《法語專業(yè)導論》課程教學大綱.docx

1、法語專業(yè)導論課程教學大綱、課程信息課程代碼(COURSE CODE)302B4001課程名稱(COURSE TITLE)法語專業(yè)導論課程性質(COURSE CHARACTER)學科必修課學分(CREDIT)0.5周數(shù)(WEEKS)4學時(CONTACT HOURS)8先修課程(PRE-COURSE)無課程負責人(COURSE COORDINATOR)適用專業(yè)法語課程簡介：法語專業(yè)導論是了解法語學科和專業(yè)就業(yè)的一門學科，是法語專業(yè)的一門學科 必修課。該課程是關于法語專業(yè)特點和人才培養(yǎng)的介紹的學科，其研究對象主要包括學院專 業(yè)、培養(yǎng)課程、學習和留學、就業(yè)等。通過本課程的教學，要求學生能夠了解國內外

2、法語專業(yè)改革與發(fā)展的現(xiàn)狀，理解課 程與教學的研究意義；在課程標準的指導下，理解法語課程目標、課程內容，及其發(fā)展 歷程與意義；認識到掌握法語語言基本技能的重要性；對專業(yè)課程內容的解讀有自己的 深度與廣度，樹立目標，提升學科素養(yǎng)；不斷形成強烈的學習興趣，自覺研究的專業(yè)態(tài) 度與學術熱情。二、課程目標通過本課程的學習與訓練，學生應具備以下幾方面的目標：1. 通過本課程學習，學生能夠全面認識本專業(yè)的性質和特點，以及本專業(yè)對人才培養(yǎng) 的要求。2. 通過本課程學習，學生能夠了解專業(yè)發(fā)展方向、培養(yǎng)目標、教學內容和就業(yè)前景。3. 通過本課程學習，學生能夠樹立正確的專業(yè)思想和學習觀，增加學生對專業(yè)的認知 度和認同

3、度。4. 通過本課程學習，學生能夠確立學習目標和掌握學習方法，更好地規(guī)劃大學四年的 學習生涯，為今后的專業(yè)學習與發(fā)展打下良好的思想基礎和方法基礎。5. 通過本課程學習，學生能夠養(yǎng)成實事求是的態(tài)度，理性的思維，學會全面的看問題， 具有團隊精神。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程 目標1課程 目標2課程 目標3課程 目標4課程 目標5畢業(yè) 要求2畢業(yè)要求指標點2.1L畢業(yè)要求指標點2. 2L畢業(yè)要求指標點2.3II畢業(yè) 要求3畢業(yè)要求指標點3.1M畢業(yè) 要求5畢業(yè)要求指標點5.1H三、教學內容與預期學習成效知識單元對應 課程目標知識點預期學習成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學 時1.本系及本專業(yè)

4、螺舍情況簡介課程目標1 課程目標21. 外語學院、法語專業(yè)歷 史與發(fā)展2. 法國慌述.法語簡介1. 全面認識本專業(yè)的性質和特點，以及本專業(yè) 對人才培養(yǎng)的要求.2. 了解專業(yè)發(fā)展方向、培養(yǎng)目標、教學內容和 就業(yè)前景.教學方法：講投法、討論法； 教學手段：多媒體課件結合傳統(tǒng)教學42.本專業(yè)培養(yǎng) 計劃及主于 課程介紹課程目標1 課程目標21. 培養(yǎng)計劃介紹2. 主千課程1. 全面認識本專業(yè)的性質和特點，以及本專業(yè) 對人才培養(yǎng)的要求。2. 了解專業(yè)發(fā)展方向、培養(yǎng)目標、教學內容和 就業(yè)前景。教學方法：講授法.討論法； 教學手段：多媒體課件結合傳統(tǒng)教學23.學習方法，考證考級課程目標11. 學習方法及注意

5、事 項2. 專囚專八及TEF、TCF 等考試介紹1.全面認識本專業(yè)的性質和特點，以及本專業(yè) 對人才培養(yǎng)的要求.教學方法：講授法、討論法； 教學手段：多媒體課件結合傳統(tǒng)教學24.合作辦學及 出國留學介 紹課程目標31. 中法合作辦學項目 介紹2. 出國讀書的可能性及1.樹立正確的專業(yè)思想和學習觀，增捫學生對 專業(yè)的認知度和認同度.確主學習目標和掌握 學習方法.更好地規(guī)劃大學四年的學習生涯.教學方法：講投法、討論法：教學手段:多媒體課件結合傳統(tǒng)教學2申請方法介紹為今后的專業(yè)學習與發(fā)展打下良好的思想基 礎和方法基礎。5.職業(yè)規(guī)劃，為 研，就業(yè)前景 介紹課程目標31. 旅游法語的特點2. 考研及就業(yè)1

6、.樹立正琬的專業(yè)思想和學習觀，增捫學生對 專業(yè)的認知度和認同度.確主學習目標和掌握 學習方法，更好地規(guī)劃大學四年的學習生涯.為今后的專業(yè)學習與發(fā)展打下良好的思想基 礎和方法基礎。教學方法：講投法、討論法、實踐法；教學手段:多媒體課件結舍傳統(tǒng)教學46. 解答學生關于本專業(yè)的其他何是課程目標31.其他問題1.樹立正確的專業(yè)思想和學習說，增如學生對 專業(yè)的認知度和認同度，確立學習目標和掌握 學習方法，更好地規(guī)劃大學四年的學習生涯， 為今后的專業(yè)學習與發(fā)展打下良好的思想基 礎和方法基礎。教學方法：講授法、討論法、實踐法；教學手段：多媒體課件結合傳統(tǒng)教學2四、成績評定及考核方式知識單元對應課程目標考核方

7、式成績評定Leqon un-deux課程目標1課程目標2考查課程成績包括3個部分，分別為 出勤及課堂表現(xiàn)、課堂討論、課后作業(yè) 與拓展和考試。具體要求及成績評定方 法如下：1.出勤及課堂表現(xiàn)（10先）設 此考核項目，目的是控制無故缺課和課 堂懶散無紀律情況，具體方案為：總分 為100分，無故曠課一次扣5分，無故 缺勤5次及以上者，取消本門課程考核 資格；上課睡覺、玩手機、吃零食者被 老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。2.課堂討論 （10%）本課程將針對不同課型教學設 計，要求學生以分小組的形式（每組應 確定一個組長），按照所分配的項目進 行小組討論。要求小組成員都要充分參 與討論。討論課采用抽簽的方式確定匯 報小組及匯報人3.