高中語(yǔ)文《給我的孩子們》課件7-北師大必修2

1、小小妹妹妹妹的的大大疑疑問問給我的孩子們給我的孩子們豐子愷豐子愷豐子愷豐子愷(18981975)，浙江桐鄉(xiāng)人，是中國(guó)浙江桐鄉(xiāng)人，是中國(guó)現(xiàn)代受人景仰的漫畫現(xiàn)代受人景仰的漫畫家，散文家。他的繪家，散文家。他的繪畫，文章在幾十年滄畫，文章在幾十年滄桑風(fēng)雨中保持一貫的桑風(fēng)雨中保持一貫的風(fēng)格：雍容恬靜，其風(fēng)格：雍容恬靜，其漫畫更是膾炙人口。漫畫更是膾炙人口。往往是寥寥幾筆，就往往是寥寥幾筆，就勾畫出一個(gè)意境勾畫出一個(gè)意境生字生詞 考妣考妣(b)憧（憧（chng)憬憬(jng)：向往：向往 齷齷 (W)齪（齪（chu）：不干凈，臟）：不干凈，臟 端相：正視，細(xì)看端相：正視，細(xì)看 放懷：縱情放懷：縱情 鞠躬

2、盡瘁：小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力鞠躬盡瘁：小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力思考思考:1、文中作者、文中作者“憧憬于你們的憧憬于你們的生活生活”中中“你們你們”指的是誰(shuí)？指的是誰(shuí)？請(qǐng)從文中找出來(lái)。請(qǐng)從文中找出來(lái)。 我的孩子們我的孩子們呼告呼告,增強(qiáng)文章的抒情性和感增強(qiáng)文章的抒情性和感染力。染力。 2 .孩子們的孩子們的“生活生活“為什么值得為什么值得”憧憬憧憬“？文中寫了哪些表現(xiàn)孩子們天真可愛的趣事？文中寫了哪些表現(xiàn)孩子們天真可愛的趣事？ 身心全部公開，真率、自然、熱情身心全部公開，真率、自然、熱情,自動(dòng)的、自動(dòng)的、創(chuàng)造創(chuàng)作的生活創(chuàng)造創(chuàng)作的生活瞻瞻：花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不瞻瞻：花生米翻落地

3、了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。抱肯吃糕了，都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。抱泥人，喂泥人。模仿爸爸用小刀裁開了線裝書泥人，喂泥人。模仿爸爸用小刀裁開了線裝書阿寶：給凳子穿鞋子。阿寶：給凳子穿鞋子。軟軟：擺弄爸爸的羊毫筆。軟軟：擺弄爸爸的羊毫筆。11、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練。13、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。2022-3-222022-3-22March 22, 202214、孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。

4、15、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。16、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問。17、好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。2022年3月2022-3-222022-3-222022-3-223/22/202218、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會(huì)影響到對(duì)他的教育和對(duì)他發(fā)生作用的環(huán)境。2022-3-222022-3-22如：破壞阿寶的杰作；如：破壞阿寶的杰作；我呵斥孩子聰明的學(xué)習(xí)我裁紙；我呵斥孩子聰明的學(xué)習(xí)我裁紙；我不準(zhǔn)軟軟弄我的毛筆等等都扼殺我不準(zhǔn)軟軟弄我的毛筆等等

5、都扼殺了孩子的天性了孩子的天性。 3.孩子們擁有這么好的童心，大孩子們擁有這么好的童心，大人們能理解嗎？運(yùn)用文中的事例來(lái)人們能理解嗎？運(yùn)用文中的事例來(lái)談?wù)劇Ｕ務(wù)劇?4.大人對(duì)孩子的這種不理解說(shuō)明了什大人對(duì)孩子的這種不理解說(shuō)明了什么么? 童真的失去童真的失去 5.那么作者認(rèn)為導(dǎo)致人們失去童真的那么作者認(rèn)為導(dǎo)致人們失去童真的原因是什么呢原因是什么呢? 世俗生活，社會(huì)風(fēng)氣，教世俗生活，社會(huì)風(fēng)氣，教育弊端育弊端 6.作者對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象持有什么樣作者對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象持有什么樣的態(tài)度呢的態(tài)度呢? 作者關(guān)懷孩子們的心靈健康，贊作者關(guān)懷孩子們的心靈健康，贊揚(yáng)孩子的率真自然，對(duì)純真人性在成揚(yáng)孩子的率真自然，對(duì)純真人性在成長(zhǎng)中被世俗生活磨滅，表現(xiàn)出極大的長(zhǎng)中被世俗生活磨滅，表現(xiàn)出極大的哀痛。作者謳歌人的童年，表現(xiàn)出對(duì)哀痛。作者謳歌人