二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-第二單元 材料 測(cè)試題-教科版（含答案） (3)

1、高質(zhì)量集合文檔二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-第二單元 材料 測(cè)試題-教科版(含答案)一.選擇題(共5題,共10分)1.謎面:四角方方,薄面白凈,傳播知識(shí),它打先鋒。(打一種常見的物品)這個(gè)謎語的謎底是(   )。A.塑料尺         B.木板        C.紙2.人工世界的物體是(   )。A.沙         B.石          C.輪胎3.有種材料,它會(huì)反光,堅(jiān)硬而且重,摸起來涼涼的,

2、它可能是(   )。A.陶瓷       B.木頭      C.塑料       D.金屬4.辦公椅的靠背用網(wǎng)布制作,主要的目的是(   )。A.耐臟       B.更結(jié)實(shí)       C.更美觀       D.更透氣更舒適5.椅子靠背用纖維制作的主要目的是(    )。A.防水   

3、0;     B.透氣        C.美觀二.填空題(共7題,共22分)1.玻璃是(      )的,毛玻璃是半透明的,瓷磚是(      )的。2.看一看。把上圖中的紙折成右邊的形狀,我們發(fā)現(xiàn)它的長(zhǎng)度(      ),但它的寬度(      )。3.材料的特性決定材料的(      )。4.請(qǐng)將下列書按出現(xiàn)的先后順序排序。A竹簡(jiǎn)     B甲骨文  

4、  C紙質(zhì)書籍    D帛書排序:(      )5.摸一摸。沒有折過的紙感覺(      )。折過的紙感覺(      )。6.帽子展示會(huì)上,我選擇用(      )材料做帽子,是因?yàn)?      )。7.用(      )聞,感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。三.判斷題(共5題,共10分)1.為了更清楚地聽聲音,我們可以用力敲擊餐具。(   )2.紙折疊后

5、,承重能力變強(qiáng)了。(   )3.我們學(xué)習(xí)用的書本都是植物做成的。(   )4.做帽子時(shí),我們要測(cè)量頭的周長(zhǎng)。(   )5.用瓦楞紙做杯墊,主要是為了防滑。(   )四.連線題(共3題,共22分)1.將研究下面4種材料的餐具時(shí)我們用到的方法和觀察到的特征用線連起來。眼睛           光滑              聲音清脆耳朵           顏色

6、鼻子           木紋              輕重手            有木頭的清香味2.連一連。      紙箱          宣紙         紙燈籠        紙杯吸水性強(qiáng)   

7、;  透明度高     吸水性差     又厚又硬3.     金屬          玻璃             紙              布              木頭     

8、;      塑料      五.填表題(共1題,共10分)1.請(qǐng)將材料對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)序號(hào)填在相應(yīng)的位置。堅(jiān)硬  柔軟  光滑  粗糙  有彈性  透氣  輕  防水  吸水  其他(自己填寫)六.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.觀察回憶記錄,寫出20種我們常見的物品。2.比一比,多種材料的椅子和單種材料椅子的區(qū)別有哪些?七.綜合題(共2題,共14分)1.完成下面的制作方案。任務(wù):設(shè)計(jì)一個(gè)手套。(1)示意圖:畫出手套的草圖,在圖上寫出制作的材

9、料。(2)說明。選擇材料的理由。這個(gè)手套的特點(diǎn)是什么?今后,還想怎樣改進(jìn)這個(gè)手套?2.請(qǐng)按照“書的歷史”的先后順序給以下材料排序:(    )。用紙制作的書攜帶(    )。A.方便      B.不方便用泥板制作的書(    )損壞。A.容易      B.不容易用竹簡(jiǎn)制作的書印刷(    )。A.方便      B.不方便參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.D5.B二.填空題1.透明;不透明2.短了;沒有變3.用途4.BADC5.熱(燙);不熱(不燙)6.答案不唯一7.鼻子三.判斷題1.×2.3.4.5.×四.連線題1.如下:2.如下:3.如下:五.填表題1.;重有光澤;耐磨六.簡(jiǎn)答題1.衣服  書包  直尺  毛巾  牙刷  紅領(lǐng)巾  罐頭盒  包裝袋  電子手表  電視機(jī)  課桌  鉛筆  橡皮  拖把  筷子  勺子  鞋子  筆筒 &