粵教版必修三唐詩(shī)五首課時(shí)訓(xùn)練

1、粵教版必修三唐詩(shī)五首課時(shí)訓(xùn)練一、語(yǔ)言基礎(chǔ)1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是：A、錦瑟（sè）粗糙(zo)湍急(tun)B、浣女（huàn）諂媚(xiàn)邂逅(xiè)C、惘然(wng)哨卡(qi)癖好(p) D、蝴蝶(dié)殲滅(jin)熾熱(zhì)2、下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是：A、清泉秋瞑淮河望帝春心B、漁舟遙望潮濕藍(lán)田日暖C、樓蘭寂寞矮城杜鵑啼血D、艱難蓮藕盤(pán)旋芳草萋萋3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：A、一個(gè)人如果一味不圖上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，往往一事無(wú)成。B、公司重組后，努力擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目，增加收入，并注意減少不必要

2、的開(kāi)支，扭轉(zhuǎn)虧損局面，去年又盈利三十萬(wàn)元。C、他們幾經(jīng)摸索、總結(jié)，確定了這套中西結(jié)合的治療方案，從而縮短了病程，大大地提高了治愈率。D、戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)告訴他，現(xiàn)在分外需要清醒的頭腦和冷靜的分析。4、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、李夢(mèng)鄉(xiāng)與三十年前的同學(xué)張永久在昆明湖畔萍水相逢，他們高興得熱淚盈眶。B、在科春之交的日子里，氣象多變，雨、雪天氣基本上是平分秋色，這使得環(huán)城路擁堵不堪。C、“天涯共此時(shí)”這個(gè)欄目使所有炎黃子孫在內(nèi)心深處都受到一種強(qiáng)烈的震撼，可謂感同身受。D、美國(guó)的“倒薩”計(jì)劃正緊鑼密鼓地實(shí)施，戰(zhàn)火一旦燃起，人類的自下而上環(huán)境將遭受巨大破壞。5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A、

3、拿我們國(guó)有企業(yè)來(lái)說(shuō)，就是要不斷加強(qiáng)改革的力度和范圍，通過(guò)深化企業(yè)改革，更好地適應(yīng)市場(chǎng)，都能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力水平。B、我國(guó)稅務(wù)機(jī)關(guān)正在加緊完美涉外稅收征管體系，以便更好地適應(yīng)加入世貿(mào)組織后帶來(lái)的新變化。C、19日1時(shí)30分起觀測(cè)到迸發(fā)猛烈的獅子座流星雨，目測(cè)最大強(qiáng)度估計(jì)超過(guò)每小時(shí)1萬(wàn)顆以上。D、近些年來(lái)，國(guó)外教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國(guó)包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作，而且許多人也開(kāi)始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn)。二、賞析實(shí)踐閱讀山居秋暝，回答下面的問(wèn)題1、詩(shī)中哪些詞語(yǔ)表明了詩(shī)人內(nèi)心的“寧?kù)o”？2、蘇軾評(píng)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà)”，結(jié)合王維山居秋暝的頷聯(lián)和頸聯(lián)，談一談你的看法。三、新題導(dǎo)練

4、閱讀下面一首唐詩(shī)回答下面的問(wèn)題。鳥(niǎo)鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚飛鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。1、對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、詩(shī)人用花落、山空、月出、鳥(niǎo)鳴這些動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)，來(lái)反襯出春山月夜闃無(wú)人聲的幽寂。B、第四句中詩(shī)人用“時(shí)”來(lái)修飾“鳴”從聽(tīng)覺(jué)上給人動(dòng)靜的對(duì)比，起了更生動(dòng)的烘托作用。C、全詩(shī)為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠(yuǎn)的春山月夜圖，真是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。D、全詩(shī)語(yǔ)言清新自然，不堆砌典故，但卻細(xì)致地表現(xiàn)出自然光色和音響的變化。2、詩(shī)人將靜與動(dòng)巧妙地統(tǒng)一在本詩(shī)中，共同構(gòu)成的動(dòng)人的意境，頗有藝術(shù)辯證法。下列唐人詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用動(dòng)靜相稱手法的一項(xiàng)是：A橋響犬遙吠，庭空人散眼。（許渾夜歸丁卯橋村舍

5、）B、爐火照天地，紅星亂紫煙。（李白秋浦歌）C、寒樹(shù)鳥(niǎo)初動(dòng)，霜橋人未行。（劉禹錫途中早發(fā)）D、鶴鳴楚山靜，露白秋江曉。（柳宗元與崔策登西山）14課：唐詩(shī)五首一、1、C C（A糙co B諂chn D熾chì）2、A A(“瞑”改為“暝”)3、C（A句“往往”表示在多數(shù)情況下是這樣，而此句中假設(shè)的前提與結(jié)論合不起來(lái)，“不圖上進(jìn),得過(guò)且過(guò)”一定“一事無(wú)成”，沒(méi)有例外的可能，不能用“往往”；B句“又”有“再”、“還”的意思，表示重復(fù)。句中講“扭轉(zhuǎn)虧損局面”說(shuō)明一直處于虧損狀態(tài)并未盈利，用“又”字不能接應(yīng)，造成前后矛盾，應(yīng)刪去；D句“分外”多用在形容詞前面，一般不修飾動(dòng)詞，此處應(yīng)用“格外”。）

6、4、D（萍水相逢：浮萍隨水漂泊，偶然聚集在一處。比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。平分秋色：把秋天的景色平均分配，晝夜各得一半。多指中秋或秋分這一天。后指平均分享財(cái)物、聲譽(yù)等。感同身受：多用于代別人向?qū)Ψ奖硎局x意，與句意不符。緊鑼密鼓：不含貶義，為中性詞。）5、B（A“加強(qiáng)范圍”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；C“超過(guò)”、“以上”前后重復(fù)；D“不僅”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“國(guó)外教育機(jī)構(gòu)”的前面，“許多人”存在歧義。）二、1、答案：“空山”表明山中人跡罕至，這個(gè)“空”字也是作者內(nèi)心的一種超然物外的寧?kù)o?！靶迸c“動(dòng)”，反襯山中月夜的幽靜，陣陣歌聲笑語(yǔ)，天真無(wú)邪的姑娘們順流而下的漁舟，劃破荷塘月色的寧?kù)o。在這恬靜的環(huán)境中，生活著無(wú)憂無(wú)慮、勤勞善良的人們。這種“動(dòng)”，正表明了詩(shī)人向往純樸安靜的生活，同時(shí)也反襯出對(duì)潮濕官場(chǎng)的無(wú)比厭惡。2、詩(shī)人僅用淡淡的幾筆就勾畫(huà)一幅雨后山村的晚景圖，清新、寧?kù)o而又洋溢著和平安樂(lè)的氣氛，猶如世外桃源一般?！懊髟隆倍洌瑢?xiě)雨后的山給人以明靜、清幽的感覺(jué)，泉水從石上流過(guò)也淙淙有聲像優(yōu)美的奏鳴曲一樣在身邊響起，以動(dòng)襯靜。“竹喧”二句通過(guò)詩(shī)人所聞所見(jiàn)，寫(xiě)村民的活動(dòng)，它從不同側(cè)面寫(xiě)出了山村居民的淳厚、樸實(shí)的風(fēng)尚。三、1A（本題考查古代詩(shī)歌的鑒賞能力，A項(xiàng)中“花落”“月出”“鳥(niǎo)鳴”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，而“山空”則是靜態(tài)描寫(xiě)