學(xué)前兒童社會認知的發(fā)展_第1頁
學(xué)前兒童社會認知的發(fā)展_第2頁
學(xué)前兒童社會認知的發(fā)展_第3頁
學(xué)前兒童社會認知的發(fā)展_第4頁
學(xué)前兒童社會認知的發(fā)展_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)前兒童社會認知發(fā)展學(xué)前兒童社會認知發(fā)展對自我與社會中的人、社會環(huán)境、社會規(guī)范等對自我與社會中的人、社會環(huán)境、社會規(guī)范等方面的認知。包括行為動機和后果的分辨能力、方面的認知。包括行為動機和后果的分辨能力、對他人的認知(對同伴意見、成人要求的理解對他人的認知(對同伴意見、成人要求的理解和接納能力)、對社會環(huán)境和現(xiàn)象的認知(家和接納能力)、對社會環(huán)境和現(xiàn)象的認知(家庭、幼兒園、社會機構(gòu)、國家和民族、重大節(jié)庭、幼兒園、社會機構(gòu)、國家和民族、重大節(jié)日、重大社會事件等)、性別角色、行為方式日、重大社會事件等)、性別角色、行為方式的認知和對社會規(guī)范的認知(文明禮貌、生活的認知和對社會規(guī)范的認知(文明禮貌、

2、生活習(xí)慣、公共規(guī)則、集體規(guī)則等)觀點采擇能力。習(xí)慣、公共規(guī)則、集體規(guī)則等)觀點采擇能力。定義:社會認知是指人對社會性客體及其之間的社會認知是指人對社會性客體及其之間的關(guān)系,如人(他人和自我)、人際關(guān)系、關(guān)系,如人(他人和自我)、人際關(guān)系、社會群體、社會角色、社會規(guī)范和社會生社會群體、社會角色、社會規(guī)范和社會生活事件的認知,以及對這種認知與人的社活事件的認知,以及對這種認知與人的社會行為之間的關(guān)系的理解和推斷。會行為之間的關(guān)系的理解和推斷。一方面,它包含個人對自己和他人的內(nèi)在心理一方面,它包含個人對自己和他人的內(nèi)在心理過程或特征的認知。比如,對人的意圖、態(tài)過程或特征的認知。比如,對人的意圖、態(tài)度

3、、情緒、個性特征的知覺、判斷、信念;度、情緒、個性特征的知覺、判斷、信念; 另一方面包括對人的外在社會行為、人際關(guān)另一方面包括對人的外在社會行為、人際關(guān) 系和社會組織的認知。如,對友誼、道德、系和社會組織的認知。如,對友誼、道德、 法律、社會制度的認識、理解和期望。法律、社會制度的認識、理解和期望。(一)學(xué)前兒童對他人的認知(一)學(xué)前兒童對他人的認知1 1、對外形特征的認識、對外形特征的認識2 2、心理狀態(tài)的認識、心理狀態(tài)的認識3 3、對他人在集體中地位的認知、對他人在集體中地位的認知(二)對社會環(huán)境、現(xiàn)象的認知(二)對社會環(huán)境、現(xiàn)象的認知 主要包括對家庭、幼兒園、社區(qū)機構(gòu)、交通設(shè)施、國家民族

4、、主要鄰近國家、重大節(jié)日及重大社會事件等方面。家庭的認知家庭的認知知道家庭的主要成員、稱呼、姓名、家庭成員與自知道家庭的主要成員、稱呼、姓名、家庭成員與自己的關(guān)系與鄰里的關(guān)系及與社會的關(guān)系。己的關(guān)系與鄰里的關(guān)系及與社會的關(guān)系。知道家庭的主要設(shè)施及作用,能說出一些常見生活用知道家庭的主要設(shè)施及作用,能說出一些常見生活用具的名稱,懂得愛惜財物。具的名稱,懂得愛惜財物。知道家庭的地址、電話,學(xué)會自我保護。知道家庭的地址、電話,學(xué)會自我保護。幼兒園的認知幼兒園的認知知道幼兒園的園址、名稱。知道幼兒園的園址、名稱。知道幼兒園中的工作人員及與自己的關(guān)系。知道幼兒園中的工作人員及與自己的關(guān)系。知道幼兒園的環(huán)

5、境和設(shè)施,知道幼兒園的一般行為知道幼兒園的環(huán)境和設(shè)施,知道幼兒園的一般行為規(guī)范。規(guī)范。知道自己所在的班級、小組,形成初步的集體意知道自己所在的班級、小組,形成初步的集體意識,養(yǎng)成初步的角色行為。識,養(yǎng)成初步的角色行為。社區(qū)機構(gòu)的認知社區(qū)機構(gòu)的認知認識醫(yī)院、商店、郵局、理發(fā)店、銀行、消防站、認識醫(yī)院、商店、郵局、理發(fā)店、銀行、消防站、體育館、敬老院等社會機構(gòu),知道它們的名稱、工體育館、敬老院等社會機構(gòu),知道它們的名稱、工作人員及主要工作、與人們生活的關(guān)系及主要的設(shè)作人員及主要工作、與人們生活的關(guān)系及主要的設(shè)施。施。交通工具和設(shè)施的認知交通工具和設(shè)施的認知主要有水、陸、空交通工具及輔助設(shè)施。主要有

6、水、陸、空交通工具及輔助設(shè)施。國家及民族的認知國家及民族的認知知道自己的國家、省市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等的名稱及幼兒園及知道自己的國家、省市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等的名稱及幼兒園及家庭門牌號。知道全國省市自治區(qū)的數(shù)量。家庭門牌號。知道全國省市自治區(qū)的數(shù)量。知道國旗、國徽,會唱知道國歌。知道國旗、國徽,會唱知道國歌。知道首都及所在省省會城市。知道首都及所在省省會城市。知道主要民族的名稱、分布、風(fēng)俗及文化特征。知道主要民族的名稱、分布、風(fēng)俗及文化特征。知道人口及人種特征。知道人口及人種特征。知道主要的風(fēng)景名勝及特產(chǎn)。知道主要的風(fēng)景名勝及特產(chǎn)。知道中國人民解放軍三軍軍種及主要的作用、裝備。知道中國人民解放軍三軍軍種及主要的作用、裝備。主要的及鄰近國家的認知主要的及鄰近國家的認知知道幾個主要的及鄰近國家及與我國的交通聯(lián)系知道幾個主要的及鄰近國家及與我國的交通聯(lián)系方式。方式。知道美、英、埃及、澳大利亞等國的名稱、人種知道美、英、埃及、澳大利亞等國的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論