《藍蝶的光輝》教案完美版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上藍蝶的光輝教案教學目標：一、理清文章結構二、領略到學者帶有詩意應用設想教學重難點：理清文章結構教學時數(shù)：一課時教學過程：一、導入新課。這篇文章是現(xiàn)代物理學家沈致遠先生的一篇科普文章，全文以散文的筆調(diào)向人們介紹了亞馬孫叢林中的雄性藍蝶翅膀奇妙的構造及其反光機理，作者并展開自己的想像，介紹了現(xiàn)實生活中藍蝶的反光機理有可能應用的許多方面。讀者從中既可看到奇妙的物理現(xiàn)象，又可領略到學者帶有詩意應用設想。二、整體感知。（一）（第1段）簡說亞馬孫叢林中的雄性藍蝶具有極強光學性能，科學家和工程師正在對其反光原理進行研究。（二）（第2-3段）介紹藍蝶翅膀反光機理。第2段：介紹藍蝶翅膀

2、精巧結構。第3段：介紹藍蝶的這種構造與人造多層介質(zhì)反射鏡的異同，說明藍蝶具體反光機理。（三）（第4-10段）介紹依據(jù)藍蝶翅膀的反光機理可能開發(fā)應用前景。第4段：說明藍蝶耀眼的光輝原來是作為其占領區(qū)警號。第5-8段：從社會生活和軍事技術等方面對藍蝶反光機理的可能應用作了自己設想。第9-10段：說明人造模仿物在光學性能上仍然無法與藍蝶的翅膀相比，但蝴蝶翅膀上奧妙深深地吸引著科學家和工程師們。三、疏通課文內(nèi)容。1、為了讓讀者清楚藍蝶的反光機理，作者先介紹藍蝶翅膀的精巧結構。藍蝶翅膀結構是怎樣？明確：藍蝶翅膀上覆蓋著許多由單個表皮細胞構成的微小幾丁質(zhì)鱗片。2、什么是幾丁質(zhì)鱗片？明確：幾丁鱗片并不稀奇，

3、因為所有的蝴蝶都有這種物質(zhì)，按照作者的話說就是人們在觸摸蝴蝶翅膀時會沾手粉。3、藍蝶翅膀上的幾丁質(zhì)鱗片與其他種類蝴蝶翅膀上幾丁質(zhì)鱗片有何不同？明確：藍蝶翅膀的這種鱗片表面刻有許多平行的脊狀突起物，而脊狀物又包含著許多平行排列的羽狀物，羽狀物的主干兩邊生出有多少不等的分支，分支長度沿主干從根到梢逐漸變短。4、作者是如何說明藍蝶翅膀的結構？明確：用了作比較的方法。藍蝶翅膀的結構類似于人造多層介質(zhì)反射鏡，作者借人造多層介質(zhì)反射鏡的反射功能告訴讀者藍蝶翅膀的這種結構具有反射光線性能5、藍蝶翅膀構造與人造多層介質(zhì)反射鏡有何異同？ 明確：（1）二者相同之處在于：兩者都具有反射光線的性能，蝴蝶翅膀上羽狀物結

4、構類似于人造多層介質(zhì)反射鏡。（2）二者不同之處在于：人造多層介質(zhì)反射鏡對光的反射具有很強的方向性，即對接近垂直的單色光線具有極高的反射率，而對斜射光線的反射率卻很低，人只能在很小角度內(nèi)看到反射光束；藍蝶翅膀的反光沒有過高的光源角度要求，即它的反光是廣角的，人在很大范圍內(nèi)都能看到反光。另外，藍蝶翅膀具有顏色選擇性，而人造多層介質(zhì)并不具備這種性能。明白了藍蝶翅膀的這種構造與人造多層介質(zhì)反射鏡的異同后，藍蝶反光機理也就完全清楚了。6、藍蝶的反光機理是怎樣？ 明確：藍蝶翅膀中微小的幾丁質(zhì)鱗片是由平行排列的羽狀物構成，而羽狀物的尺寸恰巧能增強藍光的反射，羽狀物的分支越多，藍光反射就越強。出于羽狀物的分支

5、不是完全處于同一平面內(nèi)而是各具有略為不同的傾斜角的緣故，藍蝶翅膀反光視角范圍非常大。7、5-8段從社會生活和軍事技術等方面對藍蝶反光機理的可能應用作了自己設想。作者為什么要選擇這些方面來介紹呢？ 明確：（1）因為依據(jù)藍蝶翅膀的反光原理，這些方面是最易被人想到應用地方。例如在危險區(qū)域工作的人穿上有藍光反射功能的工作服會更安全，因為這種反光機理可以讓更遠的人和更大范圍里的人更清楚地看到正在作業(yè)工人。電腦液晶顯示器也是如此，加入藍蝶的反光功能會增加亮度和擴大視角，可以讓人們在更大角度上更清楚地看到電視信號。藍蝶反光機能的復雜多變能讓有價債券變得難以偽造，有價債券加入這種反光功能會大大增強自身防偽能力

6、。相反，而軍事部門對這種反射功能的應用又能夠大大增強軍隊偽裝能力。 （2）所有的這些應用都與藍蝶反光機理有關。因為藍蝶反光機理集中在兩個方面：一是對光的復雜選擇和反光強度；二是反光視角。作者所想像的應用都基于藍蝶翅膀這種反光機理，都是在反光強度和光線視角上做文章。 8、9-10段寫是什么內(nèi)容？與藍蝶反光機理應用問題有關嗎？有何作用？明確：9-10段仍然是藍蝶反光機理應用問題。 作者的介紹讓我們明白，迄今為止，人造模仿物在光學性能上仍然無法與藍蝶的翅膀相比，但蝴蝶翅膀上如許奧妙，深深地吸引著科學家和工程師們。蝴蝶極富浪漫的傳奇色彩在今天有了新注角。四、作業(yè)：1、用簡要的語言歸納藍蝶翅膀反光機理。

7、2、藍蝶翅膀與人造多層次介質(zhì)反射鏡之間有何異同？藍蝶翅膀反光強度的變化是由什么決定？3、作者為什么選擇文章中的現(xiàn)實生活的應用方面來介紹？這與藍蝶反光機理有什么聯(lián)系？4、根據(jù)藍蝶反光機理，聯(lián)系生活實際說出一些應用設想。不論何時，都要盡可能讓思考與反省預見到突發(fā)的激情，這于審慎者可輕而易舉做到。心煩意亂之時，首先要做的就是意識到這一點。先控制住自己的情緒，下決心不再使之加劇。有了這種高明的防范，就能很快終止怒氣。要懂得制怒之法，且止息于當止之時：奔跑時停下來最難；狂怒時保持頭腦清醒也一樣難。過分激動，不論程度高低，都會影響理智。一旦對發(fā)怒有了這種警醒，就不會使你因怒氣而失控，也不會使你損害良好的辨別力。謹慎地駕馭情緒，就能很好地控制它。你將是馬背上第一個理智的人。智者最沒有耐性，因為學識減少了他們的耐心。知識淵博的人很難被取悅。俄庀泰特斯告訴我們，生活最重要的準則在于懂得如何忍受一切。他認為這