2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃

1、第1頁2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設(shè)和 諧校園，推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，努力實現(xiàn) 教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。實現(xiàn)師生快 樂學(xué)習(xí)，幸福工作。二、工作目標(biāo)1、加強課堂教學(xué)管理，大力提高課堂教學(xué)效率，突出以教學(xué)為中 心的主要目標(biāo)。2、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力 提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。3、加強師資培訓(xùn)力度，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。4、加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。5、加強各科教學(xué)活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各 科成績穩(wěn)步上

2、升。三、主要工作和措施（一）優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)。1、加強師德建設(shè)，樹立教師良好形象。要加強教師的職業(yè)道德教 育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。各教師要利用課余時 間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論，全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深 刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教， 愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關(guān)心愛護全體學(xué)生，真正做到愛 護學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué) 生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣第2頁著整潔得體， 語言規(guī)范健康， 舉止文明大 方。 從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。2、轉(zhuǎn)變教師觀念，營造科研氛圍。首先，我們

3、從科研的角度做新 課程下的“轉(zhuǎn)型”工作，使教師將新課程理念內(nèi)化為自身行動的自覺 性。其次，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)科研理論 , 帶頭參加科研培訓(xùn) , 帶頭 參與課題研究。第三，健全學(xué)校獎勵條例，對取得優(yōu)秀教育科研成果的教師 給予獎勵。3、加強教師的理論學(xué)習(xí)，撰寫教育敘事。在敘事中有教師成功的 經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。教育敘事是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的 一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中成長。學(xué) 期結(jié)束，每位老師必須寫一篇較為詳細(xì)的教育敘事上交教導(dǎo)處存入業(yè) 務(wù)檔案。4、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水 平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件，采用

4、“走 出去，請進(jìn)來”的方式，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活 動。外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等 形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育 理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。（二） 搞好教研活動， 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組職能作用。以教研組為 單位，認(rèn)真制訂教研活動計劃，研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問 題，教研組長作好記錄。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動。每次的公開 教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定研究主題和研究重點，做好活動 的總結(jié)以及資料的整理工作。（三）精細(xì)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。第3頁1

5、、教務(wù)工作（ 1）做好日常教學(xué)用具、用書的管理及征訂工作， 盡可能地保證教師的教學(xué)需求；（2）做好各種與教導(dǎo)處相關(guān)的資料上報工作；2、加強教學(xué)工作檢查，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平 時，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討，切實提高課堂教學(xué) 質(zhì)量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元 化、單元測試規(guī)范化”。（1）嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一 節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。（2）嚴(yán)格備課管理。切實提高備課質(zhì)量。教導(dǎo)處要認(rèn)真做好每月 一次的教學(xué)檢查工作。（3）嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有個人特色的 “高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計出高效、自主的

6、學(xué)習(xí)活動，保證精講 訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點明確目標(biāo)（這節(jié) 課讓學(xué)生獲得什么，獲得多少？）；提高效率（讓學(xué)生用多長時間獲 得？）；注重方法（讓學(xué)生怎樣獲得？提倡中高年“先學(xué)后教”就是 讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。學(xué)生自學(xué)能解決就要讓學(xué)生自學(xué)，教師 不急于講；不會的可通過小組合作解決；實在不會的教師再加以點 撥，教師一定要退到最后一步。先讓學(xué)生說，學(xué)生回答錯了不要緊， 教師可以糾正，但一定要給學(xué)生學(xué)與說的機會。）課堂效果（是否每 個學(xué)生都達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)？）（ 4）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批 改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí) 行有關(guān)規(guī)定。3、加強

7、學(xué)生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué) 生的良好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的注意力，聽懂老師的指令。抓 好組織第4頁紀(jì)律，為課堂教學(xué)提供有力保障。不斷總結(jié)經(jīng)驗，使學(xué)生主動 投入到學(xué)習(xí)中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。抓好誦讀 和寫字教育。教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員制定方案，并組織實施。（每 周三早讀課進(jìn)行古詩文誦讀練習(xí)。一、二要進(jìn)行寫姿勢訓(xùn)練，教導(dǎo) 處將組織老師進(jìn)行檢查。4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生 的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅持個別輔導(dǎo)，采取因 人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。5、加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師 生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的 前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年 級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面 的綜合素質(zhì)。6、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。7、班主