2016-2017初二物理下學(xué)期期末試卷及答案

1、A.測量前將天平放在水平桌面上C.用手直接加減砝碼DB調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值2如圖所示，人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛，但沒有拉動則下列說法正確的是（A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力B.繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力D.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力3.農(nóng)民在種植蔬菜的時(shí)候常常采用塑料薄膜做大棚，這是因?yàn)樗芰媳∧ぃǎ〢.透光性好，導(dǎo)熱能力強(qiáng)B.透光性好，導(dǎo)熱能力弱C.透光性差，導(dǎo)熱能力強(qiáng)D.透光性差，導(dǎo)熱能力弱4.用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（）A.

2、與力的大小有關(guān)C.與力的作用點(diǎn)有關(guān)B.與力的方向有關(guān)D.與受力面積有關(guān)5.在校春季田徑運(yùn)動會上,同學(xué)們奮勇拼搏.下列情景中，不能用慣性知識解釋的是 （A.短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離才起跳C.投擲鉛球，鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動D.跳高運(yùn)動員跳過桿后從最高點(diǎn)落向軟墊6.A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖象如右圖所示 可知三種物質(zhì)的密度pA、pB、pC之間的關(guān)系是（）ApApBpCB.pApBpCC.pA=pB=pCD.無法判斷7.你上體育課時(shí)，遇到一些場景，并聯(lián)想到學(xué)過的物理知識.下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（）A.“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的道理B.“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)

3、利用了慣性的道理C.“踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的道理D.“單杠表演”時(shí)手上搓鎂粉利用了增大摩擦的道理2016-20 仃第二學(xué)期八年級物理期末試卷一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）1下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是（）2017.6ABCD&一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上他對水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于（3446A. 50N 10 Pa B50N、10 Pa C500N、10 Pa D500N、10 Pa9關(guān)于密度公式p=m/v,下列說法正確的是（）A.密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比B.密度是物質(zhì)的物理屬性，

4、與質(zhì)量、體積無關(guān)C.不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積之比一定不同D.不同物質(zhì)，質(zhì)量大的，密度一定大10.易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，與“可樂”相關(guān)的下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.用鋁合金制作易拉罐，是利用了該材料具有良好的延展性B.罐上標(biāo)有“355mL字樣，則所裝“可樂”質(zhì)量約為360gC.用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強(qiáng)D.罐上標(biāo)有回收標(biāo)志，是提醒人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源11.如圖所示，甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離這以說明（）1物體間力的作用是相互的2力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因3物體都有慣性4甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力A.B.C.D.12.想象一下，如果在氣

5、體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)是越大的，則下列不會出現(xiàn)的現(xiàn)象 是（ ）A.向自由下垂的兩張紙中間吹氣，兩張紙將分開B.兩艘并列同向行駛的船只不會自動相撞C.飛機(jī)機(jī)翼的截面形狀應(yīng)該反過來D.地鐵、火車站的站臺不必設(shè)置安全線13.中國航母瓦格良號，如圖所示.當(dāng)所有航母艦載機(jī)飛離航母后，則有（A.航母將下沉，所受浮力增大B.航母將上浮，所受浮力減小C.航母將下沉，所受浮力減小D.航母始終漂浮，所受浮力不變14.小明看到雞蛋浮在鹽水面上，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉.在此過程中，雞蛋受）到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是下圖中的（）二、填空題（本題共13題，每空1分，共34分）神舟十號飛船中，宇航員身

6、穿的宇航服質(zhì)量是120Kg.當(dāng)宇航員穿著它飛向太空中后,15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.宇航服的質(zhì)量將120Kg（選填“大于”、“小于”或“等于” ）當(dāng)神舟九號飛船和“天宮一號”對接后，如果以“天宮一號”為參照物，則神舟九號飛船是_ 的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）。如右圖所示,盒裝純牛奶的體積為 _m3,若該牛奶的密度是1.2x103kg/ m3，則牛奶的質(zhì)量為 _kg,喝掉一半后，牛奶的密度將_ （選填“變大”、“變小”或“不變”）.跳水運(yùn)動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_ 跳板彈起過程中，跳板對運(yùn)動員的力的作用效果是使運(yùn)動員的 _發(fā)生改變

7、.在探索微觀世界的過程中，科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí) 驗(yàn)，并提出了多種模型.在如右圖所示的兩種模型中， _是盧瑟福提出的原子核式模型.汽車是常見的交通工具.它應(yīng)用了很多方面的物理知識與技 術(shù)，它在給我們帶來交通便利的同時(shí)，也給我們帶來了環(huán)境污染、交通安全等一些社會問題請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識簡要回答下列問題:（1）_載重汽車一般安裝較多車輪，其目的是 _;（2）_汽車輪胎上刻有花紋是為了;為了預(yù)防交通安全事故，可以采用哪些有效措施？請你提出一些合理建議（要求寫出兩_ 如右圖所示，A、B、C三點(diǎn)所受的液體壓強(qiáng)分別為PA、PB、Pc, 則有PA_ PB,PB_ Pc（選填“大于”、“小于”水B*

8、- 疋或“等于”）在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)A、B拉一輕質(zhì)木板C,如右圖所示，這是為了探究當(dāng)物體 _ （選填“A”、“B”或“C”）只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向和 _ 的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）.小明用同一個(gè)鐵釘，在甲乙兩木塊上各刻畫了一條劃痕，他是通過比較 _ 來比較木塊的硬度，小華認(rèn)為小明通過劃痕一樣，得到兩木塊的硬度相同的結(jié)論欠妥的理由是_我國研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器的最大下潛深度可達(dá)7000米，在潛水器在水下下潛過程中，受到海水的壓強(qiáng) _,受到浮力 _ （選填“變大”、“變小”或“不變”）前段時(shí)間在復(fù)旦大學(xué)和南大的網(wǎng)站上討論

9、一個(gè)問題：10N的水能產(chǎn)生20N的浮力嗎？你的觀點(diǎn)是 _（選填“能”或“不能” ） 一個(gè)雞蛋在淡鹽水中處于懸浮狀態(tài)，若在鹽水中再加鹽，雞蛋最終所受浮力 _（選填“變大”、“變小”或“不變” ）有一個(gè)圓柱形的玻璃容器，下半部分裝水，上半部裝酒精，密閉后靜放一段時(shí)間，將會27.絲綢摩擦過的玻璃棒帶_電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ吝^程中（選填“得至或“失去”）電子，若把玻璃棒和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔片會張開，金屬箔片張開的原因是 _三、解答題（38分）28.（1）如下左圖所示，物體A隨傳送帶一起勻速向右運(yùn)動，請畫出物體A所受的力.（2）質(zhì)量為2Kg的足球被踢后在空中飛行，如下右圖所示。

10、請畫出足球在空中運(yùn)動時(shí)受 的力的示意圖.（空氣阻力不計(jì)）29.某同學(xué)在“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，用柔軟的海綿A和長方形的磚做了B C D三次實(shí)驗(yàn)（如下圖所示），請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題.海綿海綿海編海綿ABCD（1）由圖A、B（A C或AD）中的現(xiàn)象可以得出：物體表面受到壓力時(shí)， _ ;（2）由圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論： _看到水和酒精的總體積 _ （選填“變大”間有_，同時(shí)還說明水和酒精分子在25._如右圖所示，小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口 蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片， 將杯子倒置，水不流出，紙片也不掉下，其 原因是_ ，將杯子傾斜，、“變小”或“不

11、變”），這一現(xiàn)象說明分子發(fā)現(xiàn)紙片也不掉下，這說明了大氣向 _都有壓強(qiáng).26.星期天，小新跟媽媽去歐尚超市購物他隨媽媽站上傾斜的電梯，電梯將他們勻速往上送，如圖所示.小新想：我們靜止在電梯上，我現(xiàn)在受到 _ 個(gè)力的作用.上樓后，媽媽讓小新推一輛購物車，小新一看，車下有四個(gè)輪子，這是利用 _ 減少摩擦力小新用水平力F推著車勻速前進(jìn)，聽到媽媽在前面喊他， 他推著空車加速過去，這時(shí)車受到地面的摩擦力 _ （選填“大于”、“小于”或“等于” ）F;買了不少物品，小新推著車勻速走向收銀臺，這時(shí)小新推車的力（選填“大于”、“小于”或“等于” ）F._ ;（3） 由圖_ 中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積

12、一定時(shí)，壓力的作用效果隨壓力的增大而增大；30.某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了以下幾種猜想：A.與壓力的大小有關(guān)；B.與接觸面積的大小有關(guān)；C.與接觸面的粗糙程度有關(guān).為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，該小組利用如下圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平木板上做 _ 運(yùn)動，使水平拉力大小與滑動摩擦力的大小相等這里運(yùn)用了 _的知識(2)由序號1、2、3的實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想 _ (填字母)要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選擇序號是_的三組實(shí)驗(yàn)(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，上圖乙中a圖線表示滑動摩擦力f的大小隨_ 變化的關(guān)系；b圖線表示滑動摩擦力f的大小

13、隨 _變化的關(guān)系.31.小明用天平和量筒做“測定鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中的操作步驟有：a.把鹽水倒進(jìn)量筒，用量筒測出鹽水 的體積(如圖甲所示)；b.用天平測出容器的質(zhì)量；c用天平測出容器和鹽水的總質(zhì)量(當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游 碼的位置如圖乙所示)；d.計(jì)算出鹽水的密度.(1)請根據(jù)以上操作填好下表的空格:鹽水的體積(cm3)容器的質(zhì)量(g)容器和鹽水的 總質(zhì)量(g)鹽水的質(zhì) 量(g)鹽水的密度3(kg/m)10.5(2)實(shí)驗(yàn)測出的鹽水密度與實(shí)際鹽水的密度會有誤差.如本次實(shí)驗(yàn)按上述的a、b、c、d順序操作，則測出的鹽水密度會 _實(shí)際鹽水的密度(選填“小于”、“等于”或“大于”)；要減少實(shí)驗(yàn)誤

14、差，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)是序 號木塊的位置1平放2P平放3平放4側(cè)放5:豎放6平放7平放ml605040302010D50g10甲乙32.如圖是 “估測大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.A把注射器的活塞推向注射器筒的底端，目的一是_，然后用橡皮帽封住注射沁|口一嚴(yán)器的小孔.B.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒當(dāng)注射器中的活塞 _ 時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F;C._用刻度尺測出注射器長度記為L,讀出注射器的容積V;D.最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p= (寫出表達(dá)式).(1)實(shí)驗(yàn)中正確使用了測量儀器且測量正確，但測量結(jié)果總是偏小，其主要原因是_ ;而有的組別實(shí)驗(yàn)中測量結(jié)果總是偏大，其可能的主要原因是_.(2)大氣壓較大，要想實(shí)驗(yàn)操作可行性強(qiáng)些，針筒要盡可能選擇橫截面積 _ 的(選填“大”或“小”).33.個(gè)邊長為10cm、密度為2x103kg/的均勻正方體置于水平地面上(g=10N/Kg).求:(1)正方體的質(zhì)量；(2)正方體對地面的壓強(qiáng)；(3)為了改變正方體對地面的壓強(qiáng)，