0給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中a圖線所示，假設(shè)其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的選項是Aa Bb CcDd小明和小華分別利用圖甲所示的一樣裝置探究水

4、沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象1實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的_散發(fā)到空氣中，就說明水沸騰了2分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是_。3小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變?nèi)鐖D乙所示，這段時間燒杯底部的溫度_填"高于"等于或"低于杯水的溫度，原因是_1水蒸氣；2小華用的水的質(zhì)量比小明的大；3高于；燒杯底部還會從溫度高的石棉網(wǎng)上吸收熱量但水的沸點不變2021 在*地做探究水沸騰實驗，裝置如下圖，加熱一段

5、時間，燒杯的水翻騰，有大量的氣泡上升、變大、到水面破裂此時圖中溫度計的示數(shù)為_燒杯的水是否已沸騰" _判斷的依據(jù)是_907080100ºC96 是 這時有大量的氣泡上升、變大、到水面破裂，這是水沸騰時的現(xiàn)象*同學從暖瓶向燒杯中倒入一些熱水，他想探究這杯水加熱時"溫度與時間的關(guān)系1實驗前，該同學用溫度計測量室氣溫，如圖1甲所示，此時室氣溫是_2該同學所用實驗裝置如圖1乙所示，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表請在方格紙上畫出溫度與時間的關(guān)系圖象時間t/min012345678溫度t/9095981001011021021021023根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是：_4實驗中收集9組數(shù)

6、據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，其好處是_只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上A只有9組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論 B得到的結(jié)論具有普遍性C減小實驗誤差 D得到兩物理量的關(guān)系更接近實際1272305min，水的溫度隨時間增加而上升得越來越慢； 58min，水溫保持不變4在此實驗中，屬于兩個量之間關(guān)系的定量探究，所以屢次實驗的目的是為了"得到兩物理量的關(guān)系更接近實際應選D小軍家用蜂窩煤做飯，做好飯后，媽媽在水壺中灌入半壺水，放在火爐上小軍奇怪地問：媽媽，您為什么不把那水壺灌滿呢.媽媽說：灌滿了水開得慢，再說煤也沒有多少"勁了聽了媽媽的話，愛學習的小軍沉思起來【提出問題】為什么半壺水比一壺

7、水容易"開呢.水沸點的上下與水的多少有關(guān)系嗎.【猜測與假設(shè)】液體越多，沸點越高【設(shè)計與進展實驗】小軍設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示甲ºC100908070乙溫度/時間/min90024681094102981他先在燒杯中參加大半杯熱水，點燃酒精燈給水加熱每隔1min記錄一次水的溫度，他根據(jù)不同時刻的溫度值，繪制出水的沸騰圖象，如圖乙所示2他取下燒杯，倒出杯的沸水過了一會兒，再往燒杯中參加小半杯熱水，用該酒精燈加熱仍舊每隔1min記錄一次水的溫度，并填入表中：時間/min012345溫度909498100100100【分析與論證】1由圖甲可知，實驗選用溫度計的分度值是，此時溫度計的

8、示數(shù)是2請根據(jù)第二次記錄的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標圖中繪制出此時水的沸騰圖象3根據(jù)繪制的沸騰圖象和實驗記錄的數(shù)據(jù)可知：液體的沸點上下與液體的多少選填"有關(guān)或"無關(guān)【交流與評估】1在使用溫度計時，應注意的問題是：_寫出一條2小軍在實驗中使用熱水，而不是冷水，這樣做的目的是_3水的沸騰圖象和實驗記錄數(shù)據(jù)都可以反映出水沸騰過程的特點：_【分析與論證】溫度/時間/min900246810941029811 942如下圖3無關(guān) 【交流與評估】1讓玻璃泡與水充分接觸不能接觸容器的底部和側(cè)壁2節(jié)省實驗時間減少水到達沸點所用的時間3水沸騰過程中，吸熱但溫度保持不變小剛同學剛做完了沸騰實驗

9、，將酒精燈撤掉以后，緊接著又做了沸水的冷卻實驗，實驗裝置如下圖，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表請完成以下要求：l在下面的方格紙上用圓滑的曲線畫出水的溫度隨時間變化的圖象2分析圖象或表中的實驗數(shù)據(jù)，針對水溫下降的快慢隨時間的變化情況，你能得出什么實驗結(jié)論._3冷卻較長時間以后，水溫不再發(fā)生變化的原因是什么._1如下圖；2水溫下降是先快后慢；解析：水溫下降速度跟水溫和周圍環(huán)境的溫差有關(guān)，溫差大，降溫快，溫差小，降溫慢水溫下降是先快后慢3因水溫和周圍環(huán)境溫度一樣，沒有溫差而不放熱，所以溫度不再變化用圖甲所示裝置"觀察水的沸騰實驗：1圖甲所示燒瓶中水的溫度為_2水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)_選填"變大"變小或"不變3沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停頓沸騰，這時一組同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了這是因為_