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文檔簡介
1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.進(jìn)一步熟悉利用等式的基本性質(zhì)解一元一進(jìn)一步熟悉利用等式的基本性質(zhì)解一元一次方程的基本技能次方程的基本技能2.2.在解方程的過程中分析、歸納出移項(xiàng)法則,在解方程的過程中分析、歸納出移項(xiàng)法則,并能運(yùn)用這一法則解方程并能運(yùn)用這一法則解方程3.3.體會學(xué)習(xí)移項(xiàng)法則解一元一次方程必要性體會學(xué)習(xí)移項(xiàng)法則解一元一次方程必要性,使學(xué)生在動手、獨(dú)立思考的過程中,進(jìn)一步使學(xué)生在動手、獨(dú)立思考的過程中,進(jìn)一步體會方程模型的作用,體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)用體會方程模型的作用,體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)用性性.看 誰 解 得 快w 解方程: 5x 2 = 8 .?移移 項(xiàng)項(xiàng)觀察觀察思考思考 思考:移項(xiàng)的依據(jù)是什么
2、? 移項(xiàng)的目的是什么?w移項(xiàng)的依據(jù)是等式的性質(zhì)w移項(xiàng)的目的是使含有未知項(xiàng)的集中于方程的一邊(左邊),含有已知項(xiàng)的集中于方程的另一邊(右邊)【達(dá)標(biāo)練習(xí)】1把下列方程進(jìn)行移項(xiàng)變形(1) (2) (3) (4)43 5x 52 78xx 320425xx351322xx移項(xiàng),得 ; 移項(xiàng),得 ; 移項(xiàng),得 ; 移項(xiàng),得 ; 【達(dá)標(biāo)練習(xí)2】 2.下列變形符合移項(xiàng)變形的是( )A BCD532325xx由, 得1052 ,1025xxxx由得7941,741 9xxxx 由得529,529xx由得C;32141xx.53231xx【達(dá)標(biāo)檢測】 1.解方程:2.解方程: 1039.x 3.解方程: 21.
3、3xx 5278.xx 拓展應(yīng)用拓展應(yīng)用: : 小平的爸爸新買了一部手機(jī)小平的爸爸新買了一部手機(jī), ,他從電他從電信公司了解到現(xiàn)在有兩種計(jì)費(fèi)方式信公司了解到現(xiàn)在有兩種計(jì)費(fèi)方式: : 全球通全球通 神州行神州行 月租費(fèi)月租費(fèi) 50元元/月月 0本地通話費(fèi)本地通話費(fèi)0.40元元/分分 0.60元元/分分他正為選哪一種方式猶豫呢他正為選哪一種方式猶豫呢! !你能幫助你能幫助他作個選擇嗎他作個選擇嗎? ?(1)(1)一個月內(nèi)通話一個月內(nèi)通話200200分和分和300300分,按兩種計(jì)分,按兩種計(jì)費(fèi)方式各需交多少元費(fèi)方式各需交多少元? ?通話通話200200分分, ,按兩種計(jì)費(fèi)方式各需交費(fèi)按兩種計(jì)費(fèi)方式
4、各需交費(fèi): :50+0.4050+0.40200=130(200=130(元元) );0.600.60200=120(200=120(元元) ). .(2)(2)對于某個通話時間,兩種計(jì)費(fèi)方式的收對于某個通話時間,兩種計(jì)費(fèi)方式的收費(fèi)會一樣嗎費(fèi)會一樣嗎? ? 設(shè)累計(jì)通話設(shè)累計(jì)通話x分分, ,則用則用“全球通全球通”要收費(fèi)要收費(fèi)(50+0.4(50+0.4t) )元元, ,用用“神州行神州行”要收費(fèi)要收費(fèi)0.60.6t元元, ,如如果兩種計(jì)費(fèi)方式的收費(fèi)一樣,則有果兩種計(jì)費(fèi)方式的收費(fèi)一樣,則有 0.6 0.6t=50+0.4=50+0.4t. .(3)(3)怎樣選擇計(jì)費(fèi)方式更省錢怎樣選擇計(jì)費(fèi)方式更省錢? ?如果一個月內(nèi)累計(jì)通話時間不足如果一個月內(nèi)累計(jì)通話時間不足250250分,那分,那么選擇么選擇“神州行神州行”收費(fèi)少收費(fèi)少; ;如果一個月內(nèi)累如果一個月內(nèi)累計(jì)通話時間超過計(jì)通話時間超過250250分,那么選擇分,那么選擇“全球通全球通”收費(fèi)少。收費(fèi)少。交流小結(jié),收獲感悟交流小結(jié),
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