七年級語文下冊 第12課《巍巍中山陵》課件（2）（新版）蘇教版

1、巍巍中山陵巍巍中山陵劉敘杰孫中山孫中山(1866-1925)偉偉大的民主革命先行者。廣東香大的民主革命先行者。廣東香山山(中山中山)人，人，1892年畢業(yè)于香年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興中會，誓推翻清朝。中會，誓推翻清朝。1905年在日本聯(lián)合年在日本聯(lián)合華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體成立中國同華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體成立中國同盟會，被推為總理。盟會，被推為總理。1911年辛亥革命后年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國民國臨時(shí)大總被十七省代表推舉為中國民國臨時(shí)大總統(tǒng)。統(tǒng)。巍 巍 中 山 陵特征特征對象對象解解 題題1.陵園建筑群體的規(guī)模氣勢陵園建筑群體的規(guī)模氣勢2.在廣

2、大人民心中的崇在廣大人民心中的崇高地位。高地位。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能掌握本課生字詞能掌握本課生字詞,正確朗讀課文；正確朗讀課文；2.正確劃分文章層次及概括層意；正確劃分文章層次及概括層意；3.掌握本文說明對象的特征、說明順序。掌握本文說明對象的特征、說明順序。第一次“先學(xué)后教” 自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)： 自由朗讀課文，結(jié)合自由朗讀課文，結(jié)合課后注釋課后注釋， 在文中迅速在文中迅速劃出生字詞并給生字詞注音。（劃出生字詞并給生字詞注音。（5 5分鐘）分鐘） （不會的可以借助工具書或小組交流。）（不會的可以借助工具書或小組交流。）叱咤風(fēng)云叱咤風(fēng)云 南麓南麓 斷垣頹壁斷垣頹壁 突兀突兀 丘崗坡陀丘崗坡陀 草莽

3、草莽山巔山巔 巉巖巉巖 嵯峨嵯峨 淳樸淳樸 奠基奠基 深邃深邃靈柩靈柩 枝繁葉茂枝繁葉茂莽蒼莽蒼 莊嚴(yán)肅穆莊嚴(yán)肅穆叱咤叱咤風(fēng)云風(fēng)云ch zh南南麓麓l 斷斷垣垣頹壁頹壁yun 突突兀兀w 丘崗坡丘崗坡陀陀tu 草草莽莽mng山山巔巔din巉巉巖巖chn嵯嵯峨峨cu 淳淳樸樸chn 奠奠基基din 深深邃邃su靈靈柩柩ji 枝枝繁繁葉茂葉茂fn莽莽蒼蒼mng 莊嚴(yán)肅莊嚴(yán)肅穆穆m栩栩如生：栩栩如生：叱咤風(fēng)云：叱咤風(fēng)云：描繪人物生動(dòng)活潑，形容逼真。描繪人物生動(dòng)活潑，形容逼真。形容聲勢威力極大，可以左右整個(gè)局面。形容聲勢威力極大，可以左右整個(gè)局面。第二次“先學(xué)后教” 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo): 請同學(xué)們一邊默

4、讀課文，一邊給文章請同學(xué)們一邊默讀課文，一邊給文章劃分段落，并能概括段落大意。要求語言劃分段落，并能概括段落大意。要求語言簡潔、準(zhǔn)確，無錯(cuò)字。時(shí)間：簡潔、準(zhǔn)確，無錯(cuò)字。時(shí)間：5分鐘。分鐘。 第一段第一段（1）交代中山陵的墓主及方位。）交代中山陵的墓主及方位。第二段第二段（24）說明中山陵園地理、人文環(huán)境的）說明中山陵園地理、人文環(huán)境的特點(diǎn)。特點(diǎn)。第三段（第三段（511）說明陵園建筑的總體布局和組成）說明陵園建筑的總體布局和組成部分，依次介紹各部分的建筑特點(diǎn)。部分，依次介紹各部分的建筑特點(diǎn)。第四段：（第四段：（12）說明建國以來黨和國家一直對中）說明建國以來黨和國家一直對中山陵園十分重視。山陵園

5、十分重視?？傮w介紹中山陵總體介紹中山陵總體介紹總體介紹總體特點(diǎn)總體特點(diǎn)總平面布局總平面布局南北中軸對稱，三處風(fēng)景區(qū)聯(lián)為一體南北中軸對稱，三處風(fēng)景區(qū)聯(lián)為一體陵園大道兩旁及道外大面積綠化陵園大道兩旁及道外大面積綠化南：石牌坊、墓道南：石牌坊、墓道北：陵門北：陵門墓室墓室第三次“先學(xué)后教” 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo): 仔細(xì)默讀課文仔細(xì)默讀課文7-10小節(jié)，根據(jù)課文說明小節(jié)，根據(jù)課文說明的內(nèi)容填寫下列示意圖，并思考作者是按的內(nèi)容填寫下列示意圖，并思考作者是按怎樣的順序來說明中山陵的。怎樣的順序來說明中山陵的。時(shí)間：時(shí)間：5分鐘。分鐘。 請根據(jù)課文內(nèi)容，按照課文說明順序填寫示意圖：請根據(jù)課文內(nèi)容，按照課文說明順序填寫示意圖：比一比！ 3)2)4)5)