七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第5課 交友的智慧 第2框 網(wǎng)上交友新時(shí)空課件 新人教版（道德與法治）

1、02PART ONE網(wǎng)上交友新時(shí)空網(wǎng)上交友新時(shí)空創(chuàng)景設(shè)創(chuàng)景設(shè)情情探究與分享你有過(guò)網(wǎng)上交友的經(jīng)你有過(guò)網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎？歷嗎？如果有，是怎樣的感如果有，是怎樣的感覺(jué)？覺(jué)？網(wǎng)上交網(wǎng)上交友友1互聯(lián)網(wǎng)成為我們交往的平臺(tái) 我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)。在這里我們書(shū)寫(xiě)自己的故事，體會(huì)信任與懷疑、期待與失望、愉悅與痛苦、親密與疏離當(dāng)我們回到現(xiàn)實(shí)中，這一切又給我們留下什么?給我們的成長(zhǎng)又帶來(lái)什么？ 學(xué)習(xí)新學(xué)習(xí)新知知探究與分享吳凡為什么會(huì)有兩個(gè)不同的檔案？網(wǎng)上交友網(wǎng)上交友2 互聯(lián)網(wǎng)交往的利與弊1）互聯(lián)網(wǎng)交往的好處 互聯(lián)網(wǎng)好像無(wú)所不能，我們?cè)诰W(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)信息，

2、也在這個(gè)虛擬的時(shí)空中交往。 網(wǎng)上交往具有虛擬。平等、自主等特點(diǎn)，它把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知網(wǎng)上交網(wǎng)上交友友2 互聯(lián)網(wǎng)交往的利與弊2）互聯(lián)網(wǎng)交往的弊端 互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但有的時(shí)候卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。 我們可以發(fā)送一個(gè)咧嘴的符號(hào)，卻無(wú)法和對(duì)方一起會(huì)心微笑；我們期待持久的友情，但遇到考驗(yàn)時(shí)，又常常點(diǎn)擊鼠標(biāo)讓自己一直“下線(xiàn)”；我們期待對(duì)方的真誠(chéng)，但常常又戴上面具去參加一場(chǎng)又一場(chǎng)“假面舞會(huì)”。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知謹(jǐn)慎結(jié)交謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友網(wǎng)友1 理性看待網(wǎng)上交友 網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)

3、習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。對(duì)于交友而言，互聯(lián)網(wǎng)只是一個(gè)工具，關(guān)鍵在于我們?cè)趺词褂盟?。學(xué)習(xí)新學(xué)習(xí)新知知探究與分享1 你會(huì)把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？2“線(xiàn)上朋友”可以變成“線(xiàn)下朋友”嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。謹(jǐn)慎結(jié)交謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友網(wǎng)友2 網(wǎng)上交友，要有自我保護(hù)意識(shí) 虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如，對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。學(xué)習(xí)新學(xué)習(xí)新知知探究與分享1 你如何看待這些回帖？你如何看待這些回帖？2你的建議是什么？你的建議是什么？3請(qǐng)教父母、老師，聽(tīng)聽(tīng)他們會(huì)給出怎樣的建議？請(qǐng)教父母、

4、老師，聽(tīng)聽(tīng)他們會(huì)給出怎樣的建議？謹(jǐn)慎結(jié)交謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友網(wǎng)友3 將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要謹(jǐn)慎 除了考慮安全因素，我們還需要面對(duì)很多問(wèn)題：彼此是否都愿意把真實(shí)的自己完全袒露給對(duì)方；對(duì)方與自己的想象有差距，該如何對(duì)待；等等。探討這些問(wèn)題，不僅讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己，而且能夠增長(zhǎng)我們交友的智慧，更好地與他人交往。學(xué)習(xí)新學(xué)習(xí)新知知探究與分享網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？探究與分享持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)持續(xù)時(shí)間短廣泛具體線(xiàn)上交往見(jiàn)面交往隱私問(wèn)題希望找網(wǎng)友傾訴更想找現(xiàn)實(shí)朋友傾訴溝通范圍小不受空間限制、范圍大輕松、心情愉快不夠放松、緊張舒緩壓力、放松情緒幫助更大、更現(xiàn)實(shí)不在或下線(xiàn)在身邊虛擬的親密親密程度更高謹(jǐn)

5、慎結(jié)交謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友網(wǎng)友4 不能沉湎于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界的原因1）虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí) 網(wǎng)上交往可以滿(mǎn)足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。2）在現(xiàn)實(shí)中交往，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ) 不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)新學(xué)習(xí)新知知拓展空間課后練習(xí)1 家住揚(yáng)州的劉先生剛剛登陸家住揚(yáng)州的劉先生剛剛登陸QQ，桌面上就彈出一個(gè)，桌面上就彈出一個(gè)系統(tǒng)提示：您的系統(tǒng)提示：您的QQ賬號(hào)在本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獲得一等賬號(hào)在本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，扣除

6、個(gè)人所得稅剩余獎(jiǎng)，扣除個(gè)人所得稅剩余9600元。請(qǐng)您把銀行賬號(hào)和元。請(qǐng)您把銀行賬號(hào)和個(gè)人身份證、聯(lián)系電話(huà)告知我們，以便盡快匯入。劉個(gè)人身份證、聯(lián)系電話(huà)告知我們，以便盡快匯入。劉先生雖然有些心動(dòng)，但是還是先咨詢(xún)了當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)先生雖然有些心動(dòng)，但是還是先咨詢(xún)了當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，被告知是詐騙行為。我們從劉先生的做法中學(xué)到，被告知是詐騙行為。我們從劉先生的做法中學(xué)到，網(wǎng)上交往應(yīng)（網(wǎng)上交往應(yīng)（ ）（1）提高自我保護(hù)的意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料）提高自我保護(hù)的意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料（2）提高自己的警覺(jué)意識(shí)，不輕易相信中獎(jiǎng)信息）提高自己的警覺(jué)意識(shí)，不輕易相信中獎(jiǎng)信息（3）遵守現(xiàn)實(shí)生活的規(guī)則）遵守現(xiàn)實(shí)生活的規(guī)則（

7、4）堅(jiān)決不能相信網(wǎng)絡(luò)上的信息）堅(jiān)決不能相信網(wǎng)絡(luò)上的信息A（1）（）（2）B（3）（）（4）C（1）（）（2）（）（3）D（1）（）（2）（）（3）（）（4）課后練習(xí)2 欣賞漫畫(huà)我的家在虛擬社區(qū)，你認(rèn)為漫畫(huà)中這位欣賞漫畫(huà)我的家在虛擬社區(qū)，你認(rèn)為漫畫(huà)中這位同學(xué)喜歡和虛擬朋友交往的原因可能有（同學(xué)喜歡和虛擬朋友交往的原因可能有（ ）（1）網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)）網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)（2）可以自由表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱，舒緩壓力）可以自由表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱，舒緩壓力（3）可以拓展我們的人際交往圈，找到更多的朋友）可以拓展我們的人際交往圈，找到更多的朋友（4）互聯(lián)網(wǎng)是虛擬的世界，能滿(mǎn)足我們真實(shí)情感需要）互聯(lián)網(wǎng)是虛擬的世界，能滿(mǎn)足我們真實(shí)情感需要A（1）（）（2）（）（3）B（1）（）（3）（）（4）C（1）（）（2）（）（4）D（2）（）（3）（）（4）課后小課后小結(jié)