(河北專版)2020年中考化學復習題型復習(二)教材基礎實驗題練習

1、2019 年題型復習（二）教材基礎實驗（中考第30題）題型之一 綜合（或并列）考查型（2018 河北）根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。（1）甲裝置中儀器a的名稱是_錐形瓶_;該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反應物狀態(tài)和反應條件的要求是_fl體和液體，不需要加熱 _。（2）.乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管中的物質(zhì)X和試管中的物質(zhì)Y分別是 氧氣和氯化鈉溶液。（3）丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免 沉淀先進入過濾器堵塞濾紙 ，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若傾倒液體時液面高于濾紙邊緣（其他操作均正確），

2、則得到的精鹽質(zhì)量會一偏大（填“偏大” “不變”或“偏小”）。針對訓練1 . （2018 石家莊一模）根據(jù)下圖所示實驗回答下列問題。（1）甲是蒸發(fā)食鹽水的實驗。儀器 a的名稱是蒸發(fā)皿 。不宜用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出晶體的原因是氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大。（2）乙是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。若實驗中紅磷用量太少，對實驗結(jié)果£（填“有”或“無”）影響。（3）丙是探究鐵銹蝕條件及影響因素的實驗。實驗中不易生銹的是鐵絲球_（填序號）；其中鐵絲球與對比，探究目的是探究氯化鈉對鐵生銹速率的影響（合理即可）2. （2018 保定一模）根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：氨化溶 麻料冽液鎰何高

3、酸碘破鎰腳 高酸I - 三1I .水2汽油水口汽油向（1）甲實驗中儀器a的名稱是集氣瓶，此實驗中二氧化鎰起催化 作用。（2）乙實驗在學習酸堿鹽的化學性質(zhì)時所做，在燒杯中滴加2滴酚酗:溶液后，扣上大燒杯。一段時間后看到的現(xiàn)象是燒杯中溶液由紅色變?yōu)闊o色，得出的結(jié)論是（濃鹽酸具有揮發(fā)性 ）鹽酸能與氫氧化鈉反應O（3）丙實驗是一組對比實驗，通過試管和（或和）（填序號）對比，可以比較不同溶質(zhì)在相同溶劑中的溶解性。3. （2018 石家莊43中模擬）根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：ZnCuO(1)甲圖是同學們設計的一個探究性實驗，該實驗的目的是_探究_Fe、Cu、Zn三種金屬的活動順序 _,實驗中涉及的反應的

4、化學方程式為_Zn+ FeSO=ZnSO+ Fe_(2)乙圖是粗鹽提純中的一個步驟，該步驟的名稱是 停止加熱。蒸發(fā),該實驗中當蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時4.(1)">”圖甲是在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應的實驗，在常溫下 =”或 “ <”)7。A2溶液測出的 pH應_<(填(2)圖乙為二氧化碳的化學性質(zhì)實驗，得出的結(jié)論是.氧化碳能與澄清石灰水反應_(寫一點)。丙圖實驗中，當觀察到試管內(nèi)液面上升更高現(xiàn)象時，說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。(2018 石家莊28中三模)根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：MnO2 Ho=：2屋O(3)圖丙為實驗室用 5%勺過氧化氫溶液制取氧

5、氣的裝置，裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為+QT ,裝置中小試管的作用是.液封_。為配制300 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5 %的過氧化氫溶液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%勺過氧化氫溶?的質(zhì)量是 50 go5.(2018 石家莊新華區(qū)質(zhì)檢)根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。C+CuQ澄清的 石灰水鐵絲甲甲圖中儀器a的名稱為(2) ±)_°(3) 的目的是鼓氣乙酒精燈 ,加熱時試管口應該略向下傾斜，原因是圖乙是利用面粉模擬粉塵爆炸的實驗，其中鼓氣的目的是O 火柴防止冷凝水倒流使試管炸使面粉與空氣充分接觸(或使面粉充滿罐小紅按圖丙實驗時，集氣瓶炸裂了，可能的原 .因是 燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁一鐵絲下端

6、系一根火柴 ; 引燃鐵絲 。6. (2018 石家莊藁城區(qū)模擬)根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。軟塑 八料瓶、 ，氧J_ ?i： _ Kill - -水甲化碳E20m L.=蒸墻水田乙60ml.，氫氧化拙溶液口相銅片叫死改進而熱水 白嶙熱水紅辭改進后(1)實驗一：圖甲所示實驗的目的是探究乙醇與水是否互溶 _,紅墨水在實驗中的作用是 顯色利于觀察O(2)實驗二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應。圖乙是小明同學設計.的對比實驗，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應。小燕同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則，她的理由是 沒有控制蒸反水與氫氧化鈉溶液的體積相同。(3)實驗三：圖丙實驗裝置改進后的優(yōu)點是

7、_不污染環(huán)境一 欲使圖丙試管中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 擦干后加熱。7. (2018 石家莊十八縣結(jié)課檢測 )下面是初中化學常見的實驗。請回答下列問題：(1)實驗一中酒精燈加熱薄銅片中間部位的目的是使兵乓球碎片與濾紙碎片受熱溫度相同_。(2)實驗二是一組對比實驗，上_(填“甲”或“乙”)試管中的鐵釘會銹蝕，該實驗說明鐵生銹與_主(3)實驗三中測定空氣中氧氣的含量發(fā)生反應的化學方程式為4P+ 5Q=2P2O ,結(jié)果偏小的原因可能是 紅磷量不足(或裝置氣密性不好，未等集氣瓶冷卻就打開止水夾等) 。(填一種)8. (2017 唐山路南區(qū)模擬)根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。5滴5% ，化鐵 溶液

8、5湎5 % 硫酸加 溶油2mL5%過氧化卜氫溶液、(1)指出甲實驗的不足之處瓶內(nèi)未預先加入適量水 (或瓶內(nèi)未預先加入適量氫氧化鈉溶液)。(2)已知氯化鐵溶液、硫酸銅溶液均可做過氧化氫制氧氣的催化劑。乙實驗的目的是_比較氯化鐵溶液和硫,1、.一, ,、，催化齊 I酸銅溶液對過氧化氫分解的催化效果;請寫出乙實驗中反應的化學方程式_2H2O嗎=2H8 QT (3)丙實驗中，先將鹽酸滴入集氣瓶，再將氫氧化鈉溶液滴入集氣瓶，則氣球的變化情況是先一變大_。(填“變大” “變小”或“不變”)9. (2017 石家莊橋西區(qū)基模)鐵是生活中的常見金屬。請回答下列問題：炸裂(2)熱”氣 紅供氧水浸一udi)食外乙

9、內(nèi)圖甲是細鐵絲在氧氣中燃燒的裝置圖，集氣瓶中水的作用是防止鐵絲燃燒中濺落的高溫熔化物使瓶底某學習小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖乙中所示。對比實驗，得出鐵生銹需要與氧氣接觸。實驗應與實驗(填序號)進行對比，設計實驗的目的是探究食鹽能否加快鐵生銹的速率(或探究食鹽對鐵生銹的影響)局溫乙(3)圖丙為利用一氧化碳與氧化鐵反應煉鐵的原理。該反應的化學方程式為10. (2018 唐山路南區(qū)二模)根據(jù)下圖所示回答問題:(1)實驗室利用圖甲所示的裝置制取并收集某種氣體，寫出一個符合題意的制取該氣體的化學方程式八MnO -木2H2 O2=t2H2O)I QT,收集該氣體驗滿的方法是

10、將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復燃則證明瓶內(nèi)氧(2)化學反應中有些反應沒有明顯現(xiàn)象，需要設計實驗證明化學反應是否發(fā)生。從反應物或生成物的角度看，圖乙中的實驗可與實驗一一(填序號)歸為一類,理由是 兩者都通過明顯的現(xiàn)象證明有新物質(zhì)生成,寫出乙實驗中一個復分解反應的化學方程式BaCl2+ N&CO=BaCOj + 2NaCl(或NaOT HCl=NaCl+ H2O)。1 1. (2018 保定二模)下圖是初中化學的一些基本實驗，請回答相關問題。(1)A實驗中熱水中的白磷并不燃燒，原因是熱水中的白磷未與氧氣接觸(2)B實驗中證明酸堿恰好中和的現(xiàn)象是溶液由紅色剛剛變?yōu)闊o色 _。(3)C實驗

11、中澄清的石灰水剛開始沒有變渾濁，一段時間后開始變渾濁，原因是剛排出的氣體是空氣(答一點即可)。稀鹽酸一翅氧化鈉 .壬T容液和酚 就溶液A.探究燃燒的條件B.探究中和反應飽和后就水清石水C.碳酸鈉和鹽酸反應(4)D實驗過程中，除待測的兩瓶氣體體積.要相同外,現(xiàn)象是 呼出氣體中石灰水變渾濁，空氣中石灰水無明顯現(xiàn)象IL探究呼出氣體與空氣的差別還需控制滴加飽和石灰水的量 相同，所觀察到的題型之二單獨(或連續(xù))考查型(2017 石家莊裕華區(qū)一模)小明按圖進行實驗，請回答以下問題:(1)小明同學在室溫下按照圖甲所示，分別向盛有相等質(zhì)量酒精的燒杯中加入等質(zhì)量的氫氧化鈉、碳酸鈉進 行實驗，觀察到的現(xiàn)象是氫氧化

12、鈉在酒精中完全溶解，碳酸鈉在酒精中溶解的很少，這一現(xiàn)象說明了在相同溫度下不同物質(zhì)在同一種溶劑中溶解度(性)不同_。(2)將(1)中所得的氫氧化鈉酒精溶液倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中(如圖乙所示)，蓋好瓶蓋，振蕩，觀察到瓶中溶液變渾濁，塑料瓶變癟 ，瓶中溶液變渾濁的原因是氫氧化鈉和CO反應，生成的碳酸鈉不易溶于酒精，析出而使溶液變渾濁,反應的化學方程式為2NaOT CO=NaCO+ HO 。(3)繼續(xù)向塑料瓶中倒入足量的稀鹽酸 (如圖丙所示)，觀察 到溶液變澄清，還可觀察到的現(xiàn)象是 有氣泡產(chǎn) 生 。針對訓練1 . (2018 石家莊43中三模)如圖所示是某化學實驗小組進行的一系列實驗。請回答下列問

13、題:甲 乙 丙r(1)實驗甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是 產(chǎn)生藍色沉淀 _。(2)實驗乙中存在一處明顯的錯誤是沒用玻璃棒引流。(3)實驗丙中用玻璃棒攪拌的目的是為了均勻受熱。(4)實驗丁中酒精燈火焰上加一個銅網(wǎng)的目的是集中火焰、提高溫度反應結(jié)束時，為防止液體倒吸，正確的操作是 先把導管從石灰水中撤出來，然后再熄滅酒精燈。2. (2018 保定蓮池區(qū)模擬)為了驗證幾種金屬的活動性順序：鋅鐵 (H) 銅，將大小相同的三種金屬片打磨后分別放入下列溶液中，根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。硫酸銅施酸亞鐵施酸鋅璇酸銅稀捻酸稀撥酸稀捻酸溶液 溶液 溶灌 潴液鋅片銅片鐵片鐵片銅片鐵片鋅片 (1)實驗前需對金屬樣品進行打磨的原

14、因是除去金屬表面的氧化膜和污物。(2 )有氣泡產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應的化學方程式為Zn + 2HCl=ZnCb + Hd (或 Fe + 2HCl=FeCb +HT)(任寫一個)，金屬與鹽溶液能發(fā)生置換反應的是(選填實3序號)。(3)下列實驗組合能驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序的是_C_OA.B.C.D.(4)以上實驗說明鐵能與某些酸溶液、鹽溶液反應，請寫出一個鐵能與其他類別物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式CL _ _點燃l c 3Fe+ 2Q=Fe3O4 。據(jù)圖回答問題。3. (2018 唐山路北區(qū)二模)下圖是實驗室常用儀器，利用這些儀器可完成多個實驗，請產(chǎn)金0 丫口上A B C DE F G H

15、(1)加熱液體：需要用到的儀器 D的名稱是消精燈_。(2)過濾液體：除玻璃棒外，還需選擇儀器 G H和_F_(填字母序號)。(3)制取氣體：實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的化學方程式是 _2KMnO=K2MnO+ MnO + Q T _,組裝制取并收集二氧化碳的裝置，需從上述儀器中選擇 _abe_(填字母序號)。(4)小楊用澄清的石灰水檢驗二氧化碳，實驗中他觀察到石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡，但石灰水始終不變渾濁， 你認為可能的原因是 制取二氧化碳用的濃鹽酸 (或二氧化碳中含有氯化氫 )_。4-化學晚會上，小明表演了一個小魔術一一“礦泉水”變成“牛奶”、“雪碧”和“紅酒”?；卮鹣铝袉?題：礦泉水牛媯雪碧紅酒(1) “礦泉水”實際是石灰水，液體A為碳酸鈉溶液，碳酸鈉的俗稱為 _純堿或蘇打_。加入液體A后出現(xiàn)白色渾濁，形似牛奶，該過程發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH% + N&CO=CaCOL + 2NaOH。(2) “牛奶”中加入 B,有大量氣泡產(chǎn)生，變成雪碧，則B物質(zhì)是鹽酸一該過程發(fā)生的化學反應最多有_3_ 個。(3)C是一種紫色的溶液，滴入“雪碧”中變?yōu)榧t色，則雪碧的組成是NaCl、CaCl2、HCl、H2O、。5. (2018 安徽)“藍瓶子”實驗是一個有趣的化學振蕩實驗：盛有氫氧化鈉、亞甲藍(C16Hl8N3SCI)、葡萄糖混合液的試管，經(jīng)振蕩、靜置后溶液顏色會