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1、詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)積累櫥櫥柜柜放置餐具的柜子。放置餐具的柜子。儲(chǔ)儲(chǔ)備備儲(chǔ)存起來(lái)準(zhǔn)備必要時(shí)用儲(chǔ)存起來(lái)準(zhǔn)備必要時(shí)用??扌Σ坏每扌Σ坏眯稳萏幘硨擂?,形容處境尷尬,不知如何是好。不知如何是好。躥躥向上或向前跳。向上或向前跳。(ch(ch) )(ch(ch) )(cun(cun) )朗讀課文,說(shuō)說(shuō)松鼠朗讀課文,說(shuō)說(shuō)松鼠在在“我我”家主要做了家主要做了哪些事?哪些事? 松鼠千方百計(jì)地松鼠千方百計(jì)地“貯存冬糧貯存冬糧”,把糖、面,把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。包皮什么的叼到大柜頂上。 我們采來(lái)的一籃子鮮蘑菇,松鼠忙活了一我們采來(lái)的一籃子鮮蘑菇,松鼠忙活了一個(gè)早晨把它們?nèi)郎狭?。個(gè)早晨把它們?nèi)郎狭恕?天冷了,松
2、鼠把手套、頭巾等東西叼到煙天冷了,松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里,給自己墊窩。囪里,給自己墊窩。可愛的趣事可愛的趣事(儲(chǔ)備冬糧(儲(chǔ)備冬糧)(晾曬蘑菇(晾曬蘑菇)(冬眠墊窩(冬眠墊窩)默讀課文,思考感悟:默讀課文,思考感悟: 對(duì)于這只跑進(jìn)家來(lái)的松鼠,對(duì)于這只跑進(jìn)家來(lái)的松鼠,“我們我們一家人一家人”對(duì)它的感情是怎樣的呢?對(duì)它的感情是怎樣的呢?你從文中哪些地方可以看出來(lái)?你從文中哪些地方可以看出來(lái)?“我們一家我們一家”對(duì)松鼠充滿了喜愛之情!對(duì)松鼠充滿了喜愛之情!它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來(lái)跳去,動(dòng)作靈活得驚人,從來(lái)沒有碰掉過(guò)一樣?xùn)|西。有時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,
3、我想它是又想吃糖了??晌矣稚夏膬航o它找去呢?爸爸哈哈大笑,說(shuō):“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后!”有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。思考與練習(xí) 沒有了松樹滿屋亂跑, 奶奶。 沒有了松樹的上躥下跳, 爸爸。 沒有了松樹的撒嬌, 我。 沒有了松鼠的蹤影,我們?nèi)倚睦锟章渎涞摹Wx寫訓(xùn)練讀寫訓(xùn)練以下二選一:1、同學(xué)們,這只跑進(jìn)家來(lái)的松鼠因?yàn)樘煨栽谖覀兗易龀隽嗽S多荒唐的事,那么松鼠還會(huì)因?yàn)樗奶煨宰龀鍪裁从幸馑嫉氖聛?lái)呢?而家人又會(huì)有何反應(yīng)?展開想象,再來(lái)寫
4、一件松鼠在家里做的荒唐事吧。2、借鑒本文的寫法,完成作文,與的故事(可以是我與動(dòng)物,也可以是別人與動(dòng)物之間發(fā)生的真情故事)課外閱讀課外閱讀法國(guó)小女孩蒂皮,法國(guó)小女孩蒂皮,19901990年出生于非洲年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大,野生動(dòng)物成為了她父母在叢林長(zhǎng)大,野生動(dòng)物成為了她最好的朋友。最好的朋友。我的野生動(dòng)物朋友我的野生動(dòng)物朋友一書是小蒂皮一書是小蒂皮1010歲回到巴黎后所寫的歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受,同時(shí)編入她父動(dòng)人故事和親身感受,同時(shí)編入她父母現(xiàn)場(chǎng)拍下的母現(xiàn)場(chǎng)拍下的130130多幅極為難得的圖
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