人教版高中政治必修一課件：3.2樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(共33張)

1、* 小品購(gòu)物小品購(gòu)物思考討論：思考討論：1、教材介紹了幾種消費(fèi)心理引發(fā)、教材介紹了幾種消費(fèi)心理引發(fā)的消費(fèi)，它們分別是什么？的消費(fèi)，它們分別是什么？2、每一種消費(fèi)心理有什么特點(diǎn)，、每一種消費(fèi)心理有什么特點(diǎn)，對(duì)于這些消費(fèi)心理我們應(yīng)如何評(píng)對(duì)于這些消費(fèi)心理我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)，并持什么態(tài)度？?jī)r(jià)，并持什么態(tài)度？3、如何樹(shù)立正確的消費(fèi)觀？、如何樹(shù)立正確的消費(fèi)觀？*一、消費(fèi)心理面面觀一、消費(fèi)心理面面觀*消費(fèi)心理消費(fèi)心理特點(diǎn)特點(diǎn)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)態(tài)度態(tài)度有利有利 不利不利從眾心理引發(fā)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)的消費(fèi)求異心理引發(fā)求異心理引發(fā)的消費(fèi)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)的消費(fèi)*消費(fèi)心理特

2、點(diǎn)評(píng)價(jià)態(tài)度有利不利從眾心理引發(fā)的消費(fèi)仿效性盲目性健康合理的從眾心理可以帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不健康不合理的從眾心理誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具體問(wèn)題具體分析*消費(fèi)心理特點(diǎn)評(píng)價(jià)態(tài)度有利不利求異心理引發(fā)的消費(fèi)與眾不同標(biāo)新立異展示個(gè)性可以推動(dòng)新工藝品和新產(chǎn)品的出現(xiàn)代價(jià)大社會(huì)不認(rèn)可過(guò)分標(biāo)新立異不值得提倡*消費(fèi)心理特點(diǎn)評(píng)價(jià)態(tài)度有利不利攀比心理引發(fā)的消費(fèi)夸耀性盲目性不實(shí)用，對(duì)個(gè)人生活不利不值得提倡*消費(fèi)心理特點(diǎn)評(píng)價(jià)態(tài)度有利不利求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)符合實(shí)際講就實(shí)惠理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人和生活都有利值得提倡* 其實(shí)，人們的消費(fèi)行為往往受到多種消費(fèi)其實(shí)，人們的消費(fèi)行為往往受到多種消費(fèi)心理的影響。當(dāng)然，不同的消費(fèi)心理既有區(qū)心理的影響。當(dāng)

3、然，不同的消費(fèi)心理既有區(qū)別又有聯(lián)系，它們常常共同影響人們的消費(fèi)別又有聯(lián)系，它們常常共同影響人們的消費(fèi)行為。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獦?shù)立正確行為。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獦?shù)立正確的消費(fèi)心理，使我們的消費(fèi)向合理、健康、的消費(fèi)心理，使我們的消費(fèi)向合理、健康、文明的方向發(fā)展，做一個(gè)理智的消費(fèi)者。文明的方向發(fā)展，做一個(gè)理智的消費(fèi)者。 *二、做理智的消費(fèi)者二、做理智的消費(fèi)者踐行正確的消費(fèi)原則踐行正確的消費(fèi)原則背景材料背景材料 小華的父母都是政府工作人員。最近他小華的父母都是政府工作人員。最近他們家有了新房，圓了全家人多年的夢(mèng)想。們家有了新房，圓了全家人多年的夢(mèng)想。現(xiàn)在，圍繞新房的話(huà)題，全家人都各抒己現(xiàn)在，

4、圍繞新房的話(huà)題，全家人都各抒己見(jiàn)，紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。見(jiàn)，紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。*小華：老爸，我同學(xué)家在買(mǎi)了新居之后就馬上配了家庭影院、筆記本電腦和進(jìn)口音響。兒子，你放心，我們家決不會(huì)比他們差。我看你們倆興奮過(guò)度了吧，這房子的貸款還有10萬(wàn)沒(méi)還呢！哪還有余錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)那的。哦欠這么多??？那我們?yōu)槭裁从忠J款買(mǎi)房呢？爸爸：媽媽?zhuān)喊职郑盒∪A：小華家為什么能貸款買(mǎi)房？小華家為什么能貸款買(mǎi)房？貸款買(mǎi)房與適度消費(fèi)矛盾貸款買(mǎi)房與適度消費(fèi)矛盾嗎？嗎？*1 1、量入為出，適度消費(fèi)、量入為出，適度消費(fèi)入入這里的這里的“入入”既包括當(dāng)前收入又包既包括當(dāng)前收入又包括未來(lái)收入預(yù)期。括未來(lái)收入預(yù)期。所以適度消費(fèi)與貸款消費(fèi)是所

5、以適度消費(fèi)與貸款消費(fèi)是不矛盾的。不矛盾的。*案例一案例一、 你聽(tīng)過(guò)你聽(tīng)過(guò)“負(fù)翁負(fù)翁”“”“月光族月光族” “卡奴卡奴” 這些稱(chēng)號(hào)嗎？對(duì)你有什么啟這些稱(chēng)號(hào)嗎？對(duì)你有什么啟示？示？*1 1、量入為出，適度消費(fèi)、量入為出，適度消費(fèi)入入這里的這里的“入入”既包括當(dāng)前收入又包既包括當(dāng)前收入又包括未來(lái)收入預(yù)期。括未來(lái)收入預(yù)期。所以適度消費(fèi)與貸款消費(fèi)是所以適度消費(fèi)與貸款消費(fèi)是不矛盾的。不矛盾的。* 果戈里的小說(shuō)死靈魂中有個(gè)“守財(cái)奴”叫潑留希金，他攢了很多錢(qián)財(cái)，錢(qián)鎖在柜子里，物品藏在倉(cāng)庫(kù)里，但他從來(lái)不舍得用，以致紙幣一碰就化為灰，面粉硬得像石頭。 潑留希金的消費(fèi)是不是適度消費(fèi)？潑留希金的消費(fèi)是不是適度消費(fèi)？該

6、不該提倡該不該提倡? ? 為什么為什么? ?* 因此，我們?cè)诶斫膺m度消費(fèi)這一原則時(shí)因此，我們?cè)诶斫膺m度消費(fèi)這一原則時(shí)應(yīng)注意：一方面，消費(fèi)支出應(yīng)該與自己的收應(yīng)注意：一方面，消費(fèi)支出應(yīng)該與自己的收入相適應(yīng)，自己的收入既包括當(dāng)前的收入水入相適應(yīng)，自己的收入既包括當(dāng)前的收入水平，也包括對(duì)未來(lái)收入的預(yù)期，也就是要考平，也包括對(duì)未來(lái)收入的預(yù)期，也就是要考慮收入能力這個(gè)動(dòng)態(tài)因素。因?yàn)椋刨J消費(fèi)慮收入能力這個(gè)動(dòng)態(tài)因素。因?yàn)?，信貸消費(fèi)與人們對(duì)未來(lái)收入的預(yù)期有直接的關(guān)系。另與人們對(duì)未來(lái)收入的預(yù)期有直接的關(guān)系。另一方面，在自己經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)，應(yīng)該提一方面，在自己經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)，應(yīng)該提倡積極、合理的消費(fèi)而不能抑制

7、消費(fèi)，否則，倡積極、合理的消費(fèi)而不能抑制消費(fèi)，否則，一方面，會(huì)影響個(gè)人生活質(zhì)量，另一方面，一方面，會(huì)影響個(gè)人生活質(zhì)量，另一方面，也會(huì)影響社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，特別是，當(dāng)前我也會(huì)影響社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，特別是，當(dāng)前我們國(guó)家已經(jīng)形成買(mǎi)方市場(chǎng)，應(yīng)該充分發(fā)揮消們國(guó)家已經(jīng)形成買(mǎi)方市場(chǎng)，應(yīng)該充分發(fā)揮消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的帶動(dòng)作用。費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的帶動(dòng)作用。 *2 2、避免盲從，理性消費(fèi)、避免盲從，理性消費(fèi)*案例二案例二:調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷v1. 你喜歡追星嗎？你喜歡追星嗎？v2. 你購(gòu)物時(shí)非名牌不買(mǎi)嗎？你購(gòu)物時(shí)非名牌不買(mǎi)嗎？v3. 你有過(guò)憑一時(shí)沖動(dòng)而購(gòu)物的行為你有過(guò)憑一時(shí)沖動(dòng)而購(gòu)物的行為嗎？嗎？v4. 你是否買(mǎi)過(guò)一些東西，回來(lái)后發(fā)你

8、是否買(mǎi)過(guò)一些東西，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)并不是自己所需要的？現(xiàn)并不是自己所需要的？v5. 在你的消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)消費(fèi)在你的消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)消費(fèi)（吃喝穿等）占多大比例？精神消（吃喝穿等）占多大比例？精神消費(fèi)（購(gòu)書(shū)、教育等）占多大比例？費(fèi)（購(gòu)書(shū)、教育等）占多大比例？*v有人做過(guò)這項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)近有人做過(guò)這項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)近40的青少年往往憑一時(shí)沖動(dòng)去購(gòu)物，的青少年往往憑一時(shí)沖動(dòng)去購(gòu)物，結(jié)果買(mǎi)回來(lái)的東西只用一時(shí)便不結(jié)果買(mǎi)回來(lái)的東西只用一時(shí)便不再用了，造成了很大浪費(fèi)。與此再用了，造成了很大浪費(fèi)。與此同時(shí)，很多青少年往往只注意追同時(shí)，很多青少年往往只注意追星、吃喝玩樂(lè)，而忽視了學(xué)習(xí)，星、吃喝玩樂(lè)，而忽視了學(xué)習(xí)，進(jìn)修，在知

9、識(shí)這一領(lǐng)域卻形成了進(jìn)修，在知識(shí)這一領(lǐng)域卻形成了一個(gè)一個(gè)“真空帶真空帶”。*2 2、避免盲從，理性消費(fèi)、避免盲從，理性消費(fèi)*3 3、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)是以保護(hù)綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱(chēng)，行為的總稱(chēng)，核心核心是可持續(xù)性消費(fèi)。是可持續(xù)性消費(fèi)。5R：節(jié)約資源，減少污染（節(jié)約資源，減少污染（Reduce）綠色生活，環(huán)保選購(gòu)（綠色生活，環(huán)保選購(gòu)（Reevaluate）重復(fù)使用，多次利用（重復(fù)使用，多次利用（Reuse）分類(lèi)回收，循環(huán)再生（分類(lèi)回收，循環(huán)

10、再生（Recycle）保護(hù)自然，萬(wàn)物共存（保護(hù)自然，萬(wàn)物共存（Rescue）*節(jié)約資源，減少污染節(jié)約資源，減少污染（ReduceReduce） 不使用非降解塑料餐盒不使用非降解塑料餐盒拒絕使用一次性筷子拒絕使用一次性筷子少用罐裝食品、飲品少用罐裝食品、飲品*綠色生活、環(huán)保選購(gòu)綠色生活、環(huán)保選購(gòu)（ReevaluateReevaluate）優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品使用無(wú)氟冰箱使用無(wú)氟冰箱*重復(fù)使用、多次利用重復(fù)使用、多次利用（ReuseReuse）回收廢塑料回收廢塑料盡量使用可再生物品盡量使用可再生物品使用布袋使用布袋*廢紙、塑料、玻璃、廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)金屬和布料五大類(lèi)

11、可回收的垃圾可回收的垃圾: : 不可回收的垃圾：不可回收的垃圾： 煙頭、廢電池、煤渣、建筑垃圾、油漆、顏料、食品殘煙頭、廢電池、煤渣、建筑垃圾、油漆、顏料、食品殘留物等等。留物等等。 分類(lèi)回收、循環(huán)再生分類(lèi)回收、循環(huán)再生（RecycleRecycle） *保護(hù)自然、萬(wàn)物共存保護(hù)自然、萬(wàn)物共存（RescueRescue） *4 4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗*1.有位準(zhǔn)備買(mǎi)汽車(chē)的消費(fèi)者說(shuō)有位準(zhǔn)備買(mǎi)汽車(chē)的消費(fèi)者說(shuō)“新車(chē)一新車(chē)一上牌照就成了二手車(chē)，開(kāi)始貶值。對(duì)上牌照就成了二手車(chē)，開(kāi)始貶值。對(duì)我來(lái)說(shuō)，汽車(chē)只是一種為我服務(wù)的工我來(lái)說(shuō)，汽車(chē)只是一種為我服務(wù)的工具，什么品牌無(wú)所謂，關(guān)鍵是質(zhì)量要具

12、，什么品牌無(wú)所謂，關(guān)鍵是質(zhì)量要好，價(jià)格要實(shí)在。好，價(jià)格要實(shí)在?！睆南M(fèi)心理角度從消費(fèi)心理角度看，這是一種（看，這是一種（ ）A、攀比心理、攀比心理 B、求實(shí)心理、求實(shí)心理 C、適度消費(fèi)、適度消費(fèi) D、盲目從眾、盲目從眾* 2.據(jù)統(tǒng)計(jì)，假日里，在各項(xiàng)外出活動(dòng)中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，假日里，在各項(xiàng)外出活動(dòng)中，家長(zhǎng)帶孩子家長(zhǎng)帶孩子“逛商場(chǎng)逛商場(chǎng)”的比重高達(dá)的比重高達(dá)80“去公園、游樂(lè)園去公園、游樂(lè)園”的占的占67，“去麥去麥當(dāng)勞、肯德基當(dāng)勞、肯德基”的占的占2655，這三者，這三者位居家庭為孩子開(kāi)支的前三位。這說(shuō)明位居家庭為孩子開(kāi)支的前三位。這說(shuō)明（ ）A、人們對(duì)于精神文化消費(fèi)不夠重視、人們對(duì)于精神文化消費(fèi)不夠

13、重視B、物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展、物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展C、孩子年齡小、主要是物質(zhì)消費(fèi)，、孩子年齡小、主要是物質(zhì)消費(fèi)，精神消費(fèi)有沒(méi)有無(wú)所謂精神消費(fèi)有沒(méi)有無(wú)所謂D、物質(zhì)消費(fèi)比精神消費(fèi)更重要、物質(zhì)消費(fèi)比精神消費(fèi)更重要*3.近幾年來(lái)，在許多大城市居民利用雙近幾年來(lái)，在許多大城市居民利用雙休日、節(jié)假日念夜大、電大，給自己休日、節(jié)假日念夜大、電大，給自己充電蔚然成風(fēng)，城市居民家庭人均教充電蔚然成風(fēng)，城市居民家庭人均教育支出大幅增長(zhǎng)。城市居民的這種消育支出大幅增長(zhǎng)。城市居民的這種消費(fèi)趨勢(shì)（費(fèi)趨勢(shì)（ ）A、是量入為出的適度消費(fèi)、是量入為出的適度消費(fèi)B、看到了知識(shí)就是力量，是發(fā)財(cái)致富的、看到了知識(shí)就是力量，是發(fā)財(cái)致富的根本途徑根本途徑C、是從眾心理的體現(xiàn)，具有盲目性、是從眾心理的體現(xiàn)，具有盲目性D、懂得物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展、懂得物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展* 簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)答題： 作為新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)該樹(shù)作為新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的消費(fèi)觀？立怎樣的消費(fèi)觀？*謝謝觀賞人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)