新九--3海水中的化學(xué)復(fù)習(xí)1

1、考考 點點 聚聚 焦焦 考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例考點考點1 1海洋化學(xué)資源海洋化學(xué)資源 Ca(OH)2MgCl2=Mg(OH)2CaCl22HClMg(OH)2=MgCl22H2O考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例反滲透反滲透 熱熱低溫多效蒸餾法低溫多效蒸餾法多級閃急蒸餾法多級閃急蒸餾法膜膜考點考點2 2海水海水“曬鹽曬鹽”1.1.海水海水“曬鹽曬鹽”的過程的過程 考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例蒸發(fā)池蒸發(fā)池結(jié)晶池結(jié)晶池粗鹽粗鹽鹽田法鹽田法太陽能蒸發(fā)法太陽能蒸發(fā)法蒸發(fā)蒸發(fā)2.粗鹽的精制（除去食鹽中含有可溶性雜質(zhì)）（1）粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)：MgCl2 、 CaCl2 、 Na2SO

2、4等-化學(xué)變化（2）所選試劑：NaOH 、 Na2CO3、 BaCl2 、 稀HClNaClMgCl2 CaCl2 Na2SO4溶液（3）除雜流程：過量BaCl2溶液BaSO4 NaCl、MgCl2 CaCl2 、BaCl2 過量Na2CO3溶液NaCl、MgCl2 Na2CO3溶液：沉淀：溶液：沉淀： CaCO3 BaCO3 過量NaOH溶液溶液：沉淀：NaCl、Na2CO3NaOHMg(OH)2適量的稀HClNaCl溶液NaCl固體（4）其他除雜流程順序：BaCl2 、 NaOH 、 Na2CO3、 稀HClNaOH 、 BaCl2 、 Na2CO3、 稀HClBaCl2 、 Na2CO3

3、、 NaOH 、 稀HCl（5）總結(jié)： 在添加除雜質(zhì)試劑順序時BaCl2 溶液一定要在Na2CO3溶液之前。（6）食鹽的作用： 調(diào)味品、食品添加劑、制造燒堿、氯氣，鹽酸、純堿、化肥、染料等?？键c考點3 3氨堿法制純堿氨堿法制純堿 考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例Na2CO3碳酸氫鈉碳酸氫鈉純堿純堿NaHCO3小蘇打小蘇打酸式碳酸鈉酸式碳酸鈉純堿純堿蘇打蘇打考點考點4 4純堿的化學(xué)性質(zhì)純堿的化學(xué)性質(zhì) 考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例Na2CO3BaCl2=BaCO32NaClNa2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH堿堿 考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例水水 離子離子沉淀沉淀氣體氣體

4、類型類型一一 海洋資源的綜合利用海洋資源的綜合利用 歸歸 類類 示示 例例考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例顆粒大小顆粒大小 沸點沸點考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例bdace(過濾可重復(fù)使用過濾可重復(fù)使用) 蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例加熱加熱NH3CO2石灰乳石灰乳 氫氧化鎂氫氧化鎂鹽酸鹽酸 鹵水鹵水 氯化鎂氯化鎂 通電通電 鎂鎂 第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例解析解析考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例類型類型二二 氨堿法制純堿氨堿法制純堿 命題角度：從氨堿法制純堿的原料、原理和產(chǎn)品及反應(yīng)命題角度：從氨堿法制純堿

5、的原料、原理和產(chǎn)品及反應(yīng)類型等方面進行考查。類型等方面進行考查?？键c聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例AC第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例解析解析 加壓的條件下，氣體的溶解度增大，有利于反應(yīng)的發(fā)生，加壓的條件下，氣體的溶解度增大，有利于反應(yīng)的發(fā)生，A正確；晶體析出后，剩余溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液，正確；晶體析出后，剩余溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液，B錯誤；碳酸錯誤；碳酸氫鈉溶解度較小，容易結(jié)晶析出，氫鈉溶解度較小，容易結(jié)晶析出，C正確；析出晶體后剩余溶液仍為多種正確；析出晶體后剩余溶液仍為多種溶質(zhì)的混合溶液，溶質(zhì)的混合溶液，D錯誤。錯誤。第第12

6、課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例變式題變式題 梅州中考梅州中考 我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)純堿和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖法，其生產(chǎn)純堿和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖122所示：所示：紅紅 H2OCO2 分解反應(yīng)分解反應(yīng) 第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例方法點撥方法點撥 熟悉制堿的原理熟悉制堿的原理，明確反應(yīng)物的特點及生成明確反應(yīng)物的特點及生成物的溶解性是解題的關(guān)鍵。物的溶解性是解題的關(guān)鍵。(3)操作操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、的過程是蒸發(fā)濃縮、_、過濾。、過濾

7、。(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_。CO2結(jié)晶結(jié)晶第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源類型類型三三 純堿的性質(zhì)純堿的性質(zhì) 命題角度：考查碳酸鈉的性質(zhì)。命題角度：考查碳酸鈉的性質(zhì)?？键c聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例A NaOH (或氫氧化鈉或氫氧化鈉) 第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例NaClNaCl溶液呈中性，溶液呈中性，不能使酚酞變色不能使酚酞變色稀鹽酸稀鹽酸2NaClH2OCO2Na2CO32HCl =

8、第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例產(chǎn)生白色沉淀，且溶液紅色不褪去產(chǎn)生白色沉淀，且溶液紅色不褪去2NaOHCO2=Na2CO3H2O第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例解析解析 破損標(biāo)簽可見部分為鈉元素，再根據(jù)老師的提示，則該瓶破損標(biāo)簽可見部分為鈉元素，再根據(jù)老師的提示，則該瓶試劑可能是堿，如氫氧化鈉；也可能是鹽，如氯化鈉、碳酸鈉；由于常見試劑可能是堿，如氫氧化鈉；也可能是鹽，如氯化鈉、碳酸鈉；由于常見酸中一般不含有金屬元素，所以該物質(zhì)不可能為酸；氯化鈉溶液呈中性，酸中一般不含有金屬元素，所以該物質(zhì)

9、不可能為酸；氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞變色；酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳；氫氧化鈉能和空氣中不能使酚酞變色；酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳；氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)；老師提示，不需另取樣，只要在實驗的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)；老師提示，不需另取樣，只要在實驗后的試管后的試管中加入足量氯化鈣溶液，若觀察到產(chǎn)生白色沉淀，且溶液紅色不褪去現(xiàn)象，中加入足量氯化鈣溶液，若觀察到產(chǎn)生白色沉淀，且溶液紅色不褪去現(xiàn)象，即可說明該溶液中有氫氧化鈉。即可說明該溶液中有氫氧化鈉。第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源類型類型四四 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 命題角度：命題角度：判斷

10、物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)判斷物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，物質(zhì)、離子間物質(zhì)、離子間能否共存能否共存?？键c聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例例例4 4 肇慶中考肇慶中考 下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，能得到無色透明溶液的是能得到無色透明溶液的是()AFeCl3、NaOH、NaCl BNa2SO4、HCl、BaCl2CCuSO4、KCl、HCl DNa2CO3、NaCl、Na2SO4D 第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例解析解析 酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是離子間的互酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是離子間的互相

11、交換，結(jié)合生成水或氣體或沉淀，從溶液中分離出來，產(chǎn)生新物質(zhì)，復(fù)相交換，結(jié)合生成水或氣體或沉淀，從溶液中分離出來，產(chǎn)生新物質(zhì)，復(fù)分解反應(yīng)就能發(fā)生。熟記相互結(jié)合生成水或氣體或沉淀的離子，快速判斷分解反應(yīng)就能發(fā)生。熟記相互結(jié)合生成水或氣體或沉淀的離子，快速判斷反應(yīng)能否發(fā)生。反應(yīng)能否發(fā)生。 A中中FeCl3 和和NaOH反應(yīng)生成紅褐色沉淀，反應(yīng)生成紅褐色沉淀，B中中Na2SO4和和BaCl2反應(yīng)生成白色沉淀，反應(yīng)生成白色沉淀，C中中CuSO4為藍色溶液，為藍色溶液，D中三種物質(zhì)不能發(fā)生中三種物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)且溶液為無色。反應(yīng)且溶液為無色。第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚

12、焦 歸類示例歸類示例2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4無色酚酞試液無色酚酞試液第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例解析解析 (1)因為氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成水，無明顯現(xiàn)象，故要因為氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成水，無明顯現(xiàn)象，故要加入酚酞等酸堿指示劑。加入酚酞等酸堿指示劑。(2)在所給四種物質(zhì)中兩兩反應(yīng)會產(chǎn)生沉淀的只在所給四種物質(zhì)中兩兩反應(yīng)會產(chǎn)生沉淀的只有有和和。(3)A組有氣體生成，但為置換反應(yīng)；組有氣體生成，但為置換反應(yīng)；B反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)；C中有中有CO2生成，且是復(fù)分解反應(yīng)；生成，且是復(fù)分解反應(yīng)；D生成氧氣

13、，但為分解反應(yīng)。故選生成氧氣，但為分解反應(yīng)。故選C。C 第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例第第12課時課時 海洋中的化學(xué)資源海洋中的化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例第第13課時課時 物質(zhì)的溶解性物質(zhì)的溶解性考點考點5 5粗鹽的提純粗鹽的提純 考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例液滴飛濺液滴飛濺漏斗漏斗玻璃棒玻璃棒蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿促進促進再過濾一次再過濾一次引流引流停止加熱停止加熱第第13課時課時 物質(zhì)的溶解性物質(zhì)的溶解性考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例第第13課時課時 物質(zhì)的溶解性物質(zhì)的溶解性類型五類型五 粗鹽的提純粗鹽的提純 命題角度：

14、命題角度：考查除去粗鹽中雜質(zhì)的步驟與方法?？疾槌ゴ蛀}中雜質(zhì)的步驟與方法?？键c聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例第第13課時課時 物質(zhì)的溶解性物質(zhì)的溶解性考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例D蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿來回移動酒精燈來回移動酒精燈第第13課時課時 物質(zhì)的溶解性物質(zhì)的溶解性考點聚焦考點聚焦 歸類示例歸類示例A、B、D 解析解析 A、B、C 是濾紙的正確折疊方法，是濾紙的正確折疊方法，D中的濾紙接口處出現(xiàn)中的濾紙接口處出現(xiàn)縫隙，液體會直接進入下面的燒杯，故不該出現(xiàn)；蒸發(fā)除用到鐵架臺縫隙，液體會直接進入下面的燒杯，故不該出現(xiàn)；蒸發(fā)除用到鐵架臺(帶帶鐵圈鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到蒸發(fā)皿；蒸發(fā)時為盡量、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到蒸發(fā)皿；蒸發(fā)時為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取來回移動酒精燈的方法；食鹽沒有全部減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取來回移動酒精燈的方法；食鹽沒有全部溶解即過濾，造成濾液中食鹽的量減少，精鹽制得率較低；蒸發(fā)時食鹽飛溶解即過濾，造成濾液中食鹽的量減少，精鹽制得率較低；蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈，部分食鹽濺出，則精鹽制得率較低；蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕，濺劇烈，部分食鹽濺出，則精鹽制得率較低；蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕，含有部分水分，會使精鹽制得率較高；器皿