幼兒園班主任崗位職責(zé)

1、幼兒園班主任崗位職責(zé)幼兒園班主任需認(rèn)真制定計劃，認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)一日活動，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，認(rèn)真做好保育工作，認(rèn)真做好家長工作，認(rèn)真制作教玩具。下面是出 guo 的“幼兒園班主任崗位職責(zé)” ，僅供參考，希望您喜歡！請點(diǎn)擊出 guo 查看。班主任應(yīng)對本班幼兒的健康成長及本班保教工作全面負(fù)責(zé)，其具體職責(zé)如下：一、認(rèn)真貫徹教育方針，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動，努力做好班級保教工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到健康的發(fā)展。二、觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)及幼兒園的要求結(jié)合本班幼兒的具體情況， 制訂和執(zhí)行教育工作計劃， 有計劃有秩序地開展班級保教活動，作好各項(xiàng)活動的記錄和總結(jié)。三、樹立

2、正確的教育觀、兒童觀，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，熱愛全體幼兒，嚴(yán)禁體罰幼兒，堅(jiān)持正面教育，耐心細(xì)致地做好幼兒的思想教育工作，教師要在各方面成為幼兒表率，語言文明，不講粗話，不大聲訓(xùn)斥幼兒，穿園服，戴胸章，不披長發(fā)，微笑服務(wù)。四、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充分的課前準(zhǔn)備，積極參加教研活動（包括級組備課），寫好上課和游戲的課時計劃，自制教玩具，按時完成各科教學(xué)任務(wù)，使用普通話組織各項(xiàng)活動，不斷提高教學(xué)技能技巧。五、進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作， 帶班時做到 “人到、心到、手到”，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日作息制度，按照教育綱要和規(guī)程要求，負(fù)責(zé)組織幼兒進(jìn)行早操、上課、游戲、進(jìn)餐、午睡，戶外活動等各項(xiàng)活動，不隨便離開工作崗位，防止不

3、安全事故發(fā)生。六、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、 衛(wèi)生制度和幼兒一日生活作息制度，全面關(guān)心幼兒的生活， 每天做好一摸二看三問四查的晨檢工作并檢查幼兒是否帶不安全物品；注意幼兒的食欲、睡眠時的姿勢；注意幼兒的頭發(fā)、手指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣變化及時給幼兒穿脫衣服；注意保護(hù)幼兒視力， 定期調(diào)換座位，做好班內(nèi)幼兒衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。七、做好交接班工作，在任何情況下接班老師未到不能離開幼兒，接送幼兒時要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度， 下午幼兒放學(xué)離園時應(yīng)將本班未離園的幼兒及名單送到放學(xué)集中地點(diǎn)與值班教師做好交接班工作，才能下班。八、注意幼兒安全，如帶班時發(fā)生問題，盡可能自己處理好，未盡

4、事宜，需向接班老師交代清楚， 帶班期間幼兒有病或發(fā)生事故應(yīng)及時向園醫(yī)和園領(lǐng)導(dǎo)匯報，做好處理并進(jìn)行家訪。九、做好家長工作，每學(xué)年普訪一次并做好記錄，每周按時發(fā)放課本、作業(yè)本，定期發(fā)放幼兒園“幼兒手冊”和“家園聯(lián)系書”，定期更換本班“家長專欄”內(nèi)容，對沒回園的幼兒要及時了解情況，爭取家長配合共同完成教育任務(wù)。十、根據(jù)保教工作需要，每天要保持室內(nèi)外清潔，定期布置教室，并管理好班級一切教具、玩具、圖書、自然角的物品等。十一、做好放學(xué)前的準(zhǔn)備工作，如幼兒服裝、書包、教育幼兒放學(xué)后帶回家，認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，做好交接班工作，下班前關(guān)好門窗、電器開關(guān)，保證環(huán)境、桌面桌底整齊清潔。十二、班主任熱情指導(dǎo)副班主任和保育

5、員開展工作，正副班主任、保育員配合和諧；收費(fèi)期間正副班主任都同樣上早班，正班負(fù)責(zé)“課室日志”等記錄和制定計劃；每天依時消毒茶杯和手巾，副班主任課間洗廁所，負(fù)責(zé)幼兒出勤和開膳登記（正班主任要檢查）。十三、領(lǐng)取班上所需財物要做好登記，每學(xué)期末清點(diǎn)一次，調(diào)班時做好交接班工作。1 、按時完成各類班級及個人計劃的制定，計劃有重點(diǎn)，條理清晰，調(diào)整及時。（周計劃、月計劃、班級計劃）2 、按時完成各類游戲（角色游戲、區(qū)角游戲）以及探索性主題活動的記錄與反思，記錄有內(nèi)容、有分析。3 、按時完成幼兒成長檔案的文字、圖片編寫和收集，記錄針對性體現(xiàn)幼兒成長過程以及不同階段性的發(fā)展。4 、期末完成各類班級及個人總結(jié)，

6、既反映實(shí)踐又有所提升。（班級小結(jié)、專題小結(jié)）5 、進(jìn)班前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，做到教學(xué)內(nèi)容與計劃一致，教具準(zhǔn)備充分。6 、熟悉半日活動計劃，重點(diǎn)清楚，全身心投入幼兒活動，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，及時按需要做好反思、工作。7 、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“三化”：（ 1）教育化：根據(jù)教育要求及時變換，師生互動合作；（ 2）兒童化：環(huán)境符合幼兒年齡特征，互動性強(qiáng)；（ 3）藝術(shù)化：美觀、富有藝術(shù)性。8 、管理好所在班級財產(chǎn)，愛護(hù)公物，無遺失，定期檢查物品有無損壞，若損壞及時通報財產(chǎn)管理員。9 、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進(jìn)班做好交接班工作并指導(dǎo)保育員做好幼兒生活護(hù)理工作，實(shí)現(xiàn)保教與教育

7、相結(jié)合。10 、結(jié)合多種形式細(xì)致、耐心地做好家長工作，不得與家長發(fā)生爭吵。11 、與家長交流做到禮貌、真誠，與家長協(xié)力促進(jìn)幼兒發(fā)展。12 、定期召開家長會，讓家長了解班級學(xué)期活動內(nèi)容安排以及幼兒的各類活動情況。13 、創(chuàng)建家園信息欄，向家長介紹國內(nèi)外育兒信息、每周活動安排以及幼兒活動實(shí)況 （以照片形式呈現(xiàn)， 每次 10 張，每月更換 1-2次），并設(shè)置班級信箱，幫助家長樹立正確地育兒觀念，及時了解幼兒在園活動情況，體現(xiàn)符合幼兒特點(diǎn)和個體差異的教育措施。14、按需開展和組織班級的父母老師活動，至少保證每學(xué)期2次，充分挖掘有利的，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮父母老師活動的作用。1 、制定班主任工作計劃

8、，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學(xué)期末有總結(jié)。2 、負(fù)責(zé)對本班幼兒進(jìn)行思想品德和日常良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3 、加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育，和其他老師配合負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4 、加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律教育， 教育幼兒遵守課堂、 課間、戶外活動、就寢的紀(jì)律。5 、督促班級每日每一環(huán)節(jié)的交接并及時做好記錄， 配合和幫助配班老師開展日常工作。6 、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。7 、負(fù)責(zé)保管班級的各種物品， 做好學(xué)期前的物品清點(diǎn)和學(xué)期末的檢查統(tǒng)計。8 、負(fù)責(zé)每周一的周活動計劃的填寫和一周區(qū)角活動的設(shè)計， 與配班教師共同開展班級活動。9 、每周定期召開班務(wù)會， 總

9、結(jié)班級一周的各方面情況和討論下周的班務(wù)工作安排。10 、根據(jù)每月主題更換班級的環(huán)境布置，做到美觀、實(shí)用、有教育意義。11 、積極完成幼兒園、學(xué)部分配的各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。12 、執(zhí)行“六認(rèn)真”要求，工作負(fù)責(zé)：1 、嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求，堅(jiān)持正面教育、嚴(yán)禁體罰和變相體罰，嚴(yán)禁損害幼兒身心健康的言行。2 、根據(jù)國家規(guī)定的 幼兒園工作規(guī)程 和 xx 市教委制定的xx市學(xué)前教育綱要，結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)，制定保教工作計劃（學(xué)期、月、周、日計劃）并組織實(shí)施，期末做好總結(jié)。3 、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，管理好班級幼兒的生活，隨時關(guān)注幼兒的反應(yīng)， 尤其注意幼兒健康和安全，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按緊急預(yù)案及時處理。4 、兩位老師相互配合，共同一致教育班級幼兒。創(chuàng)設(shè)與保教要求適宜的活動環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，科學(xué)合理地組織、安排好幼兒的一日生活。5 、按要求嚴(yán)格案頭工作的書寫和上交， 定期做好各類觀察分析記錄，研究班級幼兒發(fā)展情況，及時調(diào)整班級工作措施；分析幼兒間個體差異，因材施教，促使每個孩子在原有水平上的發(fā)展。6 、執(zhí)行幼兒園財產(chǎn)管理制度，貫徹勤儉節(jié)約的原則，管理好班級教室與幼兒的物品。7 、有計劃家訪，尤其是新生和暑期家庭必訪制。熱情為家長服務(wù)，盡力為家長解決后顧之憂，有計劃地開展家教指導(dǎo)工作，定