7火星——地球的“孿生兄弟” (4)

1、（地球）（火星）同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)這二幅圖有什么關(guān)系?；鹦鞘蔷嚯x太火星是距離太陽(yáng)最近的第四顆行陽(yáng)最近的第四顆行星，以平均距離太星，以平均距離太陽(yáng)陽(yáng)227.9227.9平方千米的平方千米的軌道環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行軌道環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行, ,比地球環(huán)繞太陽(yáng)的比地球環(huán)繞太陽(yáng)的軌道距離短一半。軌道距離短一半。課文為什么把火星和地球課文為什么把火星和地球稱(chēng)為孿生兄弟？請(qǐng)同學(xué)們帶著稱(chēng)為孿生兄弟？請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題自由讀課文。問(wèn)題自由讀課文。想一想：火星火星蒸 證熔 挾蒸發(fā)證明熔巖裹挾zhzhnzhnzhn rnrnxixi我會(huì)認(rèn)：我會(huì)認(rèn)：讀準(zhǔn)字音：讀準(zhǔn)字音：熔巖熔巖 蒸氣蒸氣 峽谷峽谷 裹挾裹挾 渺茫渺茫孕育孕育 證實(shí)證實(shí) 隕

2、石隕石 干涸干涸 彗星彗星碰撞碰撞 拍攝拍攝 渺茫渺茫 太陽(yáng)系太陽(yáng)系 孿生兄弟孿生兄弟 荒涼寂寞荒涼寂寞 突如其來(lái)突如其來(lái)四處游蕩四處游蕩 家常便飯家常便飯 數(shù)以百計(jì)數(shù)以百計(jì)誕生之初誕生之初 致命缺陷致命缺陷 亞馬孫河亞馬孫河小組內(nèi)交流，給課文劃分層次，概小組內(nèi)交流，給課文劃分層次，概括大意。括大意。第一段（1）由“孿生兄弟”推測(cè)火星上有水和生命的存在 。第二段（2-5）推想火星上水的兩種來(lái)源。 第三段（6-8）闡述地球上能留下水并孕育生命而火星卻不能的原因。 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第一段，想想從哪兒可請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第一段，想想從哪兒可以看出火星和地球是以看出火星和地球是“孿生兄弟孿生兄弟”。 從

3、課文中找出相關(guān)語(yǔ)句證明火星上曾經(jīng)有水的存在。2004年3月以后，人類(lèi)通過(guò)對(duì)火星巖石的鉆孔分析，進(jìn)一步證實(shí)了火星上曾經(jīng)有水的推斷。哪句話又能證明推斷的可信性呢？ 亞馬孫河長(zhǎng)度僅次于亞馬孫河長(zhǎng)度僅次于尼羅河尼羅河，約，約64006400公里公里，為世界第二大河為世界第二大河 。讀讀第三、四自然段，說(shuō)說(shuō)水來(lái)源的兩種猜測(cè)是什么。讀讀第三、四自然段，說(shuō)說(shuō)水來(lái)源的兩種猜測(cè)是什么?；鹦桥c地球，同樣是行星，環(huán)境相似，水的來(lái)源相似，為什么地球上的水不但能留下來(lái)，而且孕育出了生命；而火星上的水原本可能比地球還多，為什么沒(méi)能留住呢？ 請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)讀課文，找找其中的原因。火星上的水未能留住是因?yàn)椋夯鹦潜鹊鼗鹦巧系乃?/p>

4、能留住是因?yàn)椋夯鹦潜鹊厍蚯蛐〉枚嘈〉枚啵瑢?duì)物體的吸引力也，對(duì)物體的吸引力也小得多小得多, ,所所以氣體脫離火星不需要以氣體脫離火星不需要太快的速度太快的速度。在。在太陽(yáng)的照射下太陽(yáng)的照射下, ,火星表面的水火星表面的水蒸發(fā)成氣體蒸發(fā)成氣體, ,這些氣體很快就取得了這些氣體很快就取得了足夠的熱量足夠的熱量, ,達(dá)到達(dá)到能夠脫離火星的速度而能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返一去不復(fù)返。“集體大逃亡集體大逃亡”是用形象的手法，寫(xiě)出了由是用形象的手法，寫(xiě)出了由于火星引力小，致使火星表表面液態(tài)水蒸發(fā)于火星引力小，致使火星表表面液態(tài)水蒸發(fā)變成大量氣體離開(kāi)火星的樣子。變成大量氣體離開(kāi)火星的樣子。火星上生命的存在與否，這是個(gè)怎樣的謎？你們想知道