到實(shí)驗(yàn)室去：探究金屬的性質(zhì)

1、紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王娜王娜 九年級化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)九年級化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)重難點(diǎn)解題模式解題模式的構(gòu)建的構(gòu)建1.通過研究近四年的中招命題規(guī)律，建立金屬通過研究近四年的中招命題規(guī)律，建立金屬與鹽溶液反應(yīng)類型題目的解題模式與鹽溶液反應(yīng)類型題目的解題模式2.能利用解題模式解決相關(guān)問題能利用解題模式解決相關(guān)問題（2017年中招年中招23題題 3分）分）在一定質(zhì)量在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和和Al(NO3)3的混合溶液的混合溶液中加入過量的中加入過量的Zn，充分反應(yīng)后，充分反應(yīng)后，過濾，可以得到固體和溶液。過濾，可以得到固體和溶液。（1）請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方

2、程式。）請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）向所得固體上滴加鹽酸，能觀察到什么現(xiàn)象？）向所得固體上滴加鹽酸，能觀察到什么現(xiàn)象？（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可能保持不變，為什么？比，可能保持不變，為什么？真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)（2016年中招年中招18題題 4分）分） 為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實(shí)為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計了以下流程圖并完成了回收驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計了以下流程圖并完成了回收銅銅和硫酸鋅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)。（1）X的成分為的成分為_；操作；操作I需用的玻璃儀

3、器有燒杯、需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和玻璃棒和 _。（2）加入）加入B時反應(yīng)的化學(xué)方程式為時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）操作）操作中玻璃棒的作用是中玻璃棒的作用是 。真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)（2015年中招年中招23題題 （3） 2分）分）探究實(shí)驗(yàn)：分別將不同探究實(shí)驗(yàn)：分別將不同量的量的鋅粉鋅粉加入到一定量加入到一定量Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。以下是不同情況下對液中，充分反應(yīng)后過濾。以下是不同情況下對固體或?yàn)V液成分的探究。固體或?yàn)V液成分的探究。 若向反應(yīng)后所得固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則若向反應(yīng)后所得固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體含有的金屬為

4、該固體含有的金屬為 。 猜想：濾液中的溶質(zhì)為猜想：濾液中的溶質(zhì)為Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3，請分析該猜想不合理原因。，請分析該猜想不合理原因。真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)（2014年中招年中招23題題（3）3分）分）為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn)。X為為 ；乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為；乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。操作操作和操作和操作中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作中的作用是什么？中的作用是什么？真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)?？键c(diǎn)?？键c(diǎn)1.寫方程式寫方程式2.確定

5、固體確定固體(濾渣濾渣)或者液體（濾液）成分或者液體（濾液）成分3.溶液質(zhì)量變化情況溶液質(zhì)量變化情況4.與過濾、蒸發(fā)聯(lián)合起來考與過濾、蒸發(fā)聯(lián)合起來考20142017年中招命題特征年中招命題特征1.金屬與鹽溶液的反應(yīng)是中招的必考點(diǎn)（金屬與鹽溶液的反應(yīng)是中招的必考點(diǎn)（年年必考年年必考）2.分值分值2-4分分3.兩種題型，交替出現(xiàn)兩種題型，交替出現(xiàn)4.框圖型考題一般融入分離、提純的思想，與過濾、框圖型考題一般融入分離、提純的思想，與過濾、蒸發(fā)聯(lián)合考蒸發(fā)聯(lián)合考（2017年中招年中招23題題 3分）分）在一定質(zhì)量在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和和Al(NO3)3的混合溶液的混合溶液中加入過量的中

6、加入過量的Zn，充分反應(yīng)后，過濾，可，充分反應(yīng)后，過濾，可以得到固體和溶液。以得到固體和溶液。（1）請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。）請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）向所得固體上滴加鹽酸，能觀察到什么現(xiàn)象？）向所得固體上滴加鹽酸，能觀察到什么現(xiàn)象？（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可能保持不變，為什么？能保持不變，為什么？解題思路解題思路1.排序，確定反應(yīng)順序排序，確定反應(yīng)順序2.寫出方程式，分析固體、液體質(zhì)量變化寫出方程式，分析固體、液體質(zhì)量變化3.畫圖畫圖4.分析金屬質(zhì)量不同時，得到的固體、液體成分分析金屬質(zhì)量不同時，得

7、到的固體、液體成分（2017年中招年中招23題題 3分）分）在一定質(zhì)量在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和和Al(NO3)3的混合溶液的混合溶液中加入過量的中加入過量的Zn，充分反應(yīng)后，過濾，可，充分反應(yīng)后，過濾，可以得到固體和溶液。以得到固體和溶液。（1）請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。）請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）向所得固體上滴加鹽酸，能觀察到什么現(xiàn)象？）向所得固體上滴加鹽酸，能觀察到什么現(xiàn)象？（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可能保持不變，為什么？能保持不變，為什么？Zn+2 AgNO3 = Zn(NO3)2

8、+2Ag 或或 Zn+ Cu(NO3)2 = Zn(NO3)2 +Cu有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生Zn與與AgNO3反應(yīng)質(zhì)量減小，反應(yīng)質(zhì)量減小，Zn與與Cu(NO3)2反應(yīng)反應(yīng)質(zhì)量增大，當(dāng)增大的質(zhì)量與減小的質(zhì)量相等時，質(zhì)量增大，當(dāng)增大的質(zhì)量與減小的質(zhì)量相等時，溶液質(zhì)量保持不變。溶液質(zhì)量保持不變。（2015年中招年中招23題題 （3） 2分）分）探究實(shí)驗(yàn)：分別將不同探究實(shí)驗(yàn)：分別將不同量的量的鋅粉鋅粉加入到一定量加入到一定量Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。以下是不同情況下對液中，充分反應(yīng)后過濾。以下是不同情況下對固體或?yàn)V液成分的探究。固體或?yàn)V液成分的探究。

9、 若向反應(yīng)后所得固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則若向反應(yīng)后所得固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體含有的金屬為該固體含有的金屬為 。 猜想：濾液中的溶質(zhì)為猜想：濾液中的溶質(zhì)為Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3，請分析該猜想不合理原因。，請分析該猜想不合理原因。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1Ag、Cu、Zn濾液中有濾液中有AgNO3時，一定含有時，一定含有Cu(NO3)2，因?yàn)?，因?yàn)閆n先與先與AgNO3反應(yīng)，后與反應(yīng)，后與Cu(NO3)2反應(yīng)。反應(yīng)。（2016年中招年中招18題題 4分）分）為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計了以下流

10、程圖并完成了回實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計了以下流程圖并完成了回收收銅和硫酸鋅銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)。（1）X的成分為的成分為_；操作；操作I需用的玻璃儀器有燒需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和杯、玻璃棒和 _。（2）加入）加入B時反應(yīng)的化學(xué)方程式為時反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）操作）操作中玻璃棒的作用是中玻璃棒的作用是_鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2Zn、Cu漏斗漏斗Zn+H2SO4=ZnSO4+H2攪拌，防止因局部溫度過高攪拌，防止因局部溫度過高造成液體飛濺造成液體飛濺（2014年中招年中招23題題（3）3分）分）為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn)。化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn)。X為為 ；乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為；乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。操作操作和操作和操作中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作中的作用是什么？中的作用是什么？鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)3ZnZnSO4+Ba(NO3)2=BaSO4 +Zn(NO3)2攪拌，防止因局部溫度過高造成液攪拌，防止因局部溫度過高造成液體飛濺體飛濺課堂小結(jié)課堂小結(jié)常規(guī)考法：常規(guī)考法：1.寫方程式寫方程式 2.確定固體確定固體(濾渣濾渣)或者