英語教師專業(yè)發(fā)展計劃-

1、小學(xué)英語教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自2000年7月畢業(yè)以后,我一直奮戰(zhàn)在一線的英語教學(xué),自己已從那個懵懂的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為剛參加工作的年輕教師,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心幫助下,在緊張而又充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下,順利完成了學(xué)校的各項工作,并取得了一些進步。通過本次的遠(yuǎn)程研修,受益匪淺,為此我制定了今后兩年的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。一、自我分析(一自身優(yōu)勢分析1、愛崗敬業(yè)、誠實肯干、為人師表,在工作中積極探索,勇于創(chuàng)新。2、熱愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展,受到學(xué)生、家長的好評。3、與書為友,定期閱讀小學(xué)英語教學(xué)法、中小學(xué)英語教學(xué)與研究等刊物,不斷充實自己。(二自身弱勢分析:不經(jīng)常走出

2、去聽課學(xué)習(xí),教學(xué)方法不新。二、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(一指導(dǎo)思想:認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人保護法等相關(guān)法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻(xiàn),全心全意地搞好教學(xué)工作,成為一名合格的小學(xué)英語教師!(二個人發(fā)展目標(biāo):1、遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè)。2、加強自己的專業(yè)知識,提高教育教學(xué)水平,努力使教學(xué)成果顯著。3、堅持與書為友,定期閱讀小學(xué)英語教學(xué)法、中小學(xué)英語教學(xué)與研究等刊物,并做好讀書筆記,尤其寫好深刻的讀后感及反思,積極將新方法新理論運用到教學(xué)實踐中去。(三具體內(nèi)容

3、:1、作為一名教師,我時刻告誡自己要不斷追求,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、具備歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的知識奉獻(xiàn)給教育事業(yè)、把愛心播撒給學(xué)生們,讓他們健康快樂地成長。2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展。不斷地豐富自己的教學(xué)方式方法,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的方式方法,彌補自身的不足,以達(dá)到最好的教育教學(xué)效果,做一個有思想的新形勢下的教師。3、堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。4、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助,他們良好的師德帶

4、動了我,因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時,我定會竭盡所能,在幫助別人的同時提高自己的水平。5、提高英語口語水平,書寫規(guī)范字,達(dá)到一定的語言表達(dá)能力,能熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段輔助教學(xué),并不恥下問,多向高水平的同行請教、學(xué)習(xí),努力成為教學(xué)骨干。6、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,逐步使自己所教班級形成“團結(jié)、向上、踏實、奮進”的良好班風(fēng);不斷更新教學(xué)方式、增強自己的教育教學(xué)能力,努力發(fā)展自我,超越自我,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師,形成清新自然,輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格。7、不斷培養(yǎng)自己多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。8、精心備好、上好每一節(jié)課,并在課后積極反思,揚優(yōu)棄缺;積極參加省市區(qū)各類教學(xué)基本功技能大賽及課堂教學(xué)大賽,不斷完善自