（精心整理）彈力、摩擦力練習(xí)題

1、彈力、摩擦力練習(xí)題基礎(chǔ)篇一、選擇、1、下列關(guān)于產(chǎn)生彈力的條件說法正確的是（ ）只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力二物體間有彈力作用就一定是相互接觸的只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生只有發(fā)生彈性形變的物體間才產(chǎn)生彈力2、關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)K，下列說法正確性的是（ ）A與彈簧所受的拉力大小有關(guān)，拉力越大，K 值也越大B由彈簧本身決定，與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān)C與彈簧發(fā)生的形變的大小有關(guān)，形變?cè)酱?，K 值越小D與彈簧本身特性、所受拉力的大小、形變大小都無關(guān)3、關(guān)于產(chǎn)生摩擦力的條件，下列說法正確的是（ ）A相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力的作用B相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間總有滑動(dòng)摩擦力的存在C只有相互壓緊和

2、相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間才有摩擦力的作用D靜摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反4、下列關(guān)于靜摩擦力的說法，正確的是（ ）A兩個(gè)相對(duì)靜止的物體之間一定有靜摩擦力的作用,且受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的B.靜摩擦力方向總與物體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反C.靜摩擦力的大小可以用公式f=N直接計(jì)算D.在壓力一定的條件下靜摩擦力的大小是可以變化的，但有一個(gè)限度5、下列關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的說法中正確性的是（ ）A滑動(dòng)摩擦力的方向總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B當(dāng)動(dòng)摩擦因數(shù)一定時(shí)，物體所受的重力越大，它所受的滑動(dòng)摩擦力也越大C有摩擦力作用的兩物體間一定有彈力作用，有彈力作用的二物體間不

3、一定有摩擦力作 用D滑動(dòng)摩擦力總是成對(duì)產(chǎn)生的，兩個(gè)相互接觸的物體在發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)都會(huì)受到滑動(dòng)摩擦力作用。6、下列各種情況中哪些存在摩擦力 （ ）A靜放在水平地面上的木箱與地面之間B用力平推放在地面上的柜子但沒有動(dòng)，柜腳與地面間C拔河運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員手與繩之間D圖中A沿粗糙的豎直壁下滑過程中二、填空1、一根彈簧的勁度系數(shù)是100N/m，當(dāng)伸長(zhǎng)了2cm時(shí)彈簧的彈力是 。當(dāng)縮短了5cm時(shí)彈簧的彈力是 。三、計(jì)算1：一根彈簧在彈性限度內(nèi)對(duì)其施加30N的拉力時(shí)，彈簧長(zhǎng)為20cm，對(duì)其施加30N的壓力時(shí)彈簧長(zhǎng)為14cm，則彈簧的自然長(zhǎng)度是多少？其勁度系數(shù)是多少？提高篇一、選擇、1、 圖中A為主動(dòng)輪，B為從動(dòng)輪

4、，關(guān)于A輪上的P點(diǎn)與B輪上的Q點(diǎn)所受摩擦力方向，下列說法正確的是 （ ） AP、Q點(diǎn)摩擦力方向均與輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反BP、Q點(diǎn)摩擦力方向均與輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同CP點(diǎn)摩擦力方向與輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反，Q點(diǎn)的摩擦力方向與輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同DP點(diǎn)摩擦力方向與輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同，Q點(diǎn)的摩擦力方向與輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反2、圖中左右兩邊對(duì)木板所加壓均為F，兩板間的木塊靜止，若將兩邊壓力均減為F/2時(shí)，木塊仍保持不動(dòng)，則木塊所受摩擦力 （ ）A保持不變 B是原值的1/2 C是原值的1/4 D不能確定3、如圖，細(xì)繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸并都處于平衡狀態(tài)，則斜面體受到：（ ）A重力、支持力 B重力、支持力、壓力、摩擦力C

5、重力、支持力、壓力 D重力，壓力4、運(yùn)動(dòng)員握住桿勻速上攀和勻速下滑時(shí)，所受的摩擦力分別為f1、f2，則：（ ）Af1向下、f2向上，且f1=f2 Bf1向下、f2向上，且f1f2Cf1向上、f2向上，且f1=f2 Df1向上、f2向下，且f1=f25、如圖所示，重力為20N的物體在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)受到大小為10N、方向水平向右的水平力F的作用，則物體所受摩擦力的大小和方向?yàn)椋海?）A2N，向左 B2N，向右C10N，向左 D12N，向右6、把一個(gè)重為G的物體，用一個(gè)水平力F=Kt（K為恒量，t為時(shí)間）壓在豎直的足夠高的平整的墻上，如圖，從t=0開始物體所受的摩擦力f隨

6、t的變化關(guān)系是圖中的哪一個(gè) （ ） 二、填空、1重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它從原地開始運(yùn)動(dòng)，木箱與地板間的最大靜摩擦力Fmax= 。木箱從原地移動(dòng)以后，用38N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木箱所受的滑動(dòng)摩擦力F= ，動(dòng)摩擦因數(shù)= 。 2、圖中人重400N，板重800N，系統(tǒng)靜止時(shí)，人的拉力大小為 N，人對(duì)板的壓力為 N。（滑輪重力不計(jì)）三、計(jì)算1、如圖所示，人重為600N，木塊重為400N，人與木塊、木塊與地面間的動(dòng)摩擦系數(shù)均為0.2，現(xiàn)人有力拉繩使它一起向左勻速運(yùn)動(dòng)，則人拉繩的力為多少？，人的腳給木塊的摩擦力的大小的方向？2、如圖所示

7、，有兩本相同的書，每本書共有n頁，每頁與每頁之間的摩擦因數(shù)為每頁質(zhì)量為m,現(xiàn)把兩本書每頁交叉疊放在光滑水平面上，則把兩本書拉開至少需要多少力？ （設(shè)每頁之間的摩擦系數(shù)為u）答案基礎(chǔ)篇一、選擇1：BD 彈力產(chǎn)生的兩個(gè)條件：接觸和形變 2：B考勁度系數(shù)的決定因素（彈簧本身決定） 3：D考摩擦力產(chǎn)生的三個(gè)條件：接觸、形變和有相對(duì)運(yùn)動(dòng)（趨勢(shì)） 4：D 靜摩擦力的特點(diǎn) 5：C滑動(dòng)摩擦力的特點(diǎn) 6：BC用摩擦力產(chǎn)生的條件去判斷二、填空1：2N 5N 直接用彈簧產(chǎn)生彈力的公式三、計(jì)算1：17cm 10N/cm 要注意彈簧彈力公式中的伸長(zhǎng)（變化長(zhǎng)度），不是總長(zhǎng)。提高篇一、選擇、1、C這里考靜摩擦力的方向問題，

8、主動(dòng)輪輪是主動(dòng)在轉(zhuǎn)，皮帶是被動(dòng)轉(zhuǎn)，故A輪上的P點(diǎn)受到的摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反（A輪順時(shí)針轉(zhuǎn)，故P點(diǎn)受逆時(shí)針的摩擦力）。被動(dòng)輪皮帶是主動(dòng)在轉(zhuǎn)，輪是被動(dòng)轉(zhuǎn)，故B輪上的Q點(diǎn)相對(duì)于向皮帶轉(zhuǎn)的相反方向有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。故Q點(diǎn)受到的摩擦力方向與皮帶實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向相同。 2、A 用豎直方向平衡去解。 3、A對(duì)球研究，球只受到拉力和重力，不受支持力，否則懸線不豎直。再研究斜面得出結(jié)論。 4、C用豎直方向勻速，所以豎直方向平衡來解，不管向上還是向下。 5、B先確定物體在運(yùn)動(dòng)，故受到的是滑動(dòng)摩擦力，于是就用滑動(dòng)摩擦力公式去求，不要受到其它現(xiàn)象所迷惑。 6、B（不是最大靜摩擦力略大于相同情況下的滑動(dòng)摩擦力這個(gè)原因，是要速

9、度為零才靜止過程中有fmg的過程）二、填空、1、40N 38N 0.38考的是課本上的一道原題，由于此題涉及關(guān)于摩擦力最基本的又容易出問題的地方，故要特別注意。 2、300N 100N體現(xiàn)整體法與隔離法的具體運(yùn)用，先研究板人和下面的哪個(gè)滑輪，得出大滑輪兩邊的繩子的作用力為600N，在研究小滑輪兩邊的作用力為300N，最后研究人的受力得出人與地板之間的力為100N。三、計(jì)算1、100N 100N 向左以人和車整體研究，水平方向受力平衡，向右的力為摩擦力u（G1+G2），向左的力為繩拉車的和繩拉人的，兩個(gè)力由于是定滑輪，所以大小相等，故2F= u（G1+G2）求的F，再由作用力與反作用力的關(guān)系可求得f=100N，再以人為研究對(duì)象得木塊對(duì)人的角的摩擦力，又由牛頓第三定律得人的腳給木塊的作用力為100N 。方向向右。2、 n(2n-1)mg思路：以左邊的書為研究對(duì)象，從上到下每一頁所需摩擦力為第一頁 上mg 下