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文檔簡介

1、三只白鶴三只白鶴白鶴白鶴 埋魚埋魚 剩下剩下 留著留著中午中午 明天明天 抬頭抬頭 記住記住 底下底下 天空天空 白云白云 旁邊旁邊1.借助拼音讀準(zhǔn)生字字音，讀通句子。借助拼音讀準(zhǔn)生字字音，讀通句子。2.畫出本課生字新詞。畫出本課生字新詞。3.思考：課文講了三只白鶴的什么事？思考：課文講了三只白鶴的什么事？ 初初 讀讀 課課 文文 一天中午，三只白鶴在河里一天中午，三只白鶴在河里捉到了捉到了許多許多魚。它們吃得魚。它們吃得飽飽的飽飽的，把剩下的一條大魚埋在地里，留把剩下的一條大魚埋在地里，留著明天吃。著明天吃。說說三只白鶴是怎么分別記住埋魚位置的？說說三只白鶴是怎么分別記住埋魚位置的？ 第一只

2、白鶴抬頭看了看太陽，第一只白鶴抬頭看了看太陽，記住大魚記住大魚埋在太陽底下埋在太陽底下。第二只白。第二只白鶴抬頭看了看天空，記住大魚鶴抬頭看了看天空，記住大魚埋在埋在白云下面白云下面。第三只白鶴看了看河邊。第三只白鶴看了看河邊的大柳樹，記住大魚的大柳樹，記住大魚埋在柳樹旁邊埋在柳樹旁邊。圖上畫了什么？它們在干什么？它們怎么找魚的？圖上畫了什么？它們在干什么？它們怎么找魚的？ 第二天，太陽剛剛升起，三只第二天，太陽剛剛升起，三只白鶴都醒了。第一只白鶴白鶴都醒了。第一只白鶴朝太陽飛朝太陽飛去去。第二只白鶴。第二只白鶴朝白云飛去朝白云飛去。第三。第三只白鶴飛到河邊，只白鶴飛到河邊，落到大柳樹旁邊落到大柳樹旁邊。（l）三只白鶴誰最聰明，為什么？）三只白鶴誰最聰明，為什

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