留守兒童幫扶記錄(樣本)3

1、留守兒童幫扶記錄 ( 樣本 )3留守兒童幫扶記錄（樣本）留守兒童幫扶記錄三（ 1）班輔 導(dǎo) 教輔導(dǎo)時11月18輔導(dǎo)地孫小路間日教室?guī)燑c輔 導(dǎo) 學(xué)鐘漢清生學(xué)生存 學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實，基礎(chǔ)知在問題 識掌握不好，錯誤百出。指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)幫 教生加深理解。措 施幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。1、讓學(xué)生說說對做題的困惑。幫 教 內(nèi) 2、用實例幫助學(xué)生加深理解。容3、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫 教 效學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。果留守兒童幫扶記錄三（2）班輔 導(dǎo) 教輔導(dǎo)時12月17輔導(dǎo)地楊慧玲間日教室?guī)燑c輔導(dǎo)教謝亮輔導(dǎo)時12月 23輔導(dǎo)地教室?guī)熼g日點輔 導(dǎo)

2、學(xué)周海文生學(xué)生存 考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同在問題 時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。把卷子上面的錯題每題必改，改完說明幫 教出錯原因，措 施師講解相應(yīng)的知識點先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題幫 教 內(nèi)時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的容知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫 教 效完成預(yù)期要求。果留守兒童幫扶記錄三（ 4）班輔 導(dǎo) 教輔導(dǎo)時1 月 25輔導(dǎo)地劉壽明間日教室?guī)燑c輔 導(dǎo) 學(xué)謝杭汕生學(xué)生存 考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同在問題 時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。把卷子上面的錯題每題必改，改完說明幫 教出錯原因，措 施師講解相應(yīng)的知識點先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題幫

3、教 內(nèi)時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的容知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫 教 效完成預(yù)期要求。果留守兒童幫扶記錄二（ 1）班輔 導(dǎo) 教輔導(dǎo)時1 月 16輔導(dǎo)地鄒俊芳間日教室?guī)燑c輔 導(dǎo) 學(xué)謝俊強(qiáng)生學(xué)生存 考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同在問題 時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。把卷子上面的錯題每題必改，改完說明幫 教出錯原因，措 施師講解相應(yīng)的知識點幫 教 內(nèi)先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題容時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫 教 效完成預(yù)期要求。果留守兒童幫扶記錄二（ 2）班輔 導(dǎo) 教輔導(dǎo)時10 月 6輔導(dǎo)地王素英間日教室?guī)燑c輔 導(dǎo) 學(xué)謝星

4、星生學(xué)生存 閱讀題出錯率高，幫助學(xué)生改正錯題的在問題 同時，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)幫 教 說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點。措 施 把本單元的知識點現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下1、先讓學(xué)生自己獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講幫 教 內(nèi)解相應(yīng)的知識點。容2、閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會閱讀3、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練幫 教 效基本完成預(yù)期要求果留守兒童幫扶記錄二（ 3）班輔 導(dǎo) 教輔導(dǎo)時11月18輔導(dǎo)地鐘瑞春間日教室?guī)燑c輔 導(dǎo) 學(xué)謝志斌生學(xué)生存 學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實，基礎(chǔ)知在問題 識掌握不好，錯誤百出。指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)幫 教生加深理解。措 施幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。1、讓

5、學(xué)生說說對做題的困惑。幫 教 內(nèi) 2、用實例幫助學(xué)生加深理解。容3、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫 教 效學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。果留守兒童幫扶記錄二（ 4）班輔 導(dǎo) 教輔導(dǎo)時12月17輔導(dǎo)地楊瑞泉間日教室?guī)燑c輔 導(dǎo) 學(xué)鐘燕京生學(xué)生存 經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，在問題 做題錯誤多1、舉事實，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。幫 教2、針對個人容易出錯的地方進(jìn)行單獨輔措 施導(dǎo)。1、先讓學(xué)生說一說自己真實想法。摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。2、師講例子，用事實說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時改正。幫 教 內(nèi) 3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么容做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)

6、，讓學(xué)生有信心去實現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨講解幫 教 效多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個別學(xué)生有待于果繼續(xù)教育。留守兒童幫扶記錄一（ 1）班輔 導(dǎo) 教輔導(dǎo)時12月23輔導(dǎo)地朱贛元間日教室?guī)燑c輔 導(dǎo) 學(xué)賴良金生學(xué)生存 考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同在問題 時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。把卷子上面的錯題每題必改，改完說明幫 教出錯原因，措 施師講解相應(yīng)的知識點先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題幫 教 內(nèi)時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的容知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫 教 效完成預(yù)期要求。果留守兒童幫扶記錄一（ 2）班輔 導(dǎo) 教輔導(dǎo)時1 月 25輔導(dǎo)地謝冬明間

7、日教室?guī)燑c輔 導(dǎo) 學(xué)熊俊城生學(xué)生存 考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同在問題 時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。把卷子上面的錯題每題必改，改完說明幫 教出錯原因，措 施師講解相應(yīng)的知識點先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題幫 教 內(nèi)時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的容知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫 教 效完成預(yù)期要求。果留守兒童幫扶記錄一（3）班輔 導(dǎo) 教輔導(dǎo)時1 月 16輔導(dǎo) 地師范春梅日教室間點輔 導(dǎo) 學(xué)曾海星生學(xué)生存 考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同在問題 時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。把卷子上面的錯題每題必改，改完說明幫 教出錯原因，措 施師講解相應(yīng)的知識點幫 教 內(nèi)先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題容時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫 教 效完成預(yù)期要求。果留守兒童幫扶記錄一（ 4）班輔 導(dǎo) 教輔導(dǎo)時10 月 6輔導(dǎo)地劉小平間日教室?guī)燑c輔 導(dǎo) 學(xué)廖威生學(xué)生存 閱讀題出錯率高，幫助學(xué)生改正錯題的在問題 同時，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)幫 教 說明出錯原因，師講解