三年級數(shù)學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)反思心得體會范文

1、三年級數(shù)學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)反思心得體會范文.DOCX（20XX20XX學(xué)年第X學(xué)期）（本文檔共【工】頁/ 1682 字）單位姓名20XX年X月線上教學(xué)工作總結(jié)（ 2019 2020 學(xué)年 第二學(xué)期）單位姓名 2020 年X月由于受新型冠狀病毒影響，為響應(yīng)上級教育主管部門“停課不停教、不停學(xué)”的總體要求和XX學(xué)校線上教學(xué)實施方案的具體安排。作為 X年級XX學(xué)科教師，我認真執(zhí) 行并落實學(xué)校要求與方案，超前謀劃，制定計劃，精細安排，周密部署，開展線上教育教學(xué)工作。經(jīng)過X天的線上教學(xué)工作，有效地化解了疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)的難題。為了更好地推進后期教學(xué)工作，現(xiàn)將前期線上教學(xué)工作簡要總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想

2、結(jié)合此次線上空中課堂、科任教師直播教學(xué)內(nèi)容以及本班學(xué)生掌握情況，致力于構(gòu)建開放而有活力的教學(xué)體系，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高每一個學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為孩子的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。二、教材分析本冊教材共有七個單元，在編排上主要體現(xiàn)以下幾個方面：1 聯(lián)系學(xué)生生活實際，向?qū)W生提供了有價值的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容。2倡導(dǎo)獨立思考和合作交流的有機結(jié)合。3充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生利用自己的已 有經(jīng)驗來構(gòu)建新的知識。4創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。5關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程。6提示學(xué)習(xí)活動的線索和學(xué)習(xí)方式。7體現(xiàn)解決問題策略的多樣性。8設(shè)計富有特色的實踐活動。9有計劃地介紹數(shù)學(xué)活動。三、開展的工

3、作及取得的成效（一）積極籌備，周密計劃，有序開展線上教學(xué)工作1 課前充分準備為確保班上的每位學(xué)生都能正常暢通的觀看XX 平臺直播課程，我通過建立釘釘班級群（微信班級群、QCW等）搭建學(xué)習(xí)平臺，組織引導(dǎo)學(xué)生積極參與到線上教學(xué)活動中。班上的大部分家長和學(xué)生都能有力支持、積極配合，但也有個別學(xué)生自控能力弱，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)熱情不高，對于為部分學(xué)生，我經(jīng)過電話、微信、QQt其家長溝通之后，大都能夠轉(zhuǎn)變觀念，正確認識，積極參與到“停課不停學(xué)”活動當中。2課前認真預(yù)習(xí)在進行直播課的前一天，我都通過微信群向?qū)W生提出明確要求，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合事先發(fā)送的電子課本、網(wǎng)絡(luò)資源等認真做好預(yù)習(xí)，為順利開展在線課程掃清一

4、些不必要的障礙，準備好良好的基礎(chǔ)。3認真觀看直播課程要求學(xué)生在直播課程開始前電子簽到，對于那些不能及時簽到的學(xué)生，我通常采取電話方式聯(lián)系匯通，確保每位學(xué)生都能按時聽課，都在認真聽課。要求學(xué)生在課前準備好學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)環(huán)境，如紙筆等，如安靜的房間。直播課程當中，積極與學(xué)生開展互動，如指名學(xué)生回答問題等，以確定網(wǎng)絡(luò)是否有掉線現(xiàn)象，保證上課和聽課活動都能正常進行。（二）結(jié)合線上線下教學(xué)情況，合理布置課后拓展作業(yè)結(jié)合直播內(nèi)容和電子課本，通過 XXX平臺給學(xué)生布置相應(yīng)的適量的課后拓展作業(yè)和習(xí)題，要求學(xué)生完成后拍圖上傳，為防止和杜絕學(xué)生之間互相抄襲，在XXX平臺上設(shè)置了作業(yè)互相不可見。絕大多數(shù)學(xué)生都能認真

5、、按時完成，對于不按時完成的學(xué)生教師除了電話、微信等催促之外，還適時給予個別輔導(dǎo)。五、存在的問題及改進措施（一）存在的問題1 因為通過線上上課，師生之前的溝通和互動都是虛擬的，所以教師對學(xué)生的管理難以到位，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)上的拖拉、敷衍等。2由于網(wǎng)絡(luò)原因，掉線、斷線等現(xiàn)象比較嚴重，影響了線上教學(xué)效益。（二）改進措施1 教師隨時監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，制定考核細則和考核辦法，進一步做好工作統(tǒng)計，通過班級群、電話等途徑方式鼓勵激發(fā)學(xué)生的熱情和積極性，使線上教學(xué)不流于形式，不走過場。2在知識點的講解上，應(yīng)該力求簡短精練，要結(jié)合具體問題列舉一些具體的例子，便于學(xué)生理解。3隨時與學(xué)生進行互動，及時提醒學(xué)習(xí)當中要注意的問題，以及知識的重點和難點。對于教師而言，線上教學(xué)既是機遇，也是挑戰(zhàn)，通過這段時間的線上教學(xué)來看，教師線上教學(xué)的觀點意識、能力本領(lǐng)等仍有許多需要改進和提升的地方，自己要不斷思考，不斷總結(jié)，不斷改進，不斷學(xué)習(xí)，解決困惑，才能持續(xù)增長自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，才能不斷適應(yīng)新要求、新環(huán)境、新時代?？偟膩碚f，疫情這段時間的線上教學(xué)工作是成功的，順利的。我將