2022年《彼得與狼》教學(xué)設(shè)計

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -名師精編優(yōu)秀教案音樂觀賞彼得與狼教學(xué)設(shè)計授課人： 殷克琴課題名稱：人教版音樂教材（上冊）第七單元：音樂中的故事教材分析：彼得與狼故事大意：一天清早，彼得來到草地上，小鳥和小鴨子相互爭執(zhí)起來，貓一聲不響的想把小鳥抓住，在彼得的提示后， 小鳥飛上了大樹；老爺爺出來把彼得拉回了房子；這時，狼來了，它 吞吃了小鴨子，又窺視著樹上的小鳥和貓；彼得機(jī)警的從圍墻爬上大 樹，在小鳥的幫助下，把大灰狼的尾巴套住了，吊在大樹上；最終獵 人和大家把狼送回了動物園；這個故事告知了孩子們，任何貌似強(qiáng)大 的敵人都不行怕，只要團(tuán)結(jié)起來，英勇而機(jī)靈地和

2、它斗爭，就肯定能 成功；音樂觀賞彼得與狼是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫為兒童寫的帶有故事朗誦的交響童話；它發(fā)揮了各種管弦樂器的特點，以自然音響的模擬和性格化音調(diào)的刻畫，來描畫童話故事情節(jié)和角色的動態(tài)；故事生動活潑，富有很深的訓(xùn)練意義；學(xué)情分析：五年級同學(xué)接觸過一些西洋樂器，比如小提琴， 但是對于單簧管、雙簧管、大管、圓號之類的樂器卻是很少見到的，所以要熟悉精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -名師精編優(yōu)秀教案這些樂器、辨論不同的音色也是有肯定難

3、度的；另外，這個音樂故事篇幅較長， 觀賞完這個故事需要 26分鐘， 同學(xué)在觀賞音樂時會覺得單調(diào)、留意力難集中；這就需要老師細(xì)心設(shè)計教學(xué)活動，讓同學(xué)有愛好參加觀賞活動；授課年級： 五年級教學(xué)課時： 2課時課型：觀賞課第一課時教學(xué)目標(biāo)：1 、引導(dǎo)同學(xué)熟悉長笛、大管、雙簧管、單簧管、大管、定音鼓、小提琴等樂器，感受其音色特點；能聽辨出交響樂中每個角色的音樂主題及說出相應(yīng)的樂器名稱；2、能積極參加交響童話彼得與狼的各種聽賞活動，能大膽創(chuàng)編動作來表現(xiàn)故事里的形象；3、 通過觀賞，同學(xué)能喜愛交響童話，并懂得只要團(tuán)結(jié)起來，英勇而機(jī)靈地進(jìn)行斗爭，任何貌似強(qiáng)大的敵人都是可以戰(zhàn)勝的；教學(xué)重點：明白各種樂器的音色及

4、不同的表現(xiàn)手法所呈現(xiàn)的不同的音樂形象和故事情形；教學(xué)難點：能夠辨論音樂中的故事形象，體驗音樂中的不同心情；教具預(yù)備：多媒體課件、板書用的字卡；教學(xué)過程：精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -名師精編優(yōu)秀教案一 、 導(dǎo)入部分：（ 1分鐘）師：同學(xué)們?nèi)詻]有現(xiàn)場去聽過大型交響樂團(tuán)演奏的音樂會吧？我今日要帶大家聽一場音樂會，音樂家們將為你們現(xiàn)場演奏一個童話故事彼得與狼，想不想去？同學(xué)：想！二：熟悉樂器、觀賞故事中各角色的主題音樂片段；（4分鐘）師：

5、我們先請音樂家們?yōu)槲覀兘榻B他們手中的樂器： 1、熟悉長笛，觀賞小鳥的形象音樂；播放課件： 一位音樂家介紹長笛， 并為大家試奏小鳥的音樂 （片段），老師用字卡快速在黑板上板書：長笛小鳥；2、介紹雙簧管，觀賞鴨子的主題音樂；播放課件：一位音樂家介紹雙簧管，并試奏鴨子的形象主題音樂（片段）；老師用字卡板書：雙簧管鴨子；3、介紹單簧管，觀賞貓的形象音樂；播放視頻： 由音樂家介紹單簧管， 并試奏貓的形象音樂 （片段）；老師用字卡板書：單簧管貓；4、介紹小提琴、中提琴和大提琴，觀賞彼得的音樂片段；播放視頻： 由視頻里的音樂家介紹西洋樂器小提琴、中提琴和大提琴，小提琴又分第一提琴和其次提琴，彼得的音樂形象就

6、是由四弦樂共同來演奏的；（老師用字卡板書：四弦樂- 彼得）；5、介紹大管，觀賞爺爺形象音樂；播放視頻： 音樂家介紹大管 （也叫巴松），并演奏爺爺?shù)囊魳沸蜗螅ㄆ危?；老師用字卡板書：大管爺爺?、介紹定音鼓和獵人的音樂片段：精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -名師精編優(yōu)秀教案播放視頻， 由音樂家介紹定音鼓， 并演奏獵人的形象音樂；（板書：定音鼓 獵人）7、介紹圓號，觀賞狼的音樂形象；播放視頻：音樂家先介紹圓號，說狼的音樂是由3只圓號一起來演

7、奏的；板書：（三支）圓號 狼；三、音樂觀賞（ 15分鐘 +13分鐘 =28分鐘）：（一）由交響樂團(tuán)現(xiàn)場演奏彼得與狼上半部分（15分鐘）；連續(xù)播放視頻：1、觀賞小彼得的出題音樂；師：聽了小彼得的音樂，你們覺得彼得的心情怎樣？（很高興）師：他在干什么呢？（同學(xué)可以自由想象：或許是在草地上玩，或許是在玩皮球，或許是在追蝴蝶呢； ；）2、觀賞小鳥的主題音樂以及小鳥和彼得一起玩耍的音樂；你從音樂里聽出小鳥是怎樣的心情呢？說一說；（歡樂，活潑，飛來飛去）3、觀賞師：你們覺得這只鴨子是歡樂的？仍是悲傷的呢？（有些悲傷?。?師：為什么鳥的音樂是很輕盈的，鴨子的音樂卻是悲傷的， 他們的結(jié)局是不是會不同呢？等會觀

8、賞完這個故事，你就會明白為什么作曲家要讓鴨子的音樂聽起來是悲傷的了；師：你們聽著鴨子的音樂， 能用動作來表現(xiàn)這只是鴨子嗎？ （大家一起表演鴨子步履蹣跚的樣子，老師夸獎大膽創(chuàng)編的同學(xué)）師：你精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -名師精編優(yōu)秀教案們聽出這是一只很小巧的貓呢，仍是一只很肥很大的貓？（很肥很大的貓）貓是在走仍是在跑呢？（在走）師：你怎么聽出來貓在走的呢？（由于節(jié)奏很慢）師：請你們用動作來學(xué)一學(xué)貓的樣子吧； （身子很重，在漸漸走）師：

9、你們聽出爺爺很高大呢仍是個子很矮小？（高大）走路很重呢仍是很輕？（很重！ ）師：你怎么聽出來的呢？（音樂很厚重的感覺） ；爺爺走得很慢仍是很輕快？（慢）請大家仿照爺爺?shù)臉幼幼咭蛔?；（有的同學(xué)學(xué)爺爺手背在身后走，有的同學(xué)學(xué)爺爺拄著拐杖在走，有的學(xué)爺爺扛著獵槍在走）師：你們聽出獵人在干什么？ （在開槍?。┱埬銓W(xué)一學(xué)獵人的樣子；（有的學(xué)獵人用一只眼睛瞄準(zhǔn)、開槍，有的是開一槍走幾步再開一槍；）師：你們都演得很棒！讓同學(xué)觀賞狼的音樂形象，說一說你聽了剛才的音樂感覺是怎樣的心情？興奮歡樂的？陰森恐懼的？你覺得這只狼是怎樣的？很和善仍是很兇狠？請你演一演狼的樣子；有簡潔的解說詞：在一個大清早，彼得出去玩，他

10、的好伴侶小鳥、鴨子和他一起玩耍，貓來了，要吃小鳥，被彼得準(zhǔn)時提示，精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -名師精編優(yōu)秀教案鳥飛上了樹梢；爺爺來了，說外面有狼，就把彼得帶回屋子里，鎖起來；（二）音樂觀賞（ 13分鐘）：師：我們觀賞完了上半部分， 接下來， 我請大家一起來觀賞音樂配上動畫的下半部分，在觀看的同時，大家可以從音樂里去體驗各種不同的心情；中途可以暫停視頻，設(shè)置問題：1、你能聽出狼顯現(xiàn)的音樂嗎？假如聽到了請你告知我；師：你是怎樣聽出狼來

11、了呢？ （聽到圓號的聲音顯現(xiàn)了，感覺很恐懼，所以就知道狼是要來了）2 、狼追逐貓時， 貓?zhí)优艿囊魳肥窃鯓拥模?（越來越快越來越快！ ）3 、鴨子見到狼追來時，音樂心情是怎樣的？（特別慌張）狼吃掉鴨子時的畫面， 假如沒有配上音樂， 我們能夠體驗到鴨子的內(nèi)心心情嗎？先播放時關(guān)閉聲音，再打開配音重新播放，讓同學(xué)說 出不同的心情體驗；）讓同學(xué)體驗音樂的強(qiáng)大魅力和內(nèi)心劇烈的震動；有的同學(xué)說：只有畫面、沒有音樂時看到鴨子被狼吃了覺得沒那么緊急和恐懼；畫面配上音樂時看了狼吃鴨子那一刻感覺好緊急、好恐懼啊！五、回憶整理、課堂小結(jié)：（5分鐘）： 1、這節(jié)課你熟悉了哪些樂器？在彼得與狼的故事中，這些樂器演奏了哪些

12、音樂形象呢？（同學(xué)回答時老師回放PPT課件，復(fù)習(xí)樂器）人物、動物樂器精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 6 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -名師精編優(yōu)秀教案小鳥 - - 長笛鴨子 - 雙簧管貓 -單簧管老爺爺 -大管狼 -三支圓號彼得 -弦樂器獵人 -定音鼓、大鼓2、 這個童話故事對你有什么啟示（你明白了什么？）同學(xué)1：我明白了：強(qiáng)大的敵人不行怕，團(tuán)結(jié)才能成功； 同學(xué)2：要愛惜動物；彼得很和善，他沒有讓爺爺殺死狼；3、自評或互評： 這節(jié)課你有什么收成 .你哪些方面有進(jìn)步？你感覺這節(jié)課哪些同學(xué)表現(xiàn)很好？怎樣好.板書設(shè)計如下：彼 得 與 狼（交響童話）彼得 -四弦樂重奏小鳥 -長笛鴨子 -雙簧管貓 -單簧管爺爺-大管狼 -三支圓號精選名師 優(yōu)秀名師 -