2022年《初中英語閱讀課》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)問目標(biāo)：1 ） 全 體 學(xué) 生 能 會(huì) 朗 讀 單 詞 ： dialect,expression,typically,expect,disappear,changeable, ordinary,sign,proud,ancient等詞，能懂得其含義，80% 同學(xué)會(huì)默寫；2 ）短語： spend.with., be proud of, hear about, expect to do，the same as 3 ）學(xué)會(huì)使用這些詞匯描述日常生活活動(dòng)；4）找出文中定語從句，

2、賓語從句以及被動(dòng)語態(tài)的句子，能正確懂得其用法；2 才能目標(biāo)：1）略讀和精讀相結(jié)合加強(qiáng)同學(xué)閱讀文本的技能；2）培育同學(xué)綜合運(yùn)用語言才能；3情感態(tài)度價(jià)值觀：勉勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)英語，明白東西方文化及其差異，增進(jìn)相互間的溝通，開拓自己的視野，激發(fā)同學(xué)寵愛我們自己民族文化的意識(shí)；二學(xué)前預(yù)備：溫故： 1.翻譯以下句子A. 感謝你的來信；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載B. 昨天我花費(fèi)了半個(gè)小時(shí)看電視；C. 中國(guó)文化不同于西方文化；

3、D. 我們到車站的時(shí)候，火車已經(jīng)離開了；E. 周杰倫受到許多年輕人的寵愛；（使用被動(dòng)語態(tài)）知新： 2我的整理（比一比，看誰找的全；）單詞： 短語： 定語從句： 賓語從句： 被動(dòng)句： 以小組為單位，搜集多個(gè)國(guó)家的有代表性的圖片，相互溝通、展現(xiàn)；我的疑問之處？在小組內(nèi)爭(zhēng)論一下，或查閱工具書，看能否解決（如不會(huì)，上課肯定要認(rèn)真聽呀）三、課堂教學(xué)Step1. Pre-reading精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1.檢查預(yù)習(xí)

4、1）各組內(nèi)各組展現(xiàn)所搜集的圖片，用本節(jié)學(xué)問點(diǎn)組織對(duì)話，相互溝通，派代表向全體同學(xué)、老師匯報(bào)自己預(yù)習(xí)中的收成，并嫻熟把握；2）各組提出自己的疑問，其他組解答，再有疑問，可請(qǐng)老師講解；2、導(dǎo)入新課朗讀短文后， 談?wù)勀銓?duì) England文化的明白；與我國(guó)文化有哪些差異？試著說一說；Step2.While-reading1、略讀短文，把握大意，搶答以下問題： 1What did the passage talk about.2Did 'London fog' disappear.2、細(xì)讀短文，懂得句意、文意，完成以下題目： A：連線paragraph.1AAll British fol

5、low the traditionsparagraph.2BEnglish is different from whatlearned at school. paragraph.3CIm mad at the foolish wordsabout typical English food.精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載paragraph.4DSay something about“Londonfog ”paragr

6、aph.5EIn different places, habbits aredifferent.B：各組爭(zhēng)論溝通、匯報(bào)I had thought-In fact-Language Food Weather HabitsC. 依據(jù)表格復(fù)述課文；（如時(shí)間不夠，可課下完成）D. 學(xué)問點(diǎn)：1.（ 1spend withsb/spend some time money doing sth區(qū)分幾個(gè)花費(fèi)： spend/cost/pay/take2過去完成時(shí)： had + done（標(biāo)志： for +段時(shí)間， since, after ，when等）2. Did Peter learn English at

7、school the same as in <st1:country-region w:st="on">Britain.No, it's very different from what I learned at school.精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載the same as / be different fromStep3.After-reading1. Listen

8、to the tape and repeat in a low voice.、2. 再通讀一遍短文，增強(qiáng)語感，把握文意，然后小組溝通爭(zhēng)論；Step4. 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 反饋1 Thanks for your invitation .同義句 2 he reached the top of the hill and stopped on a big rock by the side of the path.A. to have restedB. restingC. to restD. rest3 Can you tell me the d between the two pictures .4 took

9、 me two days to finish reading the novel .用 spend改寫同義句 5 By the end of last term , he write three books .Step5. 作業(yè)（盡力而為！至少兩項(xiàng)，多者不限） A：熟讀短文，增強(qiáng)語感；嫻熟運(yùn)用本節(jié)學(xué)問點(diǎn)B：認(rèn)真謄寫課文一遍；C ：用自己的語言復(fù)述短文大意；D ：請(qǐng)你給國(guó)外的伴侶寫一封信，介紹一下你的國(guó)家；Step6. 反思與評(píng)判精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1.我學(xué)會(huì)了哪些單詞、詞匯、語法？2.我明白了東西方哪些傳統(tǒng)？3.我學(xué)會(huì)了哪