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文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識軸對稱圖形，知道軸對稱圖形的含義認(rèn)識軸對稱圖形，知道軸對稱圖形的含義會根據(jù)軸對稱圖形的特點，找出相應(yīng)的對會根據(jù)軸對稱圖形的特點，找出相應(yīng)的對能判斷一個圖形是否是軸對稱圖形能判斷一個圖形是否是軸對稱圖形稱軸稱軸通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察，操作和審美能力通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察，操作和審美能力4 在學(xué)生認(rèn)識美、欣賞美、創(chuàng)造美的過程中，在學(xué)生認(rèn)識美、欣賞美、創(chuàng)造美的過程中， 受到美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣受到美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣動手操作，理解軸對稱圖形的特點。動手操作，理解軸對稱圖形的特點。（）對折后，剪的方法（）對折后，剪的方法（）邊量邊畫后，剪的方法（）邊量邊畫后，剪的

2、方法（）利用原有經(jīng)驗，剪的方法（）利用原有經(jīng)驗，剪的方法軸對稱圖形的應(yīng)用軸對稱圖形的應(yīng)用判斷練習(xí)判斷練習(xí)口口工工由由中中用用水水甲甲苗苗先自己判斷下面圖形中哪些是軸對先自己判斷下面圖形中哪些是軸對稱圖形稱圖形 ？找出它們的對稱軸？找出它們的對稱軸,并用并用虛線畫出來。最后小組內(nèi)填寫表格。虛線畫出來。最后小組內(nèi)填寫表格。研究平面圖形的對稱研究平面圖形的對稱軸軸 圖形 長方形 正方形 一般三角形 等腰梯形是否是軸對稱圖形有幾條對 稱軸 圖形 等邊三角形 平行四邊形 一般梯形 等腰梯形 圓是否是軸對稱圖形有幾條對 稱軸判斷下面圖形是不是軸對稱圖形？是軸對稱判斷下面圖形是不是軸對稱圖形？是軸對稱圖形的畫出對稱軸圖形的畫出對稱軸 兩個圓所組成的圖形，兩個圓所組成的圖形，有幾條對稱軸呢？有幾條對稱軸呢？近似長方形兩條對稱軸近似長方形兩條對稱軸近似長方形兩條對稱軸近似長方形兩條對稱軸 圓形圓形無數(shù)條對稱軸無數(shù)條對稱軸近似等腰梯形近

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