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文檔簡介
1、讓寶寶愛上刷牙的小秘方 為了寶寶的牙齒健康,媽媽需要有多么強大的心呀!誰的寶寶不是媽媽心頭肉?誰盼望每天在衛(wèi)生間看到刷牙戰(zhàn)役?可現(xiàn)實是,有的寶寶由于共性的緣由,不太簡單接受他們不熟識或者不喜愛的事情。 給寶寶刷牙和讓他們坐兒童汽車平安座椅是一樣的道理:不坐平安椅就會有危急,可坐平安椅會讓有的寶寶反感家長應當怎么辦?這是一個選擇性的題目,大家可以爭論,但最終打算權(quán)在監(jiān)護人,監(jiān)護人的選擇結(jié)果會在很大程度上影響寶寶的命運。 假如在孩子很小的時候就養(yǎng)成習慣,在不知道還有其它選擇的狀況下,孩子會自然而然地接受這些支配。以平安座椅為例,假如寶寶誕生之后,從醫(yī)院回家的時候就開頭坐平安椅,堅持每次都坐,孩子就
2、不會知道自己還有其它選擇。習慣是監(jiān)護人養(yǎng)成的,早日讓孩子養(yǎng)成良好習慣是家長的責任。 我們來說一下怎么給孩子養(yǎng)成良好的刷牙習慣吧 從寶寶誕生后的幾天開頭,就用紗布定時給孩子清理口腔。讓孩子習慣和接受定時清理是關鍵,習慣不是一天養(yǎng)成的,需要家長的堅持,日復一日地堅持,堅持究竟就是成功。孩子習慣了家長用紗布清理口腔,日后,自然就會順當接受其它工具在口腔內(nèi)的操作。家長要在孩子牙齒還沒有長出前就開頭預備,用牙刷輕輕接觸牙床,讓孩子提前知道牙刷刷牙不痛,等到他們牙齒出來的時候,自然而然就會接受牙刷。 記住,任何新工具的使用都需要一個習慣的過程,讓孩子不厭煩是第一步,讓孩子合作是其次步,讓孩子喜愛是第三步,
3、強調(diào)質(zhì)量是最終一步。孩子小的時候,習慣簡單養(yǎng)成,所以越早開頭,就會越簡單接受。 但是,一些媽媽說了,我剛知道應當給孩子刷牙,孩子已經(jīng) 1 歲了,已經(jīng)不喜愛刷牙了,怎么破?現(xiàn)在,我將媽媽們讓寶寶合作的一些方法總結(jié)出來,大家可以依據(jù)自己孩子的特點,一個個去試,說不上哪個方法就會讓寶寶突然有所轉(zhuǎn)變。 1、曉之以理 給寶寶講故事,看圖畫書。選擇特地敘述刷牙重要性的圖書,寶寶是聰慧的,道理講清晰了,就會合作。 2、寓教于樂 和寶寶一起看關于刷牙的視頻。好多孩子喜愛看動畫片,簡單接受卡通人物的世界,訓練類的動畫片有我們成年人無法理解的效果。 3、感受危機 給孩子看一些齲齒孩子的照片,讓孩子懂得不好好刷牙的
4、后果。視覺沖擊往往簡單讓孩子接受,由于他們會直觀地明白不好好刷牙的惡果,從而產(chǎn)生危機感。 4、鼓舞進步 寶寶需要鼓舞,寶寶在刷牙的時候消失的每一點進步都需要鼓舞和表揚。適當?shù)奈镔|(zhì)和精神鼓舞都有效果,由于孩子都喜愛被確定。 5、自主選擇 讓孩子自己選擇,是被爸爸媽媽按住強行刷牙,還是自己張大嘴乖乖聽話地刷牙。假如孩子選擇乖乖聽話地刷牙,家長需要溫順操作,不讓孩子有不良的感受,讓孩子知道,只要合作,刷牙原來是一件簡單和輕松的事情。孩子不合作,多是由于以往有過不良的刷牙經(jīng)受,所以,給孩子刷牙時需要非常溫順,尤其是在初期習慣養(yǎng)成階段,不要讓孩子有不良體驗,這一點特別重要。 6、委婉引導 用講故事、講童
5、話的方法引導寶寶張大嘴。比如,媽媽說,看看,蟲子出來了,快張大嘴,否則蟲子進入肚子里就完蛋了!結(jié)果孩子特別合作,把嘴張得特別大。 7、協(xié)作道具 預備一些黑芝麻冒充牙蟲。有一位媽媽說,女兒小時候有時候不讓自己給她刷牙,媽媽就在刷牙的時候偷偷地藏點黑芝麻在手心。刷牙之前,告知女兒,自己需要抓她牙齒里的小蟲子,她就張嘴讓媽媽刷幾下。刷到 1/4 的時候,給她看一個芝麻,說:啊呀,抓住了一個黑蟲子,讓我連續(xù)抓嗎?女兒會說:可以。于是,1/2 時又抓到 1 條蟲子,全部完成的時候一共抓出來 4 條蟲子 8、循序漸進 刷牙需要循序漸進,不用一步到位。一點一點習慣就好,在開心的氣氛中進行刷牙特別重要。 9、統(tǒng)一戰(zhàn)線 家長需要統(tǒng)一思想,不能媽媽說需要刷牙,爸爸說不用刷,這樣孩子不知道聽誰的,而且有的聰慧孩子會趁機鉆空子。 10、適當強迫 實在沒有方法的時候,適當采納強迫手段。這是不得已的事情,需要平安操作,不要讓孩子受傷。對于家長來說,合作很重要,由于用強迫手段給孩子刷牙,一個家長操作起來特別困難。在操作過程中,假如寶寶表示情愿合作,就要立即解除強迫動作,讓孩子知道,自己主動合作的話,刷牙其實更簡單。 11、嬉戲互動 可以做刷牙嬉戲,相互刷牙。讓寶寶在嬉戲中養(yǎng)成習慣,在嬉戲中愛上刷牙。 12、專業(yè)人士 帶孩子常常到牙科醫(yī)院。讓孩子熟識牙齒檢查的過程,讓醫(yī)生護士給寶寶講道理,親自教
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