新版五上課程綱要分享課

1、人教版五年級英語上人教版五年級英語上 冊冊 執(zhí)教者執(zhí)教者Contents Unit 1 Whats he like? Unit 2 My week Unit 3 What would you like? Recycle 1 Unit 4 What can you do? Unit 5 There is a big bed Unit 6 In a nature parkRecycle 2 Songs in each unit & Words in each unit Vocabulary Useful expressions & Proverbs學習安排：學習安排：第一課時第一課

2、時：Main scene A Lets try Lets talk 第二課時：第二課時：A Lets learn Ask and answer第三課時：第三課時：A Lets spell第四課時：第四課時：B Lets try Lets talk第五課時：第五課時：B Lets learn Match and say第六課時：第六課時：B Read and write Lets check Lets wrap it up C Story time Unit 2 My week Unit 3 What would you like? Unit 4 What can you do? Unit 5

3、There is a big bed Unit 6 In a nature park 課程目標課程目標1 1、借助卡片，錄音或多媒體資源，能聽出，借助卡片，錄音或多媒體資源，能聽出，會說，正確朗讀認讀，規(guī)范書寫四會單詞，短會說，正確朗讀認讀，規(guī)范書寫四會單詞，短語，并能按拼讀規(guī)則等策略記憶詞匯，能用所語，并能按拼讀規(guī)則等策略記憶詞匯，能用所學詞匯組詞造句。學詞匯組詞造句。2 2、借助圖片，錄音或多媒體資源，能聽懂并借助圖片，錄音或多媒體資源，能聽懂并正確朗讀會話。正確朗讀會話。3 3、借助錄音或多媒體資源，結合語境，使用借助錄音或多媒體資源，結合語境，使用話題句型，能就有關人物性格和外貌，課程

4、名話題句型，能就有關人物性格和外貌，課程名稱，食物名稱，日常家務勞動，家具名稱及方稱，食物名稱，日常家務勞動，家具名稱及方位，自然公園景觀等六個話題進行簡單交流。位，自然公園景觀等六個話題進行簡單交流。 課程目標課程目標4 4、借助圖片或多媒體資源，能聽懂借助圖片或多媒體資源，能聽懂與單元話題相關的與單元話題相關的6 6個小故事。個小故事。5 5、借助網絡資源或課外讀物，了解借助網絡資源或課外讀物，了解人物稱呼，重大節(jié)日等簡單中西方文人物稱呼，重大節(jié)日等簡單中西方文化知識?；R。 1.課堂評價：課堂評價： （1）上課坐姿端正、認真聽講、積極發(fā)言。）上課坐姿端正、認真聽講、積極發(fā)言。 （2）小組合作討論、交流時，由組長負責，）小組合作討論、交流時，由組長負責，組內互評。組內互評。 （3）自我評價和相互評價。）自我評價和相互評價。 2.作業(yè)評價：作業(yè)評價： 評價等級：根據作業(yè)正確率、整潔度判定評價等級：根據作業(yè)正確率、整潔度判定A、B、C。紙筆測試：紙筆測試：隨堂檢測、單元測試、期中測試和