初中化學(xué)金屬試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上金屬的化學(xué)性質(zhì) 習(xí)題精選（一）1下列敘述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A純鐵是銀白色固體 B鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜C銅容易傳熱、導(dǎo)電 D鎢有很高的熔點(diǎn)2鎂條在空氣中燃燒時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是（ ）A發(fā)出藍(lán)色火焰 B發(fā)出耀眼白光C發(fā)出黃色火焰 D劇烈燃燒，火星四射3下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是（ ）A各種金屬在常溫下都不能與氧氣反應(yīng) B各種金屬在高溫下都能與氧氣反應(yīng)C根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度可以初步比較金屬的活動(dòng)性D各種金屬都能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)4下列方程式中錯(cuò)誤的是（ ）AFe + CuCl2 = FeCl3 + Cu BFe + 2HCl = FeC

2、l2 + H2CCu + ZnSO4 = Zn + CuSO4 D2Cu + O2 2CuO 5下列敘述中不正確的是（ ）A氯化亞鐵溶液和硫酸亞鐵溶液都是淺綠色的 B氧化鋁和氧化銅都是黑色固體C硫酸銅溶液是藍(lán)色溶液 D硫酸鋁溶液是無(wú)色溶液6為適應(yīng)火車提速，我國(guó)一些鐵路線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。工程技術(shù)人員常用如下反應(yīng)來(lái)焊接鋼軌間的縫隙：2Al + Fe2O3Al2O3 + 2Fe。有關(guān)此反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是（ ）A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D該反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)降低7小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，至今仍保存十分完好。該佛像未銹蝕的主要原因是（

3、 ）A鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B鋁的氧化物容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C鋁不易被氧化 D鋁易被氧化，但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用。8鎂、鐵在日常生活中有較為廣泛的用途。如：（1）鎂在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，可用來(lái)制造鎂閃光燈，其反應(yīng)化學(xué)方程式為： 。（2）市場(chǎng)上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氯化亞鐵，起到補(bǔ)血作用，寫出這個(gè)反應(yīng)方程式： 。9我國(guó)是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，早在西漢時(shí)期，劉安在淮南萬(wàn)畢術(shù)中寫到“曾青得鐵則化銅”，這里的“曾青”就是銅的化合物（如硫酸銅）。在宋朝利用這個(gè)反應(yīng)冶銅的生產(chǎn)具有一定的規(guī)模。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

4、。10（1）實(shí)驗(yàn)室的廢酸液不能直接倒入下水道是因?yàn)?。（2）工人師傅在切割鋼板時(shí)常用硫酸銅劃線是因?yàn)?（用化學(xué)方程式表示）金屬的化學(xué)性質(zhì) 習(xí)題精選（二）1繼“食鹽加碘”后，我國(guó)又將啟動(dòng)“醬油加鐵”工程。“醬油加鐵”的意義是（ ）補(bǔ)充人體需要的鐵元素 預(yù)防缺鐵性貧血病 改善醬油的味道 增加黑色素 減少?gòu)N房污染物 提高人民的健康水平A B CD2將足量的鐵粉投入硫酸銅和硫酸的混合溶液中，反應(yīng)完畢后過(guò)濾，在濾液里含有的物質(zhì)是（ ）AFe2（SO4）3BCuSO4CFeSO4DH2SO43下列物質(zhì)不可能是通過(guò)相應(yīng)的金屬跟稀酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的是（ ）A硫酸鐵B硫酸鋅C氯化鎂D氯化亞鐵4把鋅片投入到下列

5、溶液中，鋅片溶解且溶液質(zhì)量減輕，又沒(méi)有氣體產(chǎn)生的是（ ）AH2SO4BCuSO4CZnSO4DAgNO35欲判斷三種金屬X、Y、Z的活動(dòng)性順序，沒(méi)有必要驗(yàn)證的結(jié)論是（ ）AY能置換含X的化合物溶液中的XBX能置換酸中的氫CY能置換酸中的氫DZ不能置換酸中的氫6鐵是人們廣泛使用的金屬，下列關(guān)于鐵的說(shuō)法中正確的是（ ）A純鐵的機(jī)械性能比鋼好B鐵是地殼里含量最多的金屬元素C人類歷史上鐵器的使用早于銅器D生鐵和鋼都是鐵合金7在托盤天平的兩端各放一個(gè)盛有相同質(zhì)量、相同濃度鹽酸的燒杯，并使天平保持平衡，在左、右兩個(gè)燒杯中分別放入等質(zhì)量了兩種金屬（保持鹽酸過(guò)剩），反應(yīng)完全后發(fā)現(xiàn)左杯升高、右杯下降，則左右兩個(gè)

6、燒杯中分別放入的金屬可能是（ ）A鎂和鋁B鋅和鎂C鋅和銅D銅和鐵8某廢液中含有HCl、FeCl2和CuCl2，要從中全部回收金屬銅。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)先加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣中含有 ，如果想用化學(xué)方法繼續(xù)實(shí)驗(yàn)得到金屬銅，請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要步驟（包括加入試劑和操作方法） 。9現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸幾種物質(zhì)，預(yù)確定Fe、Cu、Hg、H的活動(dòng)順序，有如下三種方案：AFe + HCl（將鐵片投入鹽酸中） Hg（NO3）2 + Fe（將鐵片放入硝酸汞中） Cu + HCl（將銅片投入鹽酸中）BFe + HCl Cu + HCl Cu + Hg（NO3）2CFe + HCl Fe + H

7、g（NO3）2 Cu + Hg（NO3）2試評(píng)價(jià)這三種方案：（1）最差的方案是 ，理由是 ；（2）最好的方案是 ，理由是 。10有一置于水中用特殊材料制成的密閉容器，氣體分子可以通過(guò)該容器的器壁，而液體和固體則不能通過(guò)。容器質(zhì)量為1g，體積為0.04L。容器內(nèi)盛有32.5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的稀硫酸，如果向其中加入鋅粒，要想保持容器在水底不沉底，則鋅粒的質(zhì)量最大不能超過(guò)多少？金屬的化學(xué)性質(zhì) 習(xí)題精選（三）1下列敘述正確的是（ ）。A鐵是具有黑色光澤的金屬B鐵能導(dǎo)電，電線都是鐵制成的C用鋼鐵來(lái)制造輪船是因?yàn)殍F的密度小D鐵有良好的延展性2下列關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的敘述正確的是（ ）。A鐵的化學(xué)性質(zhì)不活潑

8、B鐵在空氣中燃燒生成四氧化三鐵C鐵生銹屬于緩慢氧化D鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鐵和銅3將鐵片投入下列溶液中，過(guò)一會(huì)兒溶液質(zhì)量增加的是（ ）。A稀硫酸B硫酸銅溶液C硫酸亞鐵溶液D稀鹽酸4現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)外很多人都愿意用鐵鍋炒菜，其主要原因是（ ）。A鐵有良好的導(dǎo)熱性B鐵資源豐富，價(jià)格低廉C使食物中增加微量元素D鐵在空氣里不易生銹5下列防止鐵制品生銹的方法，不正確的是（ ）。A保持鐵制品潔凈、干燥B在鐵制品表面涂油C在鐵制品表面鍍其他金屬D提高鐵制品中的含鐵量6下列關(guān)于“曾青得鐵則化為銅”的有關(guān)內(nèi)容描述錯(cuò)誤的是（ ）。A在此反應(yīng)過(guò)程中可看到銅覆蓋在鐵的表面B此反應(yīng)中“曾青”是指硫酸銅C此反應(yīng)為置換反應(yīng)D此反

9、應(yīng)同氫氣還原氧化銅一樣，必須在加熱條件下發(fā)生7下列物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是（ ）。AFeOBFe2O3CFe3O4DFeS28等臂杠桿兩端各系一只等質(zhì)量的鐵球，將杠桿調(diào)平衡后，將球分別浸沒(méi)在等質(zhì)量、等密度的稀H2SO4和CuSO4溶液里（如下圖所示），一段時(shí)間后杠桿將會(huì)（ ）。A左端上翹B右端上翹C仍然平衡D無(wú)法判斷9如果血液中缺乏亞鐵離子，就會(huì)造成缺鐵性貧血。市場(chǎng)出售的某麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉。這些鐵粉在人體胃液中可能轉(zhuǎn)化為人體所需的亞鐵離子，寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（胃液中含鹽酸）10稀硫酸和農(nóng)藥波爾多液（內(nèi)含硫酸銅）都不能用鐵桶盛裝，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因：（1）

10、；（2） 。114支試管中分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，將A、B、C和鋅四種金屬分別同時(shí)放入其中。小明將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通圖（如下圖所示），每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體。（1）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序可能是 。（2）B是常見(jiàn)金屬，寫出B和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。12將一根干燥的鐵絲彎成如下圖所示的形狀，并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中，放置數(shù)天后，觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化是否相同?若有不同，則A、B、C三處各有什么現(xiàn)象?13在托盤天平的兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向兩只燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和稀硫酸，天平平衡。（1）若向兩燒杯中分別投入等質(zhì)量的鋅粒（如下圖所示），待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)兩燒杯中鋅粒均有剩余，則天平指針 偏轉(zhuǎn)。（填不或向右、向左）（2）若向左邊燒杯中投入少量的鋅粒，向右邊燒杯中投入等質(zhì)量的鎂條（如下圖所示），待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)鋅粒和鎂條全部溶解，則天平指針 偏轉(zhuǎn)。（填不或向右、向左）14把一團(tuán)光亮的細(xì)鐵絲塞人試管中，將試管倒插水中后再固定好（如下圖所示），放置足夠的時(shí)間（約一周，室溫不