中班音樂活動教案：火車教案(附教學反思)

1、中班音樂活動教學計劃：培訓教學計劃（帶教學反思）中班音樂活動（對教學的反思）的火車動作主要包括活動設計的背景，活動目標，教學重點，難點，活動的準備，活動，對教學的反思等，以了解和理解火車的特點，并提高兒童模仿四肢的能力。適合幼稚園老師參加中班音樂活動課。過來看看火車計劃?；顒釉O計背景如今，大多數(shù)兒童非常喜歡汽車，火車，尤其是男孩。在幼兒園，我通常會看到孩子特別喜歡玩汽車和火車。在教室的操場上，孩子們在開車玩耍。還有一些孩子自豪地炫耀自己的父母帶他上火車?？吹胶⒆觽儗疖嚾绱烁信d趣，我選擇了一首好音樂。目的一方面是為了滿足兒童的心理需求，另一方面是要滿足兒童的活潑，主動，模仿和自我控制。這項活動

2、的特點，讓孩子們了解并理解火車的特點，提高孩子的四肢模仿能力，體驗與同伴分享游戲的樂趣?；顒幽繕?. 了解并了解火車的特性。2. 提高兒童模仿四肢的能力。3. 體驗體育比賽帶來的快樂，并保持積極樂觀的態(tài)度。4. 對音樂活動感興趣，喜歡唱歌和玩。5. 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏并發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。教學重點，難度重點：提高兒童模仿四肢的能力。難點：讓幼兒采取創(chuàng)造性的行動?；顒訙蕚?. 材料準備：披肩，呼啦圈，音樂火車2，知識準備：火車的相關(guān)知識，音樂是課程前熟悉的音樂，創(chuàng)意和各種有趣的動作?；顒映绦?. 帶孩子進入會場3. 提出問題并直接介紹主題。4. 觀看動畫來激發(fā)孩子的興趣，并讓孩子知道火車。5. 聽

3、音樂和玩游戲。1）播放音樂，老師和孩子們將一起創(chuàng)作音樂和音樂。2）請您的孩子制作一列小火車。3）老師和孩子聽音樂，使用呼啦圈和玩游戲。4）擦火車5）售票員帶著小火車離開火車教學反思根據(jù)綱要：藝術(shù)是實施審美教育的主要途徑。幼兒園應充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進兒童健康人格的形成，讓孩子喜歡參加藝術(shù)活動，大膽地表達自己的情感和經(jīng)歷。有鑒于此，根據(jù)這一指導點，結(jié)合中班音樂領(lǐng)域的綱要的目標：“愿意參加各種音樂活動，并從中獲得樂趣和美感；在感知和比較各種樂器聲音差異的經(jīng)驗和操作上，初步養(yǎng)成正確使用樂器的習慣；嘗試通過身體動作來表達音樂并在有節(jié)奏的活動中表達自己的感受。我設計了音樂游戲火車。在活動中，孩子們充分享受了音樂活動帶來的愉悅和美麗，他們感到非常高興。僅僅是在比賽的每個階段，我的過渡都不夠好，聯(lián)系不緊密，也沒有設計來說明游戲中完整的游戲規(guī)則。帶領(lǐng)幼兒玩耍，沒有規(guī)則和活動。在知識方面，應該擴展這項活動，讓孩子更多地了解知識，而