七年級(jí)地理上冊(cè) 3_1 多變的天氣 新人教版

1、多變的天氣多變的天氣教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)正確描述天氣，認(rèn)識(shí)天氣對(duì)人們生產(chǎn)、學(xué)會(huì)正確描述天氣，認(rèn)識(shí)天氣對(duì)人們生產(chǎn)、 生活的影響。生活的影響。2學(xué)會(huì)區(qū)分學(xué)會(huì)區(qū)分“天氣天氣”與與“氣候氣候”的概念，并且的概念，并且 聯(lián)系實(shí)際正確運(yùn)用。聯(lián)系實(shí)際正確運(yùn)用。3識(shí)別常見(jiàn)的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。識(shí)別常見(jiàn)的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。4知道空氣質(zhì)量高低的表示方法，用實(shí)例說(shuō)明知道空氣質(zhì)量高低的表示方法，用實(shí)例說(shuō)明 人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響以及保護(hù)大氣環(huán)人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響以及保護(hù)大氣環(huán) 境的重要性。境的重要性。天氣及其影響天氣及其影響描述天氣描述天氣（聊（聊“天天”時(shí)間）時(shí)間）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)今天的天

2、氣是今天的天氣是什么樣的？什么樣的？描述天氣描述天氣（小結(jié)）（小結(jié)）1. 天氣的陰晴天氣的陰晴2. 冷熱（氣溫的高低）冷熱（氣溫的高低）3. 有無(wú)雨或雪有無(wú)雨或雪4. 風(fēng)向、風(fēng)力風(fēng)向、風(fēng)力天氣的特點(diǎn)天氣的特點(diǎn)（小結(jié)）（小結(jié)）. 時(shí)間短，變化快時(shí)間短，變化快例如：例如： “太陽(yáng)雨太陽(yáng)雨”、“雷陣雨雷陣雨”。. 同一時(shí)間，不同地方的天氣不同同一時(shí)間，不同地方的天氣不同 例如：例如：“東邊日出西邊雨?yáng)|邊日出西邊雨”。. 同一地方，不同時(shí)間的天氣不同同一地方，不同時(shí)間的天氣不同例如：早晨霧，中午晴天，傍晚刮風(fēng)下雨。例如：早晨霧，中午晴天，傍晚刮風(fēng)下雨。 天氣與氣候的區(qū)別天氣與氣候的區(qū)別（討論時(shí)間）（討

3、論時(shí)間）北京的四季北京的四季天氣與氣候有何不同？天氣與氣候有何不同？1. . 昆明四季如春昆明四季如春 （ ）2. .夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 （ ）3. .明天大風(fēng)降溫明天大風(fēng)降溫 （ ）4. .極地地區(qū)全年嚴(yán)寒極地地區(qū)全年嚴(yán)寒 （ ）天氣與氣候的區(qū)別天氣與氣候的區(qū)別（“填填看填填看”）下面幾句話中，哪些是說(shuō)天氣的，哪些是說(shuō)氣候的？下面幾句話中，哪些是說(shuō)天氣的，哪些是說(shuō)氣候的？天氣天氣氣候氣候天氣天氣氣候氣候天氣與氣候的異同天氣與氣候的異同（小結(jié)）（小結(jié)）天氣天氣氣候氣候不同點(diǎn)不同點(diǎn)短時(shí)間短時(shí)間多變化多變化 較長(zhǎng)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)間 較穩(wěn)定較穩(wěn)定相同點(diǎn)相同點(diǎn)一個(gè)地方的大氣狀況一個(gè)

4、地方的大氣狀況天氣的影響天氣的影響（“故事會(huì)故事會(huì)”時(shí)間）時(shí)間）活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)規(guī)則：講述與天氣相關(guān)的故事講述與天氣相關(guān)的故事或諺語(yǔ)?；蛑V語(yǔ)。范例：燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。范例：燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。 （諺語(yǔ)）（諺語(yǔ)）螞蟻搬家螞蟻搬家 將有雨下將有雨下蜻蜓飛得低蜻蜓飛得低 大雨到大雨到青蛙叫青蛙叫 天氣晴天氣晴泥鰍靜泥鰍靜 出門帶雨衣出門帶雨衣烏龜烏龜背冒汗背冒汗 天放晴天放晴知了鳴知了鳴 出門帶雨傘出門帶雨傘天氣的影響天氣的影響（“連連看連連看”活動(dòng)時(shí)間）活動(dòng)時(shí)間）天氣的影響天氣的影響（“漫談天地人漫談天地人” ” ）想一想：天氣影響人們的哪些活動(dòng)？想一想：天氣影響人們的哪些

5、活動(dòng)？材料材料A：天氣與：天氣與交通的關(guān)系；交通的關(guān)系； 材料材料B：天氣與：天氣與生活的關(guān)系；生活的關(guān)系； 材料材料C：天氣與：天氣與農(nóng)業(yè)的關(guān)系；農(nóng)業(yè)的關(guān)系； 材料材料D：天氣與：天氣與軍事活動(dòng)的關(guān)系。軍事活動(dòng)的關(guān)系。 天氣的影響天氣的影響（課后活動(dòng)（課后活動(dòng) ）1收集天氣諺語(yǔ)。收集天氣諺語(yǔ)。2查閱資料，歸納整理出常見(jiàn)的災(zāi)害性查閱資料，歸納整理出常見(jiàn)的災(zāi)害性 天氣及其預(yù)防措施。天氣及其預(yù)防措施。明天的天氣怎么樣？明天的天氣怎么樣？天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容衛(wèi)星云圖衛(wèi)星云圖（“看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣”）常用的天氣符號(hào)（常用的天氣符號(hào)（“快速記憶快速記憶”時(shí)間）時(shí)間）常用的天氣符號(hào)常用的天氣符號(hào)

6、風(fēng)的表示方法風(fēng)的表示方法風(fēng)向風(fēng)向：風(fēng)吹來(lái)的方向。：風(fēng)吹來(lái)的方向。 風(fēng)力風(fēng)力：風(fēng)的強(qiáng)弱。：風(fēng)的強(qiáng)弱。風(fēng)桿風(fēng)桿風(fēng)尾風(fēng)尾風(fēng)桿指示風(fēng)的去向風(fēng)桿指示風(fēng)的去向 風(fēng)尾指示風(fēng)力風(fēng)尾指示風(fēng)力常用的天氣符號(hào)常用的天氣符號(hào)（“搶答搶答”時(shí)間）時(shí)間）S晴晴陰陰多云多云臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)霧霧雷陣雨雷陣雨冰雹冰雹霜凍霜凍沙塵暴沙塵暴 西北風(fēng)西北風(fēng)6 6級(jí)級(jí)中雨中雨小雨小雨中雪中雪雨夾雪雨夾雪大雨大雨暴雨暴雨小雪小雪大雪大雪天氣預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)（“過(guò)把癮過(guò)把癮”活動(dòng)時(shí)間）活動(dòng)時(shí)間）活動(dòng)要求：參看圖中所提供的信息，模擬活動(dòng)要求：參看圖中所提供的信息，模擬電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持人，播報(bào)學(xué)校所在電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持人，播報(bào)學(xué)校所在省區(qū)城市或者自

7、己喜歡的城市省區(qū)城市或者自己喜歡的城市2011年年7月月2日的天氣預(yù)報(bào)。日的天氣預(yù)報(bào)。應(yīng)用天氣預(yù)報(bào)信息應(yīng)用天氣預(yù)報(bào)信息（“趨利避害趨利避害”）S 下列天氣與圖中所從事的活動(dòng)是否妥當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)明理由。下列天氣與圖中所從事的活動(dòng)是否妥當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)明理由。收看、記錄天氣預(yù)報(bào)收看、記錄天氣預(yù)報(bào)（課余活動(dòng)要求）（課余活動(dòng)要求）收看天氣預(yù)報(bào)，記錄學(xué)校所在地區(qū)近一周的天氣狀況，完成下表收看天氣預(yù)報(bào)，記錄學(xué)校所在地區(qū)近一周的天氣狀況，完成下表。 日期日期天氣狀況天氣狀況 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日天氣符號(hào)天氣符號(hào)最高氣溫最高氣溫最低氣溫最低氣溫我們需要潔凈的空氣

8、我們需要潔凈的空氣空氣質(zhì)量空氣質(zhì)量我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的空氣（1）空氣質(zhì)量級(jí)別與所對(duì)應(yīng)的污染指數(shù)大小之間）空氣質(zhì)量級(jí)別與所對(duì)應(yīng)的污染指數(shù)大小之間 是什么關(guān)系？是什么關(guān)系？2011年年2月月26日，圖中距你們學(xué)日，圖中距你們學(xué) 校最近的城市空氣質(zhì)量狀況怎樣？校最近的城市空氣質(zhì)量狀況怎樣？（2）空氣質(zhì)量的高低主要受什么因素的影響？）空氣質(zhì)量的高低主要受什么因素的影響？想一想一想想改善空氣質(zhì)量，保護(hù)大氣環(huán)境改善空氣質(zhì)量，保護(hù)大氣環(huán)境認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響城市空氣質(zhì)量的高低，一方面受自然因素的影響，例如城市空氣質(zhì)量的高低，一方面受自然因素的影響，例如氣壓的高

9、低、風(fēng)力的大小；另一方面受人類活動(dòng)的影響。有氣壓的高低、風(fēng)力的大??；另一方面受人類活動(dòng)的影響。有的時(shí)候，人類活動(dòng)的影響尤為重要。下面兩例可能就發(fā)生在的時(shí)候，人類活動(dòng)的影響尤為重要。下面兩例可能就發(fā)生在你的身邊。選擇一個(gè)你比較感興趣的問(wèn)題，談?wù)勛约旱目捶?。你的身邊。選擇一個(gè)你比較感興趣的問(wèn)題，談?wù)勛约旱目捶?。每年秋收以后，村里有每年秋收以后，村里有些農(nóng)民都要把田里的秸稈燒些農(nóng)民都要把田里的秸稈燒掉，用秸稈灰肥田。但是，掉，用秸稈灰肥田。但是，這樣做會(huì)對(duì)空氣造成污染。這樣做會(huì)對(duì)空氣造成污染。能不能改變這種傳統(tǒng)的肥田能不能改變這種傳統(tǒng)的肥田方法呢？方法呢？改善空氣質(zhì)量，保護(hù)大氣環(huán)境改善空氣質(zhì)量，保護(hù)大氣環(huán)境城市里的汽車可真多，城市里的汽車可真多，汽車尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染。汽車尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染。應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問(wèn)