七年級信息技術(shù)第三單元活動二

1、七年級信息技術(shù)第三單元活動二旅游費(fèi)用預(yù)算教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能（1）熟悉Excel軟件界面及基本概念。（2）在Excel中輸入數(shù)據(jù)。（3）Excel中表格的簡單排版，如調(diào)整行高、列寬、合并單元格等。（4）利用Excel進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)運(yùn)算。2過程與方法（1）合理規(guī)劃設(shè)計費(fèi)用計劃表。（2）利用EXCEL軟件進(jìn)行費(fèi)用總額的運(yùn)算。3情感態(tài)度價值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生合理組織和表達(dá)信息的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)信息技術(shù)解決問題的能力?！净顒痈攀觥勘净顒又饕且?guī)劃和計算旅游過程中所需要的費(fèi)用，介紹利用EXCEL電子表格軟件來進(jìn)行費(fèi)用表的制作。在制作費(fèi)用表之前，首先要收集整理表中所需的數(shù)據(jù)。本活動

2、主要圍繞如何利用Excel軟件設(shè)計制作費(fèi)用表，并對表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的運(yùn)算。在利用Excel軟件設(shè)計制作費(fèi)用表的過程中，主要引導(dǎo)學(xué)生詳細(xì)考慮在旅游過程中所要涉及到的費(fèi)用項(xiàng)目，這些項(xiàng)目在表中如何設(shè)計和安排比較合理，也就是要設(shè)計一份條理清晰的預(yù)算表，以便計算和閱讀。整個活動分兩個階段來完成。第一階段：制作費(fèi)用預(yù)算表；第二階段：計算旅游費(fèi)用?！緦W(xué)情分析】由于本活動所使用的軟件Excel是學(xué)生以前沒有接觸過的，基本屬于零起點(diǎn)，因此要想完成活動目標(biāo)，不僅需要教師詳細(xì)介紹軟件的特點(diǎn)，還要注意學(xué)生的理解情況。當(dāng)然，在這一部分學(xué)生的起點(diǎn)是相同的，所以教師在教學(xué)的時候也較好把握?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：利用Ex

3、cel軟件進(jìn)行表格的制作，以及表格中數(shù)據(jù)的簡單計算。難點(diǎn)：如何規(guī)劃設(shè)計合理的表格。【教學(xué)方法】 演示、示范、討論、探究、任務(wù)驅(qū)動相結(jié)合。【教學(xué)課時】 1課時【教學(xué)過程】一、引入新課：教師活動：1、通過上節(jié)課活動我們已經(jīng)確定從合肥到黃山的國慶二日旅游路線。2、課件展示：合肥到黃山的國慶四日旅游路線圖。3、為了做好充分準(zhǔn)備，在確定路線后，還要計算出全程所需的旅游費(fèi)用，制定旅游費(fèi)用計劃。 4、提問：在旅游過程中涉及到哪些費(fèi)用？ 學(xué)生活動：思考、討論、回答?！敖煌ㄙM(fèi)、住宿費(fèi)、門票” 教師活動：點(diǎn)評并補(bǔ)充。費(fèi)用含“交通費(fèi)、住宿費(fèi)、門票、纜車費(fèi)” 二、信息的獲取與交流教師提供事先通過網(wǎng)絡(luò)搜索，收集到的如交

4、通費(fèi)、住宿費(fèi)、門票、纜車費(fèi)。學(xué)生活動：根據(jù)教師提供的交通費(fèi)、住宿費(fèi)、門票、纜車費(fèi)等數(shù)據(jù)。交流討論、規(guī)劃構(gòu)思合理的費(fèi)用計劃表格。 教師活動：幫助引導(dǎo)，選用制作軟件Excel 2003。三、Excel 2003軟件簡介師生互動：共同學(xué)習(xí)、探究認(rèn)識Excel 2003軟件：1、Excel 2003軟件的窗口組成；2、Excel 的基本概念：單元格、行、列、工作表標(biāo)簽、編輯欄、名稱框等。四、信息的加工與處理（任務(wù)驅(qū)動環(huán)節(jié)）任務(wù)一：輸入旅游數(shù)據(jù) 教師活動：演示示范在Excel中輸入部分旅游費(fèi)用計劃表數(shù)據(jù)，并將半成品通過網(wǎng)絡(luò)下發(fā)給學(xué)生機(jī)。 學(xué)生活動：根據(jù)老師提供的數(shù)據(jù)繼續(xù)完成輸入數(shù)據(jù)。（全班學(xué)生比賽看誰完

5、成的又快又好） 教師活動：走下講臺、巡視指導(dǎo)。 任務(wù)二、合并單元格 教師活動：示范演示拖動鼠標(biāo)，選中A1：J1單元格，將標(biāo)題行的單元格合并居中。 學(xué)生活動：觀看、模仿操作將A2和A3，B2和B3，C2和C3，J2和J3，D2：I2，J4：J7進(jìn)行合并。 任務(wù)三、調(diào)整修飾表格 教師活動：示范演示調(diào)整Excel中表格的列寬和行高，使得表格中的數(shù)據(jù)都能顯示出來。 學(xué)生活動：模仿操作、掌握方法。 教師活動：示范演示拖動鼠標(biāo)，選中整個表格，給表格添加邊框。 學(xué)生活動：模仿操作、掌握方法。 任務(wù)四、計算旅游費(fèi)用 教師活動：示范演示選中I4單元格，利用自動求和功能，計算出10月1日的“每日合計”。探索發(fā)現(xiàn)利用自動填充功能，自動計算出10月2日的“每日合計”。 學(xué)生活動：知識遷移利用自動求和功能計算出“總計”欄中的費(fèi)用總數(shù)。并保存文件。五、課堂小節(jié)【課后反