《排球》教學(xué)設(shè)計新部編版

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan體育與健康排球教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念本單元以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，力求在“教”與“學(xué)”的 共同努力下，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，將體育教學(xué)的 育心、育智、育體等方面有機結(jié)合，便于學(xué)生完整的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容， 這樣可以減少遺忘達到一些掌握玩球的方法，增強學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的維能力，創(chuàng)新精神。使學(xué)生能夠真正通過教學(xué)學(xué)會運動技術(shù)，把 學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，給學(xué)生足夠的空間和時間，

2、以排球為主讓 學(xué)生玩出個性，讓學(xué)生學(xué)會玩、學(xué)會思考、學(xué)會發(fā)展，使學(xué)生能在玩 中學(xué)、學(xué)中樂、學(xué)中悟，結(jié)合我校特色發(fā)展個性。二、教材分析：排球是我校的一大特色，學(xué)生每人一球。根據(jù)年級特色，選擇排 球教材，在體育課中充分體現(xiàn)學(xué)校特色，讓學(xué)生從愛玩排球到會玩排 球。鼓勵學(xué)生大膽求異，培養(yǎng)發(fā)散性思維。自定學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常自墊 球，還能開發(fā)左右大腦，使肢體各部位平衡。在課中鼓勵學(xué)生手腦并 用，全身協(xié)調(diào)用力，以會玩為切入點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗成 功的樂趣。安排了一個中單元，共為三個課時，具體課時內(nèi)容見教學(xué) 流程。三、教學(xué)目標：1、通過讓學(xué)生主動參與動作學(xué)習(xí)，具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、使學(xué)生掌

3、握正確的“正面雙手墊球”的動作方法、手型，以 及墊球技術(shù)，并且能夠運用到以后的實踐中去。3、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、奔跑等素質(zhì)。4、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生體 會到玩的樂趣。5、培養(yǎng)學(xué)生獨立和他人合作完成活動的意識。四、教學(xué)重點難點：教學(xué)重點：擊球點和擊球部位教學(xué)難點：全身協(xié)調(diào)用力的擊球動作五、教學(xué)過程:教 材排球一止向雙手墊球本 課 任 務(wù)1、使學(xué)生掌握正確的“正面雙手墊球”的動作方法、手型，以及墊球技術(shù)，并且 能夠運用到以后的實戰(zhàn)中去，復(fù)習(xí)自墊球方法。2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、奔跑等素質(zhì)。3、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，自主創(chuàng)新意識，自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生體會 到玩

4、的樂趣。4,培養(yǎng)學(xué)生獨立和他人合作完成活動的意識。結(jié) 構(gòu) 與 時 問課的內(nèi)容組織教法與要求運動里次 數(shù)時 問強 度準 備 部 分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊集合，報告出缺席人 數(shù)2、課的內(nèi)容與要求。3、整理服裝，安排見習(xí)生。二、準備活動：1、繞場地慢跑。組織：四列橫隊O O O O O OO O O O O OO O O O O OOO O O O O O 教與學(xué)的方法：25小2、熱身操：A、雙人互扶肩，前屈體壓肩。R雙手互握，左右臂交換，屈伸G背對背，手上舉互推拉肩DX雙人背對握手，體側(cè)屈。1、教與學(xué)的方法：2、動作到位，有力度， 師語百提小。要求：認真練習(xí)，幅度到 位。次分 鐘基 本 部 分

5、一、排球1次課1、復(fù)習(xí)自墊球自編口訣：身體稍蹲眼盯球，兩臂伸直 有緩沖。難點：上下肢配合，球的高度過頭 部，學(xué)會救球心有數(shù)。重點：兩臂上下協(xié)調(diào)擺動。組織：散點O O O OO O O OO O O O O OO O O O 教與學(xué)的方法： 1、師語百提小。2、學(xué)生隨意分組練 習(xí)。3、師巡視、指導(dǎo)。4、適當?shù)乇頁P，鼓 勵學(xué)生。要求：動作連貫、協(xié) 調(diào)、認真練習(xí)。4次12 分 鐘中基 本 部 分2、排球：止面雙手墊球 自編口訣：兩臂夾緊插球下， 提高送臂腕卜壓， 蹬地跟腰前臂墊， 輕球重球啟發(fā)化， 撤臂緩沖擊重球， 輕球主動抬臂擊。重點：擊球點難點：解決墊球時的兩臂彎曲方法組織：四列橫隊教與學(xué)的方法

6、：1、師說出自編口訣，師 找一名學(xué)生拋球，師做示 范，邊示范邊講解。2、墊球手型的練習(xí)，集 體原地試作，教師檢查糾 正，學(xué)生徒手模仿練習(xí)。3、墊擊固定球練習(xí)，自 由結(jié)伴，一人拋球另一人 墊球練習(xí)，看視頻 4、師巡視，糾錯。要求：認真練習(xí)，動腦思 考5次18 分 鐘中 到 大基 本 部 分二、排球：止面雙手墊球（2次課） 自編口訣：兩臂夾緊插球下， 提高送臂腕卜壓， 蹬地跟腰前臂墊， 輕球重球啟發(fā)化， 撤臂緩沖擊重球， 輕球主動抬臂擊。 重點：擊球力量。 難點：協(xié)調(diào)用力。組織：四列橫隊教與學(xué)的方法：1、師說出自編口訣，學(xué) 生記憶。2、兩人一組，先自墊一 次再墊給對方，根據(jù)口訣 當小 止止Mr H

7、r八工七人6到8次30 分鐘中 到 大子生少沙地體M切件° 3、分小組練習(xí)一拋一接 動作。4、優(yōu)秀生示范，表揚學(xué)生繼續(xù)努力。5、師指導(dǎo)。要求：擊球力里適當，協(xié) 調(diào)用力?；?本 部 分三、排球：止面雙手墊球（3次課） 重點：擊球點和擊球部位 難點：全身協(xié)調(diào)用力的擊球動作。組織：散點教與學(xué)的方法：1、學(xué)生自由結(jié)伴對墊球 練習(xí)。優(yōu)秀組合示范，學(xué) 生討論做的好在哪？2、學(xué)生總結(jié)，師在講解。3、師生同做要求：認真練習(xí)，全身用 力。5到10次30分 鐘中 到 大結(jié) 束 部 分一、放松操：排球操 二、課后小結(jié)：組織：四列教與學(xué)的方法1、師生同做，口令指揮2、總結(jié)情況，及時提出 表揚與鼓勵要求：1、

8、放松充分，愉 悅2、體委收拾器材。2到 次5分小七、教學(xué)反思:本節(jié)課所學(xué)知識扎實，從輔助學(xué)習(xí)，到示范講解都圍繞擊球點和 擊球部位這一重點，運用集中練習(xí)的方法-教師示范和學(xué)生示范的方 法一徒手模仿練習(xí)的方法一看視頻的方法， 強化知識的落實，在練習(xí) 中學(xué)生根據(jù)自己的實際情況自由串組，橫向流動，增加學(xué)生的自由度， 發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生在練習(xí)中既能使技術(shù)技能得到發(fā)展， 同時 學(xué)生的個性也能得到發(fā)展，通過表揚使學(xué)生體驗到成功的快樂和經(jīng)過 努力完在動作的喜悅心情。在教法上有所創(chuàng)新，采用了多媒體視頻教學(xué)手段，調(diào)動了學(xué)生主 動學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，充分體現(xiàn)了快樂體育教學(xué) 的特點。教師能夠自編學(xué)習(xí)口訣，具有一