小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一次月考練習(xí)題

1、.2019小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一次月考練習(xí)題這篇關(guān)于小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一次月考練習(xí)題，是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助!一、填空題。1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一次月考練習(xí)題：204= ，讀作 ，其中20是，除數(shù)是 ，商是。2、3個(gè)5相加得 ，你用的乘法口訣是 。比36多19的數(shù)是 ，比50少16的數(shù)的 。3、186= ，你用的乘法口訣是 。這個(gè)算式表示把 平均分成 份，每一份是 。4、328= ，你用的乘法口訣是 ，這個(gè)算式表示32里面有 個(gè) 。5、21除以3得到7，寫成 = 6、一共有 個(gè)， = 7、2的5倍是 ，再加17的和是 。8、8的2倍是 ，這個(gè)數(shù)比20少 。二、判斷對(duì)

2、錯(cuò)，對(duì)的打，錯(cuò)誤的打。1、這幅圖表示平均分。 2、求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾?用除法計(jì)算。 3、366=6，305=6，這兩個(gè)算式用的是同一句口訣。 4、把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每一份是多少?用除法計(jì)算。 5、把23=6，寫成62=3，63=2，是對(duì)的 三、選擇正確的答案，把番號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。1、 可以列式為 。A、33=9 B、102=5 C、105=22、把8個(gè)梨，平均分給2個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分4個(gè)，列式正確是 。A、82=16 B、82=4 C、84=23、小紅的圈法表示的意思是 。A、4個(gè)4相加 B、16里面有4個(gè)4C、把16 ，平均分成4份，每份是4個(gè) 。4、 5可列式為 A、155=3

3、B、153=5 C、53=155、548+22，計(jì)算時(shí)先算 。A、括號(hào)外的 B、括號(hào)外的 C、依順序算四、直接寫出算數(shù)。41= 15= 55= 23= 50-25=60+15=24= 34= 102= 33=142= 123= 153= 27+8= 16-7=164= 155= 205五、列豎式計(jì)算。67+8-29 56-17+45 80-17-3952-28+18 47+23+762-8+36六、列式計(jì)算。每題3分，共15分1、被除數(shù)是24，除數(shù)是4，商是多少? 2、18里面有幾個(gè)6?3、把20平均分成5份，每一份是多少?4、30減去2乘4的積，差是多少?5、3個(gè)3相加，再加上12，和是多少

4、?七、解決問題。每題5分，共30分1、一本故事書90頁，小明第一天看15頁，第二天看39頁，還剩多少頁沒有看?用兩種方法解答2、同學(xué)們?nèi)ゴ河?，一年?jí)分成5個(gè)組，平均每組8人，二年級(jí)去了45人，兩個(gè)年級(jí)一共去了多少人?3、三年級(jí)的同學(xué)一起去跳繩，一共有21人參加，每組3人，他們可以分成幾個(gè)組?4、媽媽用20元錢買5斤蘋果，她買7斤要多少錢?5、一個(gè)盒子裝6個(gè)乒乓球，5個(gè)這樣的盒子能裝多少個(gè)乒乓球?18個(gè)乒乓球能裝幾個(gè)盒子?6、認(rèn)真仔細(xì)看圖，先提用除法計(jì)算的問題，再列式計(jì)算。問題： ?列式：答：八、附加題。1、根據(jù)口訣，分別寫出兩道乘法和除法算式2、根據(jù)除法算式的意義圈一圈。153=53、看圖，寫

5、算式。?米?米?米?米?米?米36米4、把12米長(zhǎng)的圓木鋸成3米長(zhǎng)的小段，每鋸一次用4分鐘，一共需要多少分鐘?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。5、4個(gè) =1個(gè) 2個(gè) =1個(gè)要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。2個(gè) = 個(gè)宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?；颉皩W(xué)